Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 cả năm (tiết 1 đến 18)

Ngày chuẩn bi:19.8.2010 
Ngày thực hiện: 21.8.2010 
 Chủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trường
Tiết 1
 Hoạt động 1: bầu cán bộ lớp
1. Yêu cầu giáo dục:
Học sinh:
- Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp.
- Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động.
- Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung:
- Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học.
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp: (lớp trưởng, các lớp phó, các tổ trởng, tổ phó, các cán sự môn học, cán sự chức năng).
b) Hình thức hoạt động:
- Nghe báo cáo và thảo luận.
- Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết.
3. Chuẩn bị hoạt động:
GVCN hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động:
STT
Nội dung công việc
Người thực hiện
Phương tiện hoạt động
Ghi chú
1
Dẫn chương trình
 L. trưởng lâm thời
Bản dẫn chương trình
2
Thư kí
 Lớp phó học tập
 Giấy, bút
3
Đoàn chủ tịch
 Cán bộ lớp
Bản tổng kêt năm học 2009 -2010 và phương hướng năm học mới và các bản tham luận.
4
 Mời đại biểu
Lớp trưởng
Giấy mời
5
Trang trí lớp, bảng
HS nam
Phấn màu, giấy màu...
6
 Văn nghệ
 Lớp phó VT
Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ...ca ngợi truyền thống tốt đẹp của trường, của lớp.
7
Báo cáo kết quả hoạt động của lớp
Lớp trưởng
Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp
8
Phiếu bầu
Cán bộ lớp
Phiếu bầu
9
Dự kiến ban kiểm phiéu
3 Học sinh
Danh sách ban kiểm phiếu (Dự kiến)
 10
Tổng duyệt
GVCN
Tất cả các nội dung trên
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động: hát tập thể
b) Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua:
-Lớp trưởng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua.
- Cả lớp thảo luận góp ý kiến.
-Người điều khiển tổng kết.
c) Bầu cán bộ lớp mới
- Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp
- Tự ứng cử và đề cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp.
- Thư kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và các bạn được đề cử lên bảng.
- Bầu ban kiểm phiếu, trưởng ban kiểm phiếu, nêu rõ thể lệ bỏ phiếu bầu, được tiến hành như sau: 
 + Bầu lớp trưởng và các lớp phó.
 + Bầu các cán sự lớp...
 + Bầu tổ trưởng, tổ phó theo đơn vị tổ.
- Ban kiểm phiếu làm việc, sau đó công bố kết quả.
- Lớp trưởng mới thay mặt cán bộ lớp phát biểu ý kiến.
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp mới và giáo viên giao nhiệm vụ cho các em.
5. Kết thúc hoạt động:
 - Người dẫn chương trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.
 - Người dẫn trương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dương và rút kinh nghiệm.
- Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
 Ban cán sự lớp 8B năm học 2010-2011:
Lớp trưởng: ...............................................
Lớp phó : ...............................................
 ............................................... 
 ...............................................
 ...............................................
Tổ trưởng : 
 T1:...............................................
 T2:...............................................
 T3:...............................................
 T4:...............................................
Ngày chuẩn bi:19.8.2010 
Ngày thực hiện: 21.8.2010 
 Chủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trường
Tiết 2
Hoạt động 2: tôi là học sinh lớp 8
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh
_ Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8.
_ Tự giác quyết tâm cao trong học tập.
_ Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung:
_ Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8.
_ Những nhiệm vụ trong năm học này.
_ Những biện pháp để thực hiện tôt nhiệm vụ năm học.
b) Hình thức hoạt động:
Trao đổi thảo luận 
3. Chuẩn bị hoạt động:
GVCN: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động:
STT
Nội dung công việc
Người thực hiện
Phương tiện hoạt động
Ghi chú
1
Dẫn chương trình
Lớp trưởng
Bản dẫn chương trình
2
Thư kí
 Lớp phó học tập
Giấy, bút
3
Ban giám khảo
 Cán bộ lớp
Đáp án, biểu điểm
4
Mời đại biểu
Lớp trưởng
Giấy mời
5
 Trang trí lớp, bảng
HS nam
Phấn màu, giấy màu...
