Giáo án Mĩ thuật Lớp 1 - Chương trình cả năm - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Quang Bắc

Lớp 1
Soạn: 14/8 / 2011
Giảng: 15/ 8- 1A3 (Ch) ; 16/8- 1A4 (Ch) 
Tiết 1: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI
A- Mục tiêu
 - Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
 - Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh
 - HS yêu thích môn mĩ thuật 
B- Chuẩn bị
 - GV: Một số tranh vẽ của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi
 - HS : Đồ dùng học tập
C- Hoạt động dạy- học 
1. Ổn định
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1: Giới thiệu
 - GV treo tranh các đề tài khác nhau và giới thiệu: những bức tranh này vẽ về các hoạt động gì?
HĐ2: Xem tranh 
 - GV treo tranh đã chuẩn bị và đặt câu hỏi để HS thảo luận:
 + Bức tranh vẽ những gì? 
 + Em thích bức tranh nào nhất?Vì sao?
 + Trên tranh có những hỡnh ảnh nào? hỡnh ảnh nào là chính?
 + Hình ảnh trong tranh diễn ra ở đâu?
 + Trong tranh có những màu nào?
 + Em thích nhất màu nào trên bức tranh ?
- Sau đó GV tóm tắt
HĐ3: Nhận xét - đánh giá
- GV nhận xét chung cả tiết học khen ngợi những bạn hay phát biểu ý kiến, động viên những bạn chưa mạnh dạn phát biểu.
- Củng cố lại bài học 
*Dặn dò: Chuẩn bị bài sau:Vẽ nét thẳng
-HS quan sát tranh và trả lời
- HS qsát ,thảo luận, và trả lời các câu hỏi của GV.
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
Lớp 1
Soạn: 21/8 / 2011
Giảng: 22/ 8- 1A3 (Ch) ; 23/8- 1A4 (Ch) 
Tiết 2: VẼ NẫT THẲNG
A- Mục tiêu
 - Giúp HS nhận biết được một số loại nét thẳng
 - Biết cách vẽ nét thẳng
 - Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo hỡnh đơn giản và vẽ màu theo ý thích
B- Chuẩn bị
 GV:- Một số hình có các nét thẳng
 - Bài vẽ minh họa
 HS : Đồ dùng học tập
C- Hoạt động dạy- học 
1. Ổn định
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1: Giới thiệu nét thẳng
- GV yêu cầu HS xem hình vẽ trong vởTV và nêu tên của chúng.
- GV chỉ vào cạnh bàn, bảng cho HS thấy rõ hơn các nét thẳng. 
- GV yêu cầu HS tìm thêm ví dụ
- GV tóm tắt và vẽ nét thẳng lên bảng
HĐ2: Hướng dẫn cách vẽ nét thẳng
 Vẽ nét thẳng ntn?
- GV tóm tắt và vẽ mẫu lên bảng
- GV yêu cầu HS xem vởTV để thấy rõ hơn cách vẽ nét thẳng
- GV vẽ núi, cây, nhà, thước kẻvà đặt câu hỏi các hình trên được vẽ bằng nét nào
HĐ3: Thực hành
- GV yêu cầu HS làm bài trong vởTV
- GV hướng dẫn HS cách vẽ nhà, vẽ thuyền, vẽ núi. GV vẽ mẫu lên bảng
- Yêu cầu HS không dùng thước kẻ để vẽ
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
 GV nx chung các bài. đánh giá và xếp loại bài
*Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
HS quan sát:
-Nét thẳng ngang 
-Nét thẳng nghiêng
-Nét thẳng đứng
-Nét gấp khúc
HS cho thêm ví dụ
HS quan sát
HS suy nghĩ TL
HS quan sát và ghi nhớ
Hs thực hành
Lớp 1
Soạn: 28/8 / 2011
Giảng: 29/ 8- 1A3 (Ch) 30/8- 1A4 (Ch) 
Tiết 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HèNH ĐƠN GIẢN 
A- Mục tiêu
 - HS nhận biết 3 màu : Đỏ, vàng, lam.
 - Biết cách chọn màu, vẽ màu vào hỡnh đơn giản, tụ được màu kín hình.
 - Thớch vẻ đẹp của bức tranh khi được tụ màu
B- Chuẩn bị
 GV:- Tranh có màu đỏ, vàng, lam. Đồ vật đỏ, vàng, lam
 - Bài vẽ của hs
 HS: - Đồ dùng học tập
C- Hoạt động dạy- học 
1. Ổn định
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1: Giới thiệu màu sắc
- GV yêu cầu HS quan sát H1 (SGK):
 + Em gọi tên các màu có trong H1(SGK)?
 + Kể tên đồ vật có những màu nào?
 + Ngoài màu đỏ, vàng, lam ra còn có màu nào khác nữa?
- Sau đó GV kết luận
HĐ2: Thực hành
- Cho HS quan sát H2, H3- Tr4 và hỏi: đây là những hình vẽ gì? chúng ta chọn màu nào để vẽ? quả chưa chớn màu gì, quả chín màu gì?dãy núi chúng ta có nhất thiết phải dùng màu cơ bản không?
- GV cho HS quan sát bài vẽ của HS lớp trước.
- GV hướng dẫn HS cách vẽ màu: Nhắc HS chọn màu phù hợp với hình vẽ, vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra ngoài.
HĐ3: Nhận xét, đánh giá
- GV chọn 1 số bài cho HS nhận xét
- GV nxét bài của HS. Đánh giá và xếp loại bài.
*Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau
- HS trả lời: có 3màu: đỏ, vàng, lam.
- HS kể theo cảm nhận.
- Hình vẽ lá cờ tổ quốc, quả và dãy núi.
- HS tìm và vẽ màu theo ý thích
- HS quan sát và thảo luận.
Lớp 1
Soạn: 4/9 / 2011
Giảng: 5/ 9- 1A3 (Ch) 6/9- 1A4 (Ch) 
Tiết 4: Vẽ hình tam giác
A- Mục tiêu
 - HS nhận biết được hình tam giác
 - Biết cách vẽ hình tam giác
 - Vẽ được một số đồ vật cú dạng hỡnh tam giỏc. Từ hỡnh tam giỏc vẽ được hỡnh tạo thành bức tranh đơn giản
B- Chuẩn bị
 GV:- Một số đồ vật dạng hình tam giác
 - Tranh, ảnh hình tam giác
 - Bài vẽ của HS
 HS : Đồ dùng học tập
C- Hoạt động dạy- học 
1. Ổn định
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1: Giới thiệu hình tam giác
- Yêu cầu HS xem hình vẽ ở vở TV và hỏi:
+ Trong tranh vẽ những hình gì?
+ Các hình trên có dạng hình gì?
- GV vẽ một số hình vẽ dạng hình tam giác cho HS nhận xét:Trên bảng vẽ gì?
- GV yêu cầu HS quan sát trong lớp tìm ra các đồ vật dạng hình tam giác
HĐ2: HD HS cách vẽ hình tam giác
 Vẽ hình tam giác như thế nào?
- GV vừa hỏi vừa vẽ lên bảng cách vẽ hình tam giác
- GV vẽ thêm một số hình tam giác khác nhau cho HS nhận ra có rất nhiều hình tam giác
HĐ3: Thực hành
- GV nêu yêu cầu của bài
- GV hướng dẫn hs làm bài, lưu ý những HS yếu
H4: Nhận xét, đánh giá
 GV cho HS xem 1 số bài tốt và chưa tốt để tự nhận xột và đánh giá
*Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau
HS quan sát và nx:
- Hình vẽ cái nón, cái êke, mái nhà.
- Hình vẽ cánh buồm, dãy núi
-Vẽ từng nét
-Vẽ nét từ trên xuống
-Vẽ từ trái sang phải
-HS làm bài
-HS thảo luận
Lớp 1
Soạn: 11/9 / 2011
Giảng: 12/ 9- 1A3 (Ch) 13/9- 1A4 (Ch) 
Tiết 5: vẽ nét cong
A- Mục tiêu
 - Giúp HS nhận biết nét cong
 - Biết cách vẽ nét cong
 - Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích
B- Chuẩn bị
 GV:- Một số đồ vật dạng hình tròn
 - Bài vẽ của HS lớp trước
 HS : Đồ dùng học tập
C- Hoạt động dạy- học 
1. Ổn định
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1: Giới thiệu nét cong
- GV vẽ lên bảng một số nét cong và hỏi: đây là những hình gì? Các hình trên sử dụng nét gì để vẽ?
- GV vẽ lên bảng và hỏi: Các hình vẽ trên được tạo bằng những nét cong nào? Em hãy kể tên một số đồ vật được tạo từ nét cong khác nhau?
- GV tóm tắt
HĐ2: HD cách vẽ
- GV vẽ lên bảng: Nét cong, bông hoa, quả táo. Em hãy nêu cách vẽ nét cong?
- GV nhận xét và vẽ chiều mũi tên các bước vẽ nét cong
HĐ3: Thực hành 
 GV nêu yêu cầu của bài và hướng dẫn HS làm bài.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
- GV chọn một số bài tốt và chưa tốt sau đó gợi ý HS tự đánh giá và xếp loại bài
- GV nx chung các ý kiến của HS
*Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau.
-HS quan sát: hình quả, lá cây,sóng, nước, dãy núi
-Nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín.
- HS quan sát cách vẽ
- HSTL
- HS quan sát và ghi nhớ
- HS làm theo hướng dẫn
- HS qsát và đánh giá theo cảm nhận riêng.
Lớp 1
Soạn: 18/9 / 2011
Giảng: 19/ 9- 1A3 (Ch) 20/9- 1A4 (Ch)
Tiết 6 : vẽ hoặc nặn quả dạng tròn
A- Mục tiêu
 - HS nhận biết được đặc điểm , hình dáng và m/s của một số quả dạng tròn
 - Vẽ hoặc nặn được 1 vài quả dạng tròn
 - HS yêu thích môn mĩ thuật 
B- Chuẩn bị
 GV:- Tranh ảnh một số quả khác nhau.1 số mẫu thật quả dạng tròn
 - Bài vẽ, nặn của HS
 HS :- Đồ dùng học tập
C- Hoạt động dạy- học 
1. ổn định
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1: Giới thiệu các loại quả
- Cho HS quan sát tranh, ảnh hoặc quả thực: đây là những quả gì? hình dáng và m/s của chúng ra sao? Em hãy nêu 1 số quả có dạng hình tròn mà các em biết?
 - GV tóm tắt
HĐ2: HD cách vẽ
 GV vẽ 1số hình minh hoạ lên bảng, hoặc lấy đất nặn nặn 1quả dạng tròn để cả lớp quan sát cách vẽ, cách nặn.
HĐ3:Thực hành 
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn HS làm bài:
+ Có thể nặn 1 đến 2 quả chú ý chọn màu đất nặn cho phù hợp với quả
+ Nếu HS vẽ thỡ nhắc cỏc em vẽ từ 1 đến 2 quả cho vừa tờ giấy, vẽ quả to nhỏ khác nhau.Vẽ màu phù hợp tránh vẽ ra ngoài
 HĐ4: Nhận xét, đánh giá
- GV chọn 1số bài ycầu HS tự nx, đánh giá
- GV nhận xét chung buổi học. Đánh giá xếp loại bài
 * Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau
- Quả táo và quả cam hình dáng gần tròn, quả bưởi nhìn chung là tròn. 
-Vẽ hình quả trước, vẽ chi tiết và vẽ màu sau.
-Nặn hình dáng quả trước, tạo dáng và nặn các chi tiết, dính chúng lại với nhau.
- HS làm bài theo hướng dẫn của GV.
- HS qsát và nxét
Lớp 1
Soạn: 25/9 / 2011
Giảng: 26/ 9- 1A3 (Ch) 27/9- 1A4 (Ch) 
Tiết 7: vẽ màu vào hình quả (trái) cây
A- Mục tiêu
 - Giúp HS nhận biết màu và vẻ đẹp của một số loại quả quen biết
 - Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả
 - Cú ý thức chăm súc và bảo vệ cõy xanh
B- Chuẩn bị
 GV:- Một số quả thật
 - Tranh , ảnh các loại quả
 HS: - Vở TV, màu vẽ
C- Hoạt động dạy- học 
1. ổn định
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1: Giới thiệu quả
- GV giới thiệu 1số quả thực: 
 +Đây là những quả gì? đặc điểm, hình dáng, m/s của chúng ra sao?
 +Ngoài các quả này ra em còn biết quả nào khác không?
- GV tóm tắt
HĐ2: HD cách vẽ
- Yêu cầu vẽ màu vào quả cà và quả xoài
 + Quả xoài có những màu gì?
 + Quả cà tím có màu gì?
