I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh biết :
- Nhận xét một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao thông.
- Một số điều lưu ý khi các phương tiện giao thông.
- Chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình vẽ trong SGK.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1
2. Bài cũ : 4
3. Bài mới :
THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tự nhiên – xã hội Bài : AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG. Tuần : 20 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh biết : Nhận xét một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao thông. Một số điều lưu ý khi các phương tiện giao thông. Chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hình vẽ trong SGK. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ Bài cũ : 4’ Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 10’ 1. Hoạt động 1 : Thảo luận tình huống. Mục tiêu : Nhận biết một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao thông. Cách tiến hành : + Bước 1 : Giáo viên chia nhóm. + Bước 2 : Treo bảng phụ ghi sẵn câu hỏi gợi ý. + Bước 3 : Gọi đại diện nhóm lên trình bày. GV Kết luận. 10’ 2. Họat động 2 : Quan sát tranh. Mục tiêu : Biết một số điều cần lưu ý khi đi phương tiện giao thông. Cách tiến hành : + Bước 1 : Làm việc theo cặp. - Hướng dẫn HS làm việc trong sách GK trả lời câu hỏi với bạn. + Bước 2 : Làm việc cả lớp. - GV kết luận. 10’ 3. Họat động 3 : Vẽ tranh. - Củng cố kiến thức của bài học. + Bước 1 : HS vẽ phương tiện giao thông. + Bước 2 : HS ngồi cạnh nhau xem tranh trao đổi với nhau. + Bước 3 : Trình bày trước lớp. 2’ 4. Họat động 4 : Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Mỗi nhóm 1 tình huống thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày. - Quan sát hình 4, 5, 6, 7 / 43 - Nêu một số điểm cần lưu ý khi đi xe buýt IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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