6
Tín hiệu trả lời
Nhóm trưởng
 Cờ, trống...
7
Văn nghệ
Lớp phó VTM
Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ... ca ngợi 
trường lớp, thầy cô giáo và các bạn
8
Sưu tầm câu hỏi thảo luận về nhiệm vụ năm học.
Tập thể lớp
Câu hỏi thảo luận
9
Phần thưởng
Cán bộ lớp
Phần thưởng
10
Tổng duyệt
GVCN
Tất cả các nội dung trên
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động
b) Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học
_ Người điều khiển nêu câu hỏi 1 và 2 (ở mục 3.a)
_ Học sinh trao đổi, thoả luận theo tổ. Tổ trởng hoặc th kí tổ ghi kết quả thảo luận lên giấy khổ to.
_ Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình.
_ Lớp góp ý bổ xung, phân tích, lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí và nhiệm vụ của năm học.
_ Cuối cùng, người điều khiển tổng kết hoạt động.
c) Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học
_ Người điều khiển phát phiếu cho từng học sinh và yêu cầu ghi các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học.
_ Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình.
_ Mời một số học sinh trình bày trước lớp về những biện pháp của mình. Th kí lớp ghi tóm tắt nhanh các ý chính lên bảng.
_ Cả lớp góp ý kiến bổ xung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học.
_ Người điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi học sinh tổ, lớp vận dụng.
d) Văn nghệ
_ Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã được phân công chuẩn bị và mời các bạn lên biểu diễn.
_ Hoạt động này cũng có thể xen vào giữa hoạt động b và hoạt động c.
5. Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí ở nhiệm vụ của năm học và động viên học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
- Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dương và rút kinh nghiệm.
- Người dẫn chương trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.
- Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.
Ngày chuẩn bi:19.9.2010 
Ngày thực hiện: 25.9.2010 
 Chủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trường
Tiết 2
Hoạt động 3: phát huy tryền thống của lớp, của trường
1. Yêu cầu giáo dục:
- Giúp học sinh:
+ Hiểu được truyền thống của lớp và của trường sau hai năm học tập và rèn luyện.
+ Biết trân trọng những truyền thống đó.
+ Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
_ Những truyền thống của lớp, của trường.
_ Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp, của trường.
_ Kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp, của trường.
_ Văn nghệ: ca ngợi trường lớp.
b) Hình thức hoạt động
_ Thảo luận trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề suất các biện pháp.
_ Văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
GVCN:Hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động:
STT
Nội dung công việc
Người thực hiện
Phương tiện hoạt động
Ghi chú
1
Dẫn chương trình
Lớp trưởng
Bản dẫn chương trình
2
Thư kí
Lớp phó học tập
Giấy, bút
3
Ban giám khảo
Cán bộ lớp
Đáp án, biểu điểm
4
Mời đại biểu
Lớp trưởng
Giấy mời
5
Trang trí lớp, bảng
HS nam
Phấn màu, giấy màu...
6
Tín hiệu trả lời
Nhóm trưởng
Cờ, trống...
7
Văn nghệ
Lớp phó VTM
Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ... ca ngợi trường lớp, thầy cô giáo và các bạn
8
Sưu tầm câu hỏi thảo luận về truyền thống của trường, lớp.
Tập thể lớp
Câu hỏi thảo luận
9
Phần thưởng
Cán bộ lớp
Phần thưởng
10
Tổng duyệt
GVCN
Tất cả các nội dung trên
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ Lớp chúng mình ”
b) Thảo luận về truyền thống của trường của lớp.
_ Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi: (như mục3.a) 
_ Học sinh thảo luận theo tổ. (có thể giao cho một số tổ thảo luận câu hỏi 1 và 2, các tổ thảo luận câu hỏi 3 và 4), thư kí ghi tóm tắt kết quả thảo luận của tổ mình.
