Giáo án Hoạt động ngoài giờ 6 - Cả năm

Chủ điểm tháng 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
 Líp 6A TiÕt: Ngµy gi¶ng: SÜ sè: V¾ng:
TIẾT 1
 TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP
Môc tiªu:
Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện
Kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng ủng hộ cán bộ lớp trong hoạt động.
Ý thức : có ý thức trong việc lựa chọn cán bộ lớp năng lực, có tinh thần trách nhiệm cao.
II.c¸c kns c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong ho¹t ®éng:
- KÜ n¨ng tù nhËn thøc vÒ gi¸ trÞ b¶n th©n khi thùc hiÖn néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc.
- KÜ n¨ng tù tin ®Ó thùc hiÖn tèt néi quy , nhiÖm vô n¨m häc.
- KÜ n¨ng l¾ng nghe, ph¶n håi tÝch cùc ý kiÕn ng­êi kh¸c vÒ néi quy , nhiÖm vô n¨m häc.
- KÜ n¨ng tr×nh bµy suy nghÜ/ ý t­ëng vÒ viÖc thùc hiÖn néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc. 
III.C¸c ph­¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông:
- Tr×nh bµy tÝch cùc .
- Lµm viÖc nhá.
- Hái vµ tr¶ lêi .
- Suy nghÜ – th¶o luËn cÆp ®«i – chia sÎ.
IV. Tµi liÖu vµ ph­¬ng tiÖn:
- C¸c t­ liÖu ( S¸ch b¸o , th¬ ca, tranh ¶nh, b¶n tin) nãi vÒ truyÒn thèng c¸ch m¹ng cña quª h­¬ng , truyÒn thèng cña nhµ tr­êng.
- Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Thời gian
Nội dung hoạt động
Người thực hiện
7 phút
Hoạt động 1 : Kh¸m ph¸.
Hát một bài hát tấp thể.
- Giới thiệu đại biểu, GVCN .
- Người điều khiển tuyên bố lý do: Kính thưa cô chủ nhiệm, các bạn thân mến, như bao năm qua lớp muốn được những thành quả đáng kể, đó là công lao của tất cả mổi thành viên trong lớp, trong đó vai trò của cán bộ lớp (CBL) rất đáng để chúng ta biểu dương.Năm học này có những điều rất mới chúng ta phải cùng nhau nổ lực phấn đấu dưới sự hương dẫn của cô giáo CN. Vì vậy hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau lựa chọn ra một đội ngũ ban cán sự lớp có đủ năng lực để đưa phong trào lớp ngày càng đi lên.
Cả lớp
Dẫn chương trình
15 phút
Hoạt động 2 : KÕt nèi.
- GVCN định hướng cho tập thể lớp về mục đích, yêu cầu lớp tự quản thật chặt chẽ, giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các mối quan hệ trong đó.
- Nêu nhiệm vụ chính của đội ngũ cán bộ lớp.
- Sinh họat văn nghệ.
GVCN
Cả lớp
15 phút 
Hoạt động 3 : Thùc hµnh / LuyÖn tËp.
 - Lớp đề cử CBL.
 - TK ghi tên những người được đề cử lên bảng.
 - Biểu quyết bằng tay (người DCT cho biểu quyết ). 
 - Chọn ra : 1 lớp trưởng , 3 lớp phó , 4 tổ trưởng , 4 tổ phó 
 - Người DCT ghi số người biểu quyết theo thứ tự danh sách rồi chọn ra ban CSL mới
 - Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp.
 - Đại diện đội ngũ cán bộ lớp hứa quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ được giao. 
- GVCN chúc mừng BCS lớp mới, đồng thời phát biểu một số ý kiến. 
Cả lớp
- Cả lớp
- Cả lớp
-Dẫn chương trình
GVCN.
Đại diện BCS lớp
GVCN
8 phút
Hoạt động 4 : VËn dông.
- GVCN nêu nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia hoạt động của các em.
- Nhắc nhở HS nắm vững nội quy và nhiệm cụ năm học để thực hiện tốt.
- Động viên đội ngũ cán bộ lớp phấn đấu thực hiên tốt nhiệm vụ.
GVCN
GVCN
-Dẫn chương trình
VI. t­ liÖu.
Chuẩn bị cho tiết sau:
- Những bài hát, bài thơ về trường, lớp, về thầy giáo,cô giáo và bạn bè.