- GV nhận xột câu trả lời và hướng dẫn HS cách vẽ (vẽ mẫu lên bảng)
HĐ3: Thực hành
- GV nêu yêu cầu của bài
- GV hướng dẫn HS vẽ bài. Nhắc HS chú ý đặc điểm hình dáng quả để vẽ cho đúng, vẽ màu quả khi xanh hoặc chín, vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra ngoài 
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
- GV chọn 1số bài tốt và chưa tốt và hướng dẫn HS tự đỏnh giá, xếp loại.
- GV đặt cõu hỏi để củng cố: chỳng ta nờn làm gỡ để bảo vệ cõy xanh
 * Dặn dò: - Hoàn thành bài. 
 - Chuẩn bị bài sau
-Quả xoài, quả bầu, quả bí, quả táo... mỗi quả có đặc điểm, hình dáng, m/s khác nhau.
- Màu xanh hoặc vàng.
- Màu xanh hoặc tím.
- HS làm bài theo hướng dẫn và gợi ý của GV
- HS quan sát và học tập
- Trồng và chăm súc cõy, khụng chặt phỏ hay bẻ cõy
Lớp 1
Soạn: 2/10 / 2011
Giảng: 3/ 10 - 1A3 ; (Ch) 4/ 10- 1A4 (Ch) 
Tiết 8: vẽ hình vuông và hình chữ nhật
A- Mục tiêu
 - Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật
 - Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật
 - Vẽ được các dạng hình vuông, HCN vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích
B- Chuẩn bị
 GV:- Một vài đồ vật hình vuông, HCN
 - Hình minh họa hướng dẫn HS cách vẽ
 HS: - Đồ dùng học tập
C- Hoạt động dạy- học 
1. ổn định
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1: Giới thiệu hình vuông, hình CN
- GV gthiệu 1số đồ vật (đã cbị): đồ vật nào là hình vuông, HCN?
 +Hình vuông và HCN khác nhau ntn?
 +Xung quanh lớp ta có đồ vật nào dạng hình vuông, HCN ?
 +Trong sách hình nào là hình vuông, HCN?
- GV tóm tắt
HĐ2: HD cách vẽ
 Em hãy nêu cách vẽ hình vuông và hcn?
- GV nhận xét câu trả lời của HS.
- GV v ...  bài sau
Lớp 1
Ngày soạn: 12/ 3 / 2012
Ngày giảng: 13/ 3 - 1A2 (s) 14/ 3 - 1A3 (s) , 1A4 (ch) 16/ 3 - 1A1(ch)
Tiết 28 
Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông,
đường diềm
A- Mục tiêu 
 - Thấy được vẻ đẹp của hình vuông và đường diềm có TT
 - Nắm được cách tô mầu vào hình vuông, đờng diềm
 - Biết cách vẽ hoạ tiết theo chỉ dẫn vào hình vuông và đường diềm
B- Chuẩn bị 
 GV: - Một số bài trang trí HV và đường diềm của HS lớp trước 
 - Một số đồ vật có trang trí đường diềm.
 HS : - Vở tập vẽ 1, màu vẽ.
C- Các hoạt động dạy- học
1. Ổn định
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1:Giới thiệu cách trang trí hình vuông và đường diềm.
+ Cho HS xem mẫu: Em có nhận xét gì về màu sắc và cách tô màu trong hình ?
 GV tóm tắt: Ta có thể trang trí hình vuông và đường diềm theo nhiều cách khác nhau
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ
+ Nêu Y/c thực hành và gợi ý :
- Nhìn hình đã có để vẽ tiếp chỗ cần thiết, những hoạ tiết giống nhau phải vẽ bằng nhau.
- Tìm mầu và vẽ mầu theo ý thích.
- Các hình giống nhau vẽ cùng mầu
- Mầu nền khác với mầu các hình 
HĐ3: Thực hành
- GV HD và giao việc
- GV theo dõi, giúp đỡ những HS yếu.
 HS quan sát và nhận xét.
- Những hoạ tiết giống nhau thì tô cùng màu.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh lấy vở và thực hiện
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
 Cho HS nhận xét về cách vẽ mầu và tìm ra bài vẽ đẹp theo ý mình.
