Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 - Chủ điểm tháng 9: Tiết: 1-2 Truyền thống nhà trường

 NGÀY SOẠN: 	12 THÁNG 9 NĂM 2011
 NGÀY THỰC HIỆN: 
	CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: 
Tiết: 1-2	 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
	 	 HOẠT ĐỘNG:	
HỌC SINH LỚP 8 PHÁT HUY
 TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA NHÀ TRƯỜNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu được trách nhiệm của học sinh lớp 8 với truyền thống tốt đẹp của nhà trường.
- Phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp.
- Nội dung chủ đề năm học 2011-2012
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng tham gia hoạt động và kỹ năng điều khiển quản lý, tổ chức.
- Kỹ năng tìm hiểu, tiếp cận các kênh thông tin.
- Phát huy tính sáng tạo trong hoạt động Văn hóa- Văn nghệ
3.Thái độ:
- Trân trọng truyền thống tốt đẹp của nhà trường.
- Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường.
II. Nội dung, mức độ tích hợp và các KNS cơ bản:
1. Nội dung tích hợp: GD ATGT
2. Mức độ: Liên hệ
3. Các KNS cơ bản: Giao tiếp, hợp tác , lắng nghe tích cực
III. Các phương pháp và kỹ thuật dạy học:
	1. Phương pháp: Thảo luận
	2. Kỹ thuật dạy học:
	- Lược đồ tư duy.
	- Khăn trải bàn
	- Các mảnh ghép .
	- Viết tích cực
IV. Tài liệu và phương tiện:
- Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường.
- Những tư liệu về truyền thống nhà trường.
- Kế hoạch cá nhân
- Các câu hỏi thi tìm hiểu .
- Trò chơi "Tín hiệu giao thông"
- Bảng để treo lược đồ tư duy.
- Giấy màu: Mỗi HS mỗi tờ nhỏ
V. Tiến trình hoạt động
1. Khám phá:	KTDH: Lược đồ tư duy
- Người DCT mời bạn lớp trưởng đọc nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường
- Người DCT đưa ra 2 giá dán sẵn 2 tờ giấy Ao ở giữa ghi 2 nội dung:
- Tôi là học sinh lớp 8
- Truyền thống trường ta
Phân công các tổ tìm hiểu 2 nội dung: Tổ 1&2 tìm hiểu nội dung "Tôi là học sinh lớp 8". Tổ 3&4 tìm hiểu nội dung " Truyền thống trường ta" ghi lên mẫu giấy màu đã chuẩn bị sẵn. Mỗi HS chỉ được ghi 1 thông tin theo chủ đề, sau thời gian 5 phút cho HS lên dán vào tờ giấy của nhóm mình.
	DCT mời 2 bạn đại diện lên đọc to các thông tin sau khi đã loại bỏ những thông tin trùng lặp, sau đó DCT tuyên bố lý do, đặt vấn đề cho hoạt động 
2. Kết nối
Hoạt động 1 : Thảo luận chủ đề "Tôi là học sinh lớp 8". 
 	KTDH: Khăn trải bàn
- Người điều khiển chia mỗi tổ thành một nhóm nhỏ thảo luận phát giấy A0 và bút dạ , sau đó dử dụng kỷ thuật khăn trái bàn để thảo luận.
- Người điều khiển nêu câu hỏi cho các tổ
	+ Tổ 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8?
	+ Tổ 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này?
	+ Tổ 3: Năm học này bạn sẽ làm gì để xây dựng tốt phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"
	+ Tổ 4: Bạn đã thực hiện "Tiếng trống khuyến học" như thế nào?
- Các nhóm thảo luận , tổ trưởng lựa chọn những nội dung hay và chính xác ghi vào giữa tờ Ao 
- Các kết quả thảo luận sẽ được treo lên bảng.
- Người điều khiển đọc các nội dung chính của khăn trãi bàn của các tổ.
Hoạt động 2 : Phát huy truyền thống của lớp của trường
	KTDH: Các mảnh ghép.
- Người điều khiển chia mỗi tổ thành 2 nhóm nhỏ để thảo luận, thư ký phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy A4 sau đó người điều khiển nêu câu hỏi cho các tổ :
	+ Tổ 1: Bạn cho biết trong những năm qua trường chúng ta có những truyền thống tốt đẹp nào?
	+ Tổ 2: Do đâu mà chúng ta có những truyền thống tốt đẹp đó?
	+ Tổ 3: Lớp 8C đã đóng góp những truyền thống tốt đẹp nào?
	+ Tổ 4: Chúng ta phải làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, của lớp?
- Người điều khiển gọi những bạn đại diện cho nhóm thứ nhất của 4 tổ lên và trình bày liên tục từ tổ 1-4. 
	Tiếp tục gọi lượt thứ hai trình bày.
* Tổ chức trò chơi "Tín hiệu giao thông"
- DCT: Như vậy chúng ta đã được nghe 2 bài viết về truyền thống trường, lớp của chúng ta, bây giờ chúng ta chuyển sang phần 3 đó là:
3. Thực hành/luyện tập:
Hoạt động 3 : Phát biểu cảm nghĩ với nội dung
 "Là một học sinh lớp 8 chúng ta phải làm gì?
	KTDH: Viết tích cực
	4. Vận dụng: 
- GV yêu cầu mỗi HS nhắc lại một truyền thống tốt đẹp của trường, lớp chúng ta? 
	+ Là một học sinh lớp 8 em sẽ phấn đấu học tập, rèn luyện như thế nào để xứng đáng với truyền thống đó?
+ Xây dựng kế hoạc cá nhân trong việc phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường.
	- Tìm hiểu về truyền thống Quân đội nhân dân Việt Nam. Các tấm gương anh hùng liệt sỹ đã anh dũng hy sinh trong sự nghiệp chống Pháp và chống Mỹ cứu nước.
	- Sưu tầm những mẫu chuyện về các trận đánh nổi tiếng được ghi danh vào trang sử vàng của dân tộc.
VI. Tư liệu:
	Phòng truyền thống nhà trường.
	Báo cáo thành tích của liên đội ; của trường.
	Kết quả thi đua của lớp 7B, 7A năm học 2010-2011
VII. Dặn dò:
 Chuẩn bị cho hoạt động NGLL tháng 10 với chủ điểm "Chăm ngoan, học giỏi":
VIII. Rút kinh nghiệm sau hoạt động:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................