CHỦ ĐIỂM THÁNG 5 : BÁC HỒ KÍNH YÊU
THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI,
THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ
I. MỤC TIÊU :
- Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi. Qua đó thấy được trách nhiệm của người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao của Bác Hồ.
- Có kỹ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt trong học tập và cuộc sống hàng ngày.
- Tự hào, phấn khởi là con cháu Bác Hồ, ra sức phấn đấu để trở thành con ngoan,, trò giỏi, đội viên tốt.
II. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤCTRONG HOẠT ĐỘNG:
- Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về công lao của Bác với dân tộc, tình cảm của Bác với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác.
- Kỹ năng trình bày suy nghĩ về tình cảm yêu quý Bác Hồ của thếiu nhi.
- Kỹ năng lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến của các bạn về Bác Hồ.
Tháng: 5 Hoạt động: 1 Ngày soạn: 25/04/2011 Ngày HĐ: /05 /2011 CHỦ ĐIỂM THÁNG 5 : BÁC HỒ KÍNH YÊU THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI, THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ MỤC TIÊU : Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi. Qua đó thấy được trách nhiệm của người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao của Bác Hồ. Có kỹ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt trong học tập và cuộc sống hàng ngày. Tự hào, phấn khởi là con cháu Bác Hồ, ra sức phấn đấu để trở thành con ngoan,, trò giỏi, đội viên tốt. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤCTRONG HOẠT ĐỘNG: Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về công lao của Bác với dân tộc, tình cảm của Bác với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác. Kỹ năng trình bày suy nghĩ về tình cảm yêu quý Bác Hồ của thếiu nhi. Kỹ năng lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến của các bạn về Bác Hồ. NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: Nội dung : Công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi. Trách nhiệm của người học sinh THCS phải làm gì để đền đáp công lao của Bác. Hình thức và phương pháp : Tổ chức cuộc thi tìm hiểu giữa các tổ học sinh trong lớp dưới hình thức bốc thăm. Trình bày những hiểu biết của cá nhân theo nội dung của chủ đề dưới ddạng một báo cáo thu hoạch Thảo luận Kể chuyện Biểu đạt sáng tạo CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : Phương tiện hoạt động : Các tư liệu, tài liệu nói về công lao của Bác đối với dân tộc và những tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi. Giấy, bút để trình bày kết quả sưu tầm. Tổ chức hoạt động : GVCN : Gợi ý HS nội dung sưu tầm tư liệu, tài liệu nói về công lao của Bác đối với dân tộc và những tình cảm dành cho thiếu nhi. Hướng dẫn HS tập hợp và trình bày các sưu tầm trong một sổ to hoặc quyển vở, có trang trí đẹp mắt. HS : Cán bộ lớp giao cho mỗi tổ sưu tầm một số tư liệu về Bác, có thể là câu chuyện, bài thơyêu cầu các tổ trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình thật đẹp như gợi ý của GV. Chuẩn bị tham gia thi trả lời hay nhất. trên cơ sở các tư liệu sưu tầm được, mỗi học sinh tự suy nghĩ và ghi nhớ những kiến thức về Bác để thi trả lời. Chuẩn bị một số bài hát ca ngợi Bác Hồ. Cử người dẫn chương trình. Cử Ban giám khảo. Trang trí lớp. Chuẩn bị phần thưởng. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : 1. Mở đầu : Toàn lớp hát một bài tự chọn. Người điều khiển nêu lý do, giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu người cố vấn cho chương trình, giới thiệu nội dung các phần hoạt động 2. Hoạt động 1 : Báo cáo kết quả sưu tầm Mỗi tổ được trình bày báo cáo trong 5 phaút. Khi trình bày cần nói to, rõ ràng và phải cho toàn lớp xem kết quả sưu tầm của tổ mình. Người dẫn chương trình mời lần lượt từng tổ lên trình bày báo cáo. Xen kẽ giữa các báo cáo là tiết mục văn nghệ giúp cho hoạt động thêm vui tươi. Sau khi các tổ đã trình bày xong. Ban giám khảo công bố điểm cho từng tổ. Hoạt động 2: Thi trả lời hay nhất. Cả lớp tham gia. Ngừoi dẫn chương trình đọc câu hỏi và mời trả lời. nhận xét, trao quà. Hoạt động 3: kết thúc: GVCN nhận xét về kết quả đạt được sau buổi sinh hoạt về các mặt : nhận thức, thái độ và ý thức tham gia của lớp. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG: Qua hoạt động, em đã thu hoạch được những gì? .
Tài liệu đính kèm: