Giáo án môn Công nghệ Lớp 9 - Tuần 24

Tuần: 24 Ngày soạn: 14/02/2009. 
Tiết:24 Ngày dạy:
 Bài 9 : THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN
( tiếp theo )	
Mục tiêu :
Kiến thức :
Hiểu được nguyên lí làm việc củ mạch điện đèn dùng hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
Vẽ được mạch điện đèn cầu thang
Lắp được mạch điện đèn cầu thang
Kỹ năng :
 Rèn luyện kĩ năng vẽ sơ lắp đặt và lắp đặt mạch điện đèn cầu thang
3. Thái độ :
Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc làm việc chính xác, khoa học, an toàn.
Đồ dùng dạy và học :
Đối với mỗi nhóm học sinh :
 Hai công tắc ba cực, 7 đoạn dây dẫn, 1 bóng đèn.
Cả lớp : Hình vẽ sơ đồ lắp đặt như ở tiết 23	
Các hoạt động trên lớp :
1. Ổn định lớp (1phút)	
 2 Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
	Gọi 1 HS lên bảng vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn 
 3. Giảng bài mới :
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
15’
9 ph
3. Lắp đặt mạch điện:
 Vạch dấu Khoan lỗ bảng điện Lắp đặt TBĐ của bảng điện Nối dây mạch điện kiểm tra. 
Bước 1: Vạch dấu
- Vạch dấu vị trí các thiết bị điện và đèn.
- Vạch dấu đường đi dây của mạch điện.
Bước 2:Khoan lỗ bảng điện
- Khoan lỗ bắt vít
-Khoan lỗ luồn dây 
Hoạt động 1 : Chuẩn bị và nêu nhắc lại mục tiêu của bài thực hành
-Yêu cầu 1, 2 HS nhắc lại mục tiêu cần đạt và tiêu chí đánh giá kết quả thực hành 
-GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm trưởng của các nhóm nhận dụng cụ, vật liệu và thiết bị 
-1, 2 HS nhắc lại mục tiêu cần đạt và tiêu chí đánh giá kết quả thực hành 
-GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm trưởng của các nhóm nhận dụng cụ, vật liệu và thiết bị
Hoạt động 2 : Vạch dấu bảng điện 
-Yêu cầu các nhóm lắp đặt mạch điện theo qui trình bước 1
-Gv theo dõi, hướng dẫn, giúp đở các nhóm lắp mạch điện.
-Các nhóm lắp đặt mạch điện theo qui trình 
Hoạt động 3 : Khoan lỗ bảng điện
- Gv yêu cầu các nhóm tiến hành theo bước 2
 +Khoan lỗ bắt vít
 +Khoan lỗ luồn dây
-Gv theo dõi, hướng dẫn, giúp đở các nhóm lắp mạch điện.
Các nhóm lắp mạch điện theo quy trình bước 3
Hoạt động 4 : Tổng kết và đánh giá tiết thực hành
-Yêu cầu HS các nhóm tự đánh giá kết quả thực hành theo các tiêu chí đã nêu 
-Gv tổng kết, đánh giá giờ thực :Kết quả thực hành, qui trình thực hành, thời gian hoàn thành, thái độ than gia thực hành giữa các nhóm và cá nhân
 3.Củng cố : 10’
 - Gv gọi 3 HS bất kì ở 3 nhóm lên thực hiện lại bước 1 và bước 2
 4. Dặn dò : 1’
 - Học thuộc bài
 - Chuẩn bị bài mới : Xem lại các bước thực hành tiết tới tiếp tục thực hành lắp điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn. 
.