 Dặn dò: Chuẩn bị cho bài sau
Lớp 1
Ngày soạn: 19/ 3 / 2012
Ngày giảng: 20/ 3 - 1A2 (s) 21/ 3 - 1A3 (s) , 1A4 (ch) 23/ 3 - 1A1(ch)
Tiết 29: Vẽ tranh đàn gà
A- Mục tiêu 
 - Ghi nhớ hình ảnh về những con gà
 - Vẽ được tranh về đàn gà và về màu theo ý thích.
 - Biết chăm sóc vật nuôi trong nhà.
B- Chuẩn bị 
 GV: - Sưu tầm một số tranh vẽ về đề tài trên, tranh ảnh về đàn gà
 - Tranh gà (tranh dân gian Đông Hồ)
 HS: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy và màu
C- Các hoạt động dạy- học
1. Ổn định
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu tranh để HS nhận thấy:
+ Gà là vật nuôi rất gần gũi với con ngời.
+ Có gà trống, gà mái và gà con mỗi con có một vẻ đẹp riêng và có đặc điểm gì ?
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ
- GV cho HS xem tranh nhận xét:
+ Đề tài của tranh ?
+ Những con gà trong tranh ntn?
+ Xung quanh con gà có đặc điểm gì?
+ Màu sắc, hình dáng và cách vẽ các con gà trong tranh NTN ?
- GV gợi ý cách vẽ.
+ Vẽ một con gà hay đàn gà vào phần giấy 
+ Nhớ lại cách vẽ con gà ở bài 19 và phác chì trước để có thể chỉnh sửa theo ý mình.
 HĐ3: Thực hành
- Cho học sinh thực hiện bài theo ý thích.
- Quan sát lớp khi thực hiện bài tô màu
- Học sinh quan sát
- Già trống, gà mái và gà con mỗi con đều có đặc điểm riêng.
- Nhận xét về hình dáng và màu sắc của con gà trống, gà mái, gà con
+ Những con gà đẹp thể hiện nhiều trong tranh dân gian Đông Hồ, tranh thiếu nhi, tranh của các hoạ sĩ.
- Tô màu các con gà hình chính đậm, nền tô màu nhạt
- Học sinh lấy vở và thực hiện.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
 - Trưng bày bài vẽ và đánh giá: + Những bài nào đẹp ? Vì sao ?
 + Những bài nào cha đẹp ? vì sao ?
 Dặn dò: HS về nhà quan sát và sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi.
Lớp 1
Ngày soạn: 26/ 3 / 2012
Ngày giảng: 27/ 3 - 1A2 (s) 28/ 3 - 1A3 (s) , 1A4 (ch) 30/ 3 - 1A1(ch)
Tiết 30: Xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt
A- Mục tiêu 
 - Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
 - Tập quan sát, mô tả, hình ảnh và mầu sắc trên tranh
 - HS yêu thích môn học mỹ thuật.
B- Chuẩn bị 
 GV: - 1 số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với các ND chủ đề khác nhau.
 HS : - Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài sinh hoạt. vở tập vẽ.
C- Các hoạt động dạy- học
1. Ổn định
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Thầy
Trò
HĐ1: Quan sát, nhận xét
- GV cho HS xem tranh
- GVnhấn mạnh: Những bức tranh các em vừa xem là tranh đẹp muốn hiểu và thưởng thức được tranh các em cần quan sát để đa ra nhận xét của mình về bức tranh đó.
HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh
- Giới thiệu tranh gợi ý để HS nhận xét:
+ Đề tài của tranh?
+ Các hình ảnh trong tranh?
+ Sắp xếp các hình vẽ (bố cục)?
+ Mầu sắc trong tranh?
- GV gợi ý để HS tìm hiểu kĩ hơn về bức tranh.
+ Hình dáng, động tác của các hình vẽ 
+ Hình ảnh chính và các hình ảnh phụ.
+ Em có thể cho biết hành động trên tranh đang diễn ra ở đâu ? (Địa điểm)
+ Những mầu chính được vẽ trong tranh ?
+ Em thích nhất mầu nào trong bức tranh ?
HĐ3:Tóm tắt và kết luận
- GV hệ thống lại nội dung các câu trả lời .
- Học sinh quan sát.
- HS quan sát và trả lời
+ Cảnh sinh hoạt trong gia đình (bữa cơm học bài, xem ti vi...)
+ Cảnh sinh hoạt ở phố phường, làng xóm (Dọn vệ sinh, làn đường ....)
+ Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ hội (Đấu vật, đua thuyền, chọi gà ...)
+ Cảnh sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi (kéo co, nhảy dây, chơi bi)
- HS quan sát và trả lời
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
 - Nhận xét chung tiết học 
 Dặn dò: Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh.
Lớp 1
Ngày soạn: 2/ 4 / 2012
Ngày giảng: 3/ 4 - 1A2 (s) 4/ 4 - 1A3 (s) , 1A4 (ch) 6/ 4 - 1A1(ch)
Tiết 31 : Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản
A- Mục tiêu 
 - Giúp HS tập quan sát thiên nhiên.Vẽ được cảnh thiên nhiên
 - HS cảm nhận và vẽ được cảnh thiên nhiên.
 - HS thêm yêu mến quê hương, đất nước.
B- Chuẩn bị 
 GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh, nông thông, miền núi. 
 HS : - Vở tập vẽ 1, màu vẽ.
C- Các hoạt động dạy- học
1. Ổn định
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Thầy
Trò
HĐ1: Giới thiệu cảnh thiên nhiên
 GV giới thiệu tranh ảnh để HS nhận biết
đợc sự phong phú của cảnh TN:
- Cảnh sông biển có những gì ? 
- Cảnh đồi núi ? 
- Cảnh nông thôn ?
HĐ2: HD cách vẽ
- GV treo hình hướng dẫn và gợi ý: Để vẽ được cảnh thiên nhiên em vẽ ntn?
- GV vẽ phác lên bảng các bước vẽ để quan sát và tìm ra cách vẽ.
HĐ3 : HS thực hành 
- HS vẽ bức tranh thiên nhiên theo ý thích của mình.
- HS quan sát và nhận xét.
 -HS nhận xét những hình ảnh trong tranh hoặc liên hệ thực tế.
+ Vẽ hình ảnh chính, phụ thể hiện được đ2 của thiên nhiên (miền núi, đồng bằng) 
+ Sắp xếp vị trí các hình trong tranh 
+ Vẽ màu theo ý thích
 HS thực hiện bài vẽ theo yêu cầu của bài
 HĐ4 : Nhận xét, đánh giá 
 - GV HD các em nhận xét về: + Hình vẽ và cách sắp xếp.
 + Màu sắc và cách vẽ màu.
 Dặn dò: Chuẩn bị cho bài sau
Lớp 1
Ngày soạn: 9/ 4 / 2012
Ngày giảng: 10/ 4 - 1A2 (s) 11/ 4 - 1A3 (s) , 1A4 (ch) 13/ 4 - 1A1(ch)
Tiết 32 : Vẽ đường diềm trên áo, váy
A- Mục tiêu 
 - Nhận biết được vẻ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm 
 - Nắm được cách vẽ đường diềm trên váy, áo.
 - Biết vẽ đường diềm trên áo, váy và vẽ màu theo ý thích 
B- Chuẩn bị 
 GV : - Một số đồ vật có trang trí đường diềm, 1 số hình minh hoạ các vẽ.	 
 HS : - Vở tập vẽ 1, Màu vẽ
C- Các hoạt động dạy- học
1. Ổn định
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Thầy
Trò
HĐ1: Giới thiệu đường diềm
 Cho HS xem một số đồ vật có trang trí đường diềm (áo, váy, túi)
- Đường diềm được trang trí ở đâu ?
- Trang trí đường diềm có thể trang trí ở váy áo được không ?
- Lớp ta có bạn nào mặc váy áo được trang trí đường diềm ?
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ đường diềm
- GV hướng dẫn và vẽ mẫu:
+ Vẽ hoạ tiết
+ Vẽ màu 
- Nhắc HS chọn màu cho phù hợp, hài hoà, vẽ màu đều không chờm ra ngoài.
HĐ3 : Thực hành
- Nêu yêu cầu của bài ?
- GV HD và giao việc
- GV theo dõi và uốn nắn thêm cho HS.
 HS quan sát
- ở các đồ vật và làm cho đồ vật đó đẹp hơn,
- Trang trí đường diềm có thể trang trí trên váy áo.
- HS nêu
 HS quan sát và tìm ra cách vẽ:
- Vẽ màu vào đường diềm theo ý thích 
- Vẽ màu vào hoạ tiết
- Vẽ màu nền
- Vẽ đường diềm trên áo, váy theo ý thích.
- HS thực hành theo Y/c của bài 
- HS quan sát và nhận xét
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
 HD HS nx bài vẽ về: - Hình vẽ: (Các hình giống nhau, không đều nhau).
 - Vẽ màu không ra ngoài hình vẽ, rõ và tơi sáng
 Dặn dò : Quan sát các loại hoa (về hình dáng và màu sắc)
Lớp 1
Ngày soạn: 16/ 4 / 2012
Ngày giảng: 17/ 4 - 1A2 (s) 18/ 4 - 1A3 (s) , 1A4 (ch) 20/ 4 - 1A1(ch)
Tiết 33: Vẽ Tranh Bé và hoa
A- Mục tiêu 
 - Nắm được cách vẽ theo đề tài bé và hoa
 - Cảm nhận được vẻ đẹp của con ngừơi, thiên nhiên
 - Vẽ được bức tranh về đề tài "Bé và hoa"
B- Chuẩn bị 
 GV: - Tranh minh hoạ trong vở tập vẽ
 - Sưu tầm một số tranh ảnh về đề tài "Bé và hoa"
 HS: - Bút chì, tẩy, mầu vẽ
C- Các hoạt động dạy- học
1. Ổn định
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Thầy
trò
HĐ1: Giới thiệu đề tài
 Cho HS xem 1 số tranh vẽ về đề tài bé và hoa: Tranh vẽ đề tài bé và hoa là tranh vẽ những gì ?
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ
+ Để vẽ được tranh bé và hoa ta làm như thế nào?
GV hướng dẫn: Vẽ em bé là hình ảnh chính xung quang là hoa và cảnh vật khác.
HĐ3Thực hành
+ GV cho học sinh thực hiện bài vẽ theo yêu cầu của bài.
- GV theo dõi, uốn nắn thêm
- Lu ý HS về hình vẽ phải vừa với khổ giấy trong vở.
 Học sinh quan sát.
- Tranh vẽ 1 em bé với 1 bông hoa hoặc nhiều em bé với nhiều bông hoa
- Có thể vẽ em bé trong vườn hoa và em bé đang cầm 1 bó hoa....
- Có thể vẽ bé trai hoặc bé gái
- Vẽ thêm các hình ảnh khác như cây, lối đi...
- HS thực hành vẽ tranh theo hướng dẫn.
- HS vẽ xong tô màu theo ý
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
 + Cho HS nhận xét 1 số bài vẽ về: - Cách thể hiện đề tài
 - Cách sắp xếp hình
 - Màu sắc...
 + Yêu cầu HS tìm bài vẽ mình thích
 Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
Lớp 1
Ngày soạn: 23/ 4 / 2012
Ngày giảng: 24/ 4 - 1A2 (s) 25/ 4 - 1A3 (s) , 1A4 (ch) 27/ 4 - 1A1(ch)
Tiết 34 : Vẽ tự do
A- Mục tiêu 
 - HS tự chọn được đề tài để vẽ tranh
 - Vẽ được tranh theo ý thích
B- Chuẩn bị 
 GV: - Chuẩn bị một số tranh ảnh của hoạ sĩ và của HS năm trước.
 HS: - Vở tập vẽ 1, Bút chì, màu vẽ
C- Các hoạt động dạy- học
1. Ổn định
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Thầy
Trò
HĐ1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu một số tranh và gợi ý: Em hãy nêu các thể loại tranh vẽ? (Phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung).
- GV nêu lên yêu cầu của bài vẽ để học sinh chọn đề tài theo ý thích của mình.
- GV gợi ý:
+ Gia đình
+ Chân dung: ông, bà, cha mẹ, anh, chị, em, bạn bè hay chân dung mình.
+ Cảnh sinh hoạt gia đình, bữa cơm gia đình, đi chơi ở công viên, cho gà ăn...
+ Trường học: Cảnh đến trường, học bài, lao động, trồng cây.. . 
HĐ2: Thực hành
- GV nêu: Các em được tự do lựa chọn đề tài và vẽ theo ý thích
- GV theo dõi, gợi ý thêm.
- HS quan sát.
-Phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung.
- HS chú ý nghe.
- Học sinh lắng nghe.
- HS thực hành.
HĐ3 : Củng cố - Dặn dò
 - GV chọn một số bài vẽ đẹp và cha đẹp gắn lên bảng.
 - GV tuyên dơng những em có bài vẽ đẹp.
 - Nhắc nhở những học sinh chưa cố gắng.