- Hệ thống các câu hỏi và đáp án.
- Bản qui ước về thang điểm .
Líp 6A TiÕt: Ngµy gi¶ng: SÜ sè: V¾ng:
TIẾT 2
THẢO LUẬN NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI
I.Môc tiªu:
- Nhận thức : Hiểu vị trí quan trọng của năm học 
- Kỹ năng : Tự giác quyết tâm học tập , biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
II.c¸c kns c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong ho¹t ®éng:
- KÜ n¨ng tù nhËn thøc vÒ gi¸ trÞ b¶n th©n khi thùc hiÖn néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc.
- KÜ n¨ng tù tin ®Ó thùc hiÖn tèt néi quy , nhiÖm vô n¨m häc.
- KÜ n¨ng l¾ng nghe, ph¶n håi tÝch cùc ý kiÕn ng­êi kh¸c vÒ néi quy , nhiÖm vô n¨m häc.
- KÜ n¨ng tr×nh bµy suy nghÜ/ ý t­ëng vÒ viÖc thùc hiÖn néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc. 
III.C¸c ph­¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông:
- Tr×nh bµy tÝch cùc .
- Lµm viÖc nhá.
- Hái vµ tr¶ lêi .
- Suy nghÜ – th¶o luËn cÆp ®«i – chia sÎ.
IV. Tµi liÖu vµ ph­¬ng tiÖn:
- C¸c t­ liÖu ( S¸ch b¸o , th¬ ca, tranh ¶nh, b¶n tin) nãi vÒ truyÒn thèng c¸ch m¹ng cña quª h­¬ng , truyÒn thèng cña nhµ tr­êng.
- Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ.
a.Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường.
b.Câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 6?
Câu 2: Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?
Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào? Câu4: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường?
Câu5: Việc tự giác thực hiện đúng nội dung của nhà tươpngf sẽ có tác dụng gì đối với văn bản?
Câu6: Theo bạn, điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy.
Câu7: Theo bạn,việc thức hiện nội quy nhà trương của lớp ta trong năm học vừa qua như thế nào ?
Câu 8: Trong năm học nà,bạn phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì?
Câu 9:Theo bạn, mỗi cá nhân và cả lớpphải làm gì để thực hiện tốtnhững nhiệm vụ của năm học?
c.Giấy khổ to, bút để ghi kết quả của tổ.
d.Một số câu hỏi về nội quy,ý nghĩa của nội quy,nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của trường ,của lớp trong năm học qua:
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Thời gian
Nội dung hoạt động
Người thực hiện
7 phút
Hoạt động 1 : Kh¸m ph¸.
Hát một bài hát tấp thể.
- Giới thiệu đại biểu, GVCN .
- Người điều khiển tuyên bố lý do: “Kính thưa thầy cô chủ nhiệm , các bạn thân mến . Như bao năm qua lớp muốn được những thành quả đáng kể, từ đầu năm chúng ta phải đề ra kế hoạch phương hướng cho từng năm học. Năm học này có những điều rất mới chúng ta phải cùng nhau nổ lực phấn đấu để cả lớp đạt kết quả cao trong học tập, chi đội ta là chi đội vững mạnh. Vậy lớp chúng ta cùng nhau thảo luận để thống nhất nhiệm vụ và chương trình hoạt động của năm học tới”
Cả lớp
- Dẫn chương trình
15 phút
Hoạt động 2 : KÕt nèi – Thùc hµnh .
Lớp trưởng đọc bản nội quy của nhà trường.
Sau khi đọc xong, cả lớp thảo luận đóng góp ý kiến:
Mời các tổ thảo luận đóng góp ý kiến.
Hứng dẫn thảo luận: cả lớp được chia làm 3 tổ:
+ Tổ 1 à Câu 1 : Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 6?
+ Tổ 2 à Câu 2 : Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?
+ Tổ 3 à Câu 3 : Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào?
Người điều khiển mời đại diện 3 tổ trình bài kết quả thảo luận lên bảng và yêu cầu cả lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa chọn, biểu thị đồng tình hoặc thêm cho ý kiến về nhiệm vụ năm học
Thư ký ghi nhanh lên bảng những ý kiến bổ sung và đánh dấu ý kiến trùng nhau lên bảng
Người điều khiển chốt lại các ý kiến được thống nhất và kết luận . 
