I/ MỤC TIÊU :
_ HS nắm quy tắc phép cộng 2 phân thức và biết vận dụng để thực hiện phép cộng các phận thức đại số.
_ Rèn luyện cách trình bài một bài toán.
_ HS biết nhận xét để có thể áp dụng tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng.
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
_ GV : Bảng phụ ghi 2 quy tắc.
_ HS : Đọc trước bài phép cộng các phân thức đại số.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Tuần : 14 _ Tiết : 28 _ Ngày soạn:....Ngày dạy: BÀI 5. PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I/ MỤC TIÊU : _ HS nắm quy tắc phép cộng 2 phân thức và biết vận dụng để thực hiện phép cộng các phận thức đại số. _ Rèn luyện cách trình bài một bài toán. _ HS biết nhận xét để có thể áp dụng tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng. II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: _ GV : Bảng phụ ghi 2 quy tắc. _ HS : Đọc trước bài phép cộng các phân thức đại số. III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu cộng 2 phân thức cùng mẫu _ Tương tự như phép cộng phân số, các em thử cho biết phép cộng các PTĐS có bao nhiêu trường hợp ? _ GV : giới thiệu cách cộng hai phân thức cùng mẫu. Thực hiện phép cộng : b) _ Gọi 2 HS lên bảng vận dụng quy tắc vừa nêu. _ Hai trường hợp : + Hai phân thức cùng mẫu + Hai phân thức khác mẫu. _ HS ghi quy tắc vào vở. _ HS : = b) = = 1. Cộng hai phân thức cùng mẫu : * Quy tắc : Muốn cộng hai phân thức có cùng mẫu thức, ta cộng các tử thức với nhau và giữ nguyên mẫu mẫu thức Hoạt động 2 : Cộng hai phân thức khác mẫu thì như thế nào ? _ Thực hiện phép cộng : ta có thể thực hiện phép cộng trên được không ? _ GV hướng dẫn HS thực hiện. + Phân tích các mẫu thành nhân tử. + Tìm mẫu thức chung. + Quy đồng mẫu. + Cộng hai phân thức cùng mẫu. _ Nêu quy tắc cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau ? _ GV: cho HS làm thực hiện ?3 _ GV: nhận xét _ GV :giới thiệu tính giao hoán và kết hợp của phép cộng các phân thức. _ GV :cho HS thảo luận nhóm trong vòng 4 phút để làm ?4 _ GV : nhận xét. _ Hai phân thức trên không cùng mẫu. Để thực hiện được ta phải quy đồng mẫu. _ HS thực hiện : MTC = 2x(x+4) = _ HS nêu quy tắc như SGK. ?3. _ HS ghi chú ý vào vở. ?4. Đại diện nhóm lên bảng Thực hiện phép tính : 2. Cộng hai phân thức không cùng mẫu : * Quy tắc : Muốn cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau, ta quy đồng mẫu thức rồi cộng các phân thức có cùng mẫu vừa tìm được. * Chú ý: Phép cộng các phân thứccũng có các tính chất sau: a) Giao hoán: b) Kết hợp: Hoạt động 4 : Củng cố_ Dặn dò _ Tính : _ Về nhà học bài và làm các BT 21, 22, 23 ,24 SGK. Hai HS lên bảng. =
Tài liệu đính kèm: