I. MỤC TIÊU:
_ Rèn luyện kỹ năng quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức.
_ Biết cách tìm mẫu thức chung, nhân tử phụ và tiến hành quy đồng.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
_ GV : Bảng phụ ghi bài tập.
_ HS : Làm các bài tập đã dặn ở tiết trước.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
Tuần : 14 _ Tiết : 27 _ Ngày soạn:....Ngày dạy: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: _ Rèn luyện kỹ năng quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức. _ Biết cách tìm mẫu thức chung, nhân tử phụ và tiến hành quy đồng. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: _ GV : Bảng phụ ghi bài tập. _ HS : Làm các bài tập đã dặn ở tiết trước. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ _ Muốn quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức ta làm thế nào ? _ Aùp dụng : Quy đồng mẫu thức : + HS1 : và + HS2 : ; ; _ GV nhận xét và cho điểm. _ HS trả lời theo yêu cầu của GV. + HS1 : MTC = 2(x + 2)(x – 2) + HS2 : MTC = 6(x + 2)(x – 2) Hoạt động 2: Luyện tập _ Làm BT 17 SGK Quy đồng mẫu các phân thức : và _ Gọi 1 HS lên bảng trình bày. _ Làm BT 18b) SGK + Mẫu thức chung là gì ? + Nhân tử phụ của từng mẫu ? + Yêu cầu HS lên bảng làm. _ Làm BT 19 SGK Cho HS thảo luận nhóm trong vòng 5 phút sau đó yêu cầu lên bảng trình bày. Gợi ý : x2 + 1 = + Lưu ý HS cách đổi dấu. + Gọi 3 HS lên bảng làm. _ Làm BT 20 SGK + Muốn tìm nhân tử phụ ta phải làm như thế nào ? + Hãy quy đồng mẫu thức. + Gọi 1 HS lên bảng trình bày. * Dặn dò : Về xem kỹ các BT đã giải và xem trước bài 5 SGK 17) Ta có : * = = * = = 18) MTC = 3(x + 2)2 19) a) MTC = x(x + 2)(2 – x) Vậy: b) MTC = x2 – 1 c) Ta có: = x3 – 3x2y + 3xy2 – y3 = (x – y)3 xy – y2= y(x – y) = y(x – y) suy ra : MTC = y(x – y)3 Vậy, = = = 20) MTC = x3 + 5x2 – 4x – 20 = = = =
Tài liệu đính kèm: