Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 8 - Phạm Thị Tin

 Chủ điểm tháng 9- Hoạt động 2
Tôi là học sinh lớp 8
I. Mục tiêu
Sau hoạt động : HS có khả năng 
+ Hiểu vai trò và vị trí nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8
+ Tự giác, quyết tâm cao trong học tập
Biết giúp nhau trong thực hiện tốt NV năm học
Tích hợp : - XDKH phat huy truyền thống trường lớp ( Môn GD CD )
 - Các bài hát truyền thống : (Môn âm nhạc)
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động
Kĩ năng tự nhận thức về vị trí vai trò của người h/s lơp 8
Kĩ năng tự tin trong học tậpvà rèn luyện
Kĩ năng trình bày suy nghĩ về HT, rèn luyện thực hiện NV của người h/s L8
III. Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng
Thảo luận nhóm
Tranh luận
Hỏi và trả lời	
IV. Chuẩn bị hoạt động 
STT
Nội dung công việc
Người thực hiện
 Tài liệu phương tiện
Ghi chú 
1
Trang trí
 Ban trang trí, V Lâm
-Phấn màu, hoa 
2
Điều khiển chương trình 
 Khánh Huyền, Hảo
-Giao án bổ trợ của HS
3
Văn nghệ
Quân, các tổ
Chuẩn bị một số tiết mục xen kẽ trong hoạt động
4
Thư kí
TT tổ 1
-Giấy , bút 
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát tập thể bài: “ Mái trường mến yêu”-Lê Quốc Thắng
- Giáo viên giới thiệu nội dung của hoạt động
2. Kết nối
Hoạt động 1: Thảo luận về vị trí vai trò của người HS lớp 8
Nguời dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chương trình hoạt động, 
Người dẫn chương trình nêu các câu hỏi thảo luận
Các tổ thành nhóm thảo lụân, thư kí ghi vàogiấy khổ to
Đại diện tổ lên trình bày 
 Hoạt động 2: Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học
1) Người điều khiển chương trình phát phiếu y/c từng HS ghi các biện phápthực hiện NV năm học:
 - Thực hiện nghiêm túc, đầy đủ nội qui, các qui định của nhà trường
 - Tham gia tích cực các HĐTT của trường, lớp
 - Rèn luyện theo tiêu chuẩn đội viên
2) Đại diện HS lên trình bày
3) Cả lớp góp ý, bổ sung, PT lưa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện NV năm học
4) Người điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi HS thực hiện
5)GVCN nhận xét và giao nhiệm vụ, dặn dò.
 Hoạt động 3: Văn nghệ xen kẽ
( 1 tiết mục về chủ đề nhà trường, thầy cô, bạn bè)
3. Thực hành/ luyện tập
Hoạt động 4: Trình bày 2phút
Người điều khiển nêu câu hỏi về nhiệm vụ của HS lớp 8
Một vài học sinh trình bày ( yêu cầu trình bày trong 2 phút). Chú ý, người sau không nói lại nguyên xi lời ngời trước đã trình bày.
4. Vận dụng
GV yêu cầu học sinh hãy nêu ra một chỉ tiêu cụ thể về học tập và biện pháp để đạt được chỉ tiêu đó
5. Kết thúc hoạt động : ( GV nhận xét ưu , nhược điểm của tiết hoạt động và định hướng cho tiết HĐ sau ) 
Người điều khiển mời GVCN cho ý kiến kết luận
+ Ưu điểm : 
+ Tồn tại :..
VI. T liệu
Một số câu hỏi thảo luận dùng cho hoạt động 2
+ Câu 1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là HS lớp 8?( Vị trí, vai trò, trách nhiệm của người h/s lớp 8?)
+ Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì trong năm học này? Vì sao? 
+ Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào?
(Chủ quan và khách quan?)
Một số bài hát về chủ đề mái trờng,thầy cô,bạn bè có thể sử dụng trong hoạt động 3: “ Mái trường mến yêu”, “ Niềm vui của em”, “Đi học”, “ Bụi phấn”, “ Nắng sân trường”, “Người thầy”
 Một số câu hỏi thảo luận dùng cho hoạt động 4
+ Trong hoạt động này, điều gì làm bạn tâm đắc nhất? Điều gì bạn thấy cha hài lòng?
+ Sau hoạt động này, bạn thu hoạch được những gì bổ ích cho bản thân?...