_ Mời đại diện mỗi tổ báo cáo kết quả thảo luận một câu hỏi.
_ Cả lớp góp ý kiến.
_ Người điều khiển tổng kết
c) Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường
_ Người điều khiển giao nhiệm vụ cho các tổ: xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ để phát huy các truyền thống của lớp , của trường.
_ Học sinh thảo luận theo tổ, góp ý cho bản dự thảo kế hoạch của tổ. Tổ trưởng ghi kết quả thảo luận của tổ mình. Sau đó đại diện từng tổ lên báo cáo trước các tổ khác góp ý kiến bổ sung.
_ Lớp trưởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp. Cả lớp thảo luận.
_ Lớp trưởng tiếp thu ý kiên của các thành viên và tổng kết lại.
d) Văn nghệ
5. Kết thúc hoạt động:
- Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dương và rút kinh nghiệm.
- Người dẫn chương trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.
- Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.
Thứ ngày tháng 9 năm 2009
Tiết4
Hoạt động 4: thi hát các bài hát truyền thống
1. Yêu cầu giáo dục:
- Hoạt động thi hát các bài hát truyền thống nhằm giáo dục học sinh:
_Biết thưởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trường , lớp, thầy, cô, bạn bè...
_Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, găn bó với trường lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a)Nội dung
- Hát các bài hát truyền thống do nhà trường quy định
b) Hình thức hoạt động
- Thi hát giữa các tổ:
_Thi tiết mục tập thể của tổ.
_Thi tiết mục tự chọn của tổ (cá nhân hoặc nhóm).
3. Chuẩn bị hoạt động
GVCN: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động
STT
Nội dung công việc
Ng. thực hiện
Phơng tiện hoạt động
G. chú
1
Dẫn chương trình
Lớp trưởng
Bản dẫn chương trình
2
Thư kí
 L. phó học tập
Giấy, bút
3
Ban giám khảo
 GV nhạc
Đáp án, biểu điểm
4
Mời đại biểu
Lớp trởng
Giấy mời
5
 Trang trí lớp, bảng
HS nam
Phấn màu, giấy màu...
6
Tín hiệu trả lời
Nhóm trưởng
 Cờ, trống...
7
Văn nghệ
Từng tổ
Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ...ca ngợi truyền thống trường lớp
8
Nhạc cụ
GV nhạc
Đàn
9
Trang phục biểu diễn
Từng tổ
Trang phục
10
Phần thưởng
Cán bộ lớp
Phần thưởng
11
Tổng duyệt
GVCN
Tất cả các ... iết kế hình thức hội trại của lớp
_Cả lớp thảo luận về việc xây dựng mô hình lều trại của lớp
_Cuối cùng người điều khiển tổng kết lựa chọn mọt mô hình chung và lấy biểu quyết của cả lớp
_Phân công mỗi tổ chuẩn bị mọt phần việc cụ thể để dựng trại
5. Kết thúc hoạt động:
- Người dẫn chương trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.
- Người dẫn trương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dương và rút kinh nghiệm.
- Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
6. Đánh giá kết quả hoạt động: 
HS tự đánh giá xếp loại:
Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch được những gì?
Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào?
Tốt Khá TB Yếu
2. Tổ đánh giá xếp loại:
Tốt Khá TB Yếu
3.GVCN đánh giá xếp loại:
Tốt Khá TB Yếu
Chủ điểm tháng 4
Hoà bình và hữu nghị
Thứ ngày tháng 4 năm 2010
Tiết 15
Tìm hiểu về tổ chức une sco và quyền trẻ em
1. Yêu cầu giáo dục:
- Giúp học sinh
_ Hiểu được mục đích, chức năng và cơ cấu tổ chức của UNESCO – tổ chức Quốc tế về giáo dục,khoa học và văn hoá.
_ Biết thể hiện sự hiểu biết của mình về tổ chức UNESCO.
_ ủng hộ và quan tâm đối với nững việc làm, những hoạt động vì sự phát triển của mỗi quốc gia ,của cộng đồng quốc tế. 
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
_ Mục đích hoạt động của UNESCO.
_ Chức năng của UNESCO.
_ Cơ cấu tổ chức của UNESCO.
b) Hình thức hoạt động
_ Thi tìm hiểu về tổ chức UNESCO dưới hình thức hái hoa dân chủ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
GVCN: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động:
STT
Nội dung công việc
Ng. thực hiện
Phương tiện hoạt động
Ghi chú
1
Dẫn chương trình
Lớp trưởng
Bản dẫn chương trình
2
Th kí
 L. phó học tập
Giấy, bút
3
Ban giám khảo
 Cán bộ lớp
Đáp án, biểu điểm
4
Mời đại biểu
Lớp trưởng
Giấy mời
5
Trang trí lớp, bảng
HS nam
Phấn màu, giấy màu...
6
Tín hiệu trả lời
Nhóm trưởng
 Cờ, trống...
7
Văn nghệ
Lớp phó VTM
Bài hát, thơ, chuyện... ca ngợi hoà bình, phản đối chiến tranh
8
Sưu tầm câu hỏi tìm hiểu về tổ chức UNESCO
Tập thể lớp
Sách báo, tranh ảnh....
9
Phần thưởng
Cán bộ lớp
Tặng phẩm
10
Phiếu câu hỏi, cây hoa dân chủ, sơ đồ cơ cấu tổ chức UNESCO...
HS nam
Phiếu câu hỏi, cây hoa dân chủ, sơ đồ cơ cấu tổ chức UNESCO...
11
Tổng duyệt
GVCN
Tất cả các nội dung trên
4. Tiến hành hoạt động:
-Lớp kê theo hình chữ U, ở giữa có cây hoa trang trí đẹp mắt với những bông hoa câu hỏi.
_ Người điều khiển chương trình nêu rõ yêu cầu cuộc thi, cách thức thi và giới thiệu ban giám khảo.
_ Người điều khiển mời lần lượt đại diện từng tổ lên hái hoa. Người lên hái hoa phải đọc to câu hỏi để cả lớp cùng biết và trả lời phải rõ ràng. Ban giám khảo theo doĩ, nhận xét, đánh giá và cho điểm. Nếu không trả lời được, có thể mời bạn khác cùng tổ trả lời thay, nhưng sẽ bị trừ điểm theo quy định của ban giám khảo.
_ Khi đại diện của các tổ đã trả lời xong , ban giám khảo công bố điểm của từng tổ, động viên những tổ có điểm số thấp để trả lời tốt hơn. Người điều khiển hái hoa là tương đương nhau giữa các tổ.
_ Xen kẽ hái hoa dân chủ là những bài hát, câu chuyện, bài thơ ca ngợi hoà bình, phản đối chiến tranh.
_ Sau cùng, ban giám khảo tổng kết cuộc thi tìm hiểu, công bố điểm số của từng tổ.
_ Người điều khiển có thể mời giáo viên chủ nhiệm hoặc giáo viên bộ môn trong ban giám khảo nêu tóm tắt những nội dung chính về tổ chức UNESCO để toàn thể học sinh nắm chắc hơn.
5Kết thúc hoạt động:
- Người dẫn chương trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.
- Người dẫn trương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dương và rút kinh nghiệm.
- Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
Thứ ngày tháng 4 năm 2010
Tiết 16
Văn nghệ chào mừng ngày 30 /4
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
_ Nhận thức được giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước.
_ Rèn luyện các kĩ năng tổ chức và điều khiển các hoạt động của tập thể.
_ Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia các hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nớc 30 – 4.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
_ Giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày 30 – 4.
_ Những diễn biến chính của chiến dịch Hồ Chí Minh dẫn tới ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam 30 – 4 – 1975.
b) Hình thức hoạt động
_ Phát biểu cảm tưởng, nêu lên những nhận thức của bản thân về ngày 30 – 4.
_ Biểu diễn chương trìnhg văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
GVCN: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động:
STT
Nội dung công việc
Ng. thực hiện
Phương tiện hoạt động
Ghi chú
1
Dẫn chương trình
Lớp trưởng
Bản dẫn chương trình
2
Th kí
 L. phó học tập
Giấy, bút
3
Cố vấn 
GV văn, lịch sử
Đáp án, biểu điểm
4
Mời đại biểu
Lớp trưởng
Giấy mời
5
 Trang trí lớp, bảng
HS nam
Phấn màu, giấy màu...
6
Viết cảm nghĩ về ngày 30/4
Tập thể lớp
Bài viết cảm nghĩ về ngày 30/4
7
Văn nghệ
Lớp phó VTM
Bài hát, chuyện, tiểu phẩm ... về ngày 30/4
8
Ban giám khảo
Cán bộ lớp 
Đáp án, biểu điểm
9
Phần thưởng
Cán bộ lớp
Tặng phẩm
10
Tổng duyệt
GVCN
Tất cả các nội dung trên
4. Tiến hành hoạt động:
a) Phát biểu cảm tưởng
- Người điều khiển mời giáo viển chủ nhiệm nêu vắn tắt ý nghiã của ngày 30 – 4.
- Một đại diện học sinh nêu cảm nghĩ của mình về ngày 30 – 4.
b) Biểu diễn văn nghệ
- Nếu có cựu chiến binh tham gia thì có thể mời họ phát biểu, tâm sự hoặc vui chung với lớp.
_ Kết thúc phần biẻu diễn văn nghệ là bài hát “Như có Bác trong ngày vui đại thắng” hoặc một bài khác phục vụ chủ điểm.
5. Kết thúc hoạt động:
_ Giáo viên chủ nhiệm nhận xét về kết quả đạt được sau buổi sinh hoạt về các mặt: nhận thức, thái độ và ý thức tham gia của lớp.
Chủ điểm tháng 5
Bác hồ kính yêu
Thứ ngày tháng 5 năm 2010
Tiết 17
chúng em kể truyện về bác hồ
1. Yêu cầu giáo dục:
- Giúp học sinh:
_ Nâng cao hiểu biết về tình cảm và công lao của Bác Hồ đối với dân tộc, với thiếu nhi.
_ Tự hào, kính trọng, biết ơn Bác Hồ, nguyện học tập và làm theo lời Bác dạy.
_ Tích cực, tự giác rèn luyện để xứng đáng là con cháu của Bác Hồ kính yêu.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
_ Ca ngợi công lao của Bác Hồ đối với dân tộc, với thiếu nhi.
_ Tình cảm của Bác với dân tộc, với thiếu nhi và ngược lại – tình cảm của người dân đối với Bác.
b) Hình thức hoạt động
_ Biểu diễn văn nghệ theo các thể loại như: đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca, múa, đọc thơ...
_ Nghe kể chuyện về Bác Hồ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
GVCN: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động:
STT
Nội dung 
Ngời thực hiện
Phơng tiện hoạt động
Ghi chú
1
Dẫn chương trình
Lớp trưởng
Bản dẫn chương trình
2
Thư kí
Lớp phó học tập
Giấy, bút
3
Ban giám khảo
 Cán bộ lớp
Đáp án, biểu điểm
4
Mời đại biểu
Lớp trưởng
Giấy mời
5
Trang trí lớp,bảng
HS nam
Phấn màu, giấy màu...
6
Văn nghệ
Theo tổ
Các bài hát, bài thơ, điệu múa, câu chuyện về Bác...
7
Trang phục, nhạc cụ...
Tập thể lớp
Trang phục, đàn...
8
Cố vấn chương trình
GVCN, GV TPT
Nội dung hoạt động
9
Phần thưởng
Cán bộ lớp
Tặng phẩm
10
Tổng duyệt
GVCN
Tất cả các nội dung trên
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động 
_ Người điều khiển chương trình nêu ngắn gọn lí do của buổi hoạt động nhân kỉ niệm ngày sinh nhật Bác 19 – 5.
b) Biểu diễn
_ Mời điều khiển lần lượt mời các bạn có tiết mục văn nghệ lên trình bày trước lớp.
- Người biểu diễn cần lưu ý phong cách biểu diễn sao cho tự nhiên, hấp dẫn người xem.
_ Mỗi đại diện học sinh phát biểu cảm nghĩ của mình về buổi diễn này.
5. Kết thúc hoạt động:
- Người dẫn chương trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.
- Người dẫn trương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dương và rút kinh nghiệm.
- Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
6. Đánh giá kết quả hoạt động: 
HS tự đánh giá xếp loại:
Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì?
Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào?
Tốt Khá TB Yếu
Tổ đánh giá xếp loại:
Tốt Khá TB Yếu
GVCN đánh giá xếp loại:
Tốt Khá TB Yếu
Thứ ngày tháng 5 năm 2010
Tiết 18
Thiếu nhi với 5 điều bác hồ dạy
1. Yêu cầu giáo dục:
- Giúp học sinh
_ Nhận thức rõ trách nhiệm của người học sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.
_ Biết thực hiện tốt 5 điều Bác dạy ở mọi lúc mọi nơi.
_ Tích cực, chủ động và vận động các bạn cùng thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
_ Tác dụng của 5 điều Bác dạy thiếu niên nhi đồng trong quá trình học tập và rèn luyện của học sinh.
_ Trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.
b) Hình thức hoạt động
_ Thảo luận nhóm theo các vấn đề cụ thể do ngời điều khiển nêu ra.
_ Vui văn nghệ xen kẽ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
GVCN: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động:
STT
Nội dung 
Người thực hiện
Phương tiện hoạt động
Ghi chú
1
Dẫn chương trình
Lớp trưởng
Bản dẫn chương trình
2
Thư kí
 Lớp phó học tập
Giấy, bút
3
Cố vấn 
GV TPT
Nội dung sinh hoạt
4
Mời đại biểu
Lớp trưởng
Giấy mời
5
Trang trí lớp,bảng
HS nam
Phấn màu, giấy màu...
6
Câu hỏi thảo luận 
GVCN
Các câu hỏi thảo luận
7
Văn nghệ
Lớp phó VTM
Các bài hát về Bác
8
Phần thưởng
Cán bộ lớp
Tặng phẩm
9
Tổng duyệt
GVCN
Tất cả các nội dung trên
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động
_ Người điều khiển chương trình nêu mục đích, nội dung và cách tiến hành buổi sinh hoạt.
b) Tổ chức thảo luận
_ Hình thành các nhóm học sinh và phát cho từng nhóm các dụng cụ cần thiết để hoạt động như: giấy khổ to, bút dạ, băng dính, keo.
_ Các nhóm thảo luận theo nội dung mà ngời điều khiển đã nêu trong khoảng 15 phút.
_ Kết thúc thảo luận nhóm, người điều khiển mời các nhóm dán tờ giấy của nhóm mình lên bảng để cả lớp cùng quan sát và chẩn bị bổ sung ý kiến.
_ Lần lượt từng nhóm cử đai diện lên trình bày ý kiến thảo luận của nhóm mình. 
Người điều khiển đề nghị các nhóm bổ sung cho nhau để đi tới sự thống nhất các ý kiến của toàn lớp.
_ Khi không còn ý kiến nào bổ sung thêm, ngời điều khiển tóm tắt nội dung hoặc mời giáo viên chủ nhiệm tóm tắt và thống nhất lại nội dung trình bày cảu các nhóm. Điều quan trọng là xây dựng đợc một hệ thống biện pháp để thực hiện 5 điều Bác dạy.
_ Kết thúc thảo luận là phần trình diễn một số tiết mục văn nghệ.
5. Kết thúc hoạt động:
- Người dẫn chương trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.
- Người dẫn trương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dương và rút kinh nghiệm.
- Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.