Mời một học sinh diễn 1 tiết mục văn nghệ
Lớp trưởng
Cả lớp.
Các tổ
Dẫn chương trình.
Đại diện các tổ.
Thư ký
Dẫn chương trình
Lớp phó văn thể 
15 phút 
Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học vào phiếu.(Có ghi tên và thư ký nộp GVCN sau khi kết thúc)
Mỗi hs suy nghĩ và ghi vào phiếu ý kiến của mình.
Mời một vài hs trình bày trước lớp về những biện pháp của mình.
Thư ký lớp ghi tóm tắt các ý chính lên bảng.
Cả lớp góp ý kiến bổ sung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
Người điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi hs, tổ ,lớp ứng dụng.
Biểu diễn một tiết mục văn nghệ.
Cả lớp
Cả lớp
Cá nhân
Thư ký
Cả lớp
Dẫn chương trình
Lớp phó văn thể
8 phút
Hoạt động 3 : VËn dông.
GVCN nêu khái quát vị trí nhiệm vụ của năm học và động viên hs phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động.
Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động( thành công nghiêm túc.).
GVCN
GVCN
Dẫn chương trình
VI. t­ liÖu :
Chuẩn bị cho tiết sau:
 - Những bài hát, bài thơ về trường, lớp, về thầygiáo,cô giáo và bạn bè.
 - Hệ thống các câu hỏi và đáp án.
 - Bản qui ước về thang điểm .
Chñ ®iÓm th¸ng 10
Ch¨m ngoan häc giái
Líp 6A TiÕt: Ngµy gi¶ng: SÜ sè: V¾ng:
TIẾT 3
LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA 
“CHĂM NGOAN HỌC GIỎI”
I.Môc tiªu:
- Nhận thức : Hiểu vị trí quan trọng của năm học 
- Kỹ năng : Tự giác quyết tâm học tập , biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
II.c¸c kns c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong ho¹t ®éng:
- KÜ n¨ng ®¶m nhËn tr¸ch nhiÖm khi nhËn nhiÖm vô ®­îc giao lµm c¸n bé líp.
- KÜ n¨ng x¸c ®Þnh t×m kiÕm c¸c lùa chän ®Ó giíi thiÖu hoÆc b×nh bÇu ®éi ngò c¸n bé líp.
- KÜ n¨ng l¾ng nghe, ph¶n håi tÝch cùc ý kiÕn ng­êi kh¸c vÒ néi quy , nhiÖm vô n¨m häc.
- KÜ n¨ng tr×nh bµy suy nghÜ/ ý t­ëng vÒ viÖc thùc hiÖn néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc. 
III.C¸c ph­¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông:
- Tr×nh bµy tÝch cùc .
- Lµm viÖc nhá.
- Hái vµ tr¶ lêi .
- Suy nghÜ – th¶o luËn cÆp ®«i – chia sÎ.
IV. Tµi liÖu vµ ph­¬ng tiÖn:
- C¸c t­ liÖu ( S¸ch b¸o , th¬ ca, tranh ¶nh, b¶n tin) nãi vÒ truyÒn thèng c¸ch m¹ng cña quª h­¬ng , truyÒn thèng cña nhµ tr­êng, c¸c tÝnh c¸ch ®Ó trë thµnh c¸n bé líp.
- Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ.
V.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Thời gian
Nội dung hoạt động
Người thực hiện
7 phút
Hoạt động 1 : Kh¸m ph¸. 
- Hát bài: “Bốn phương trời”.
- Tuyên bố lý do: “Học tập là nhiệm vụ hàng đầu của mỗi cá nhân học sinh, là nhiệm vụ chung của tập thể lớp ta. Kết quả học tập của mỗi người phụ thuộc và ảnh hưởng chung đến kết quả của tổ, của lớp. Vì vậy các bạn trong lớp cần có hướng phấn đấu học tập cho mình, đồng thời góp phần vào phong trào, khí thế chung của cả lớp. Trong tiết sinh hoạt hôm nay chúng mình sẽ cùng nhau đăng ký thi đua và cùng nhau thảo luận về việc thực hiện những chỉ tiêu thi đua của mình, để việc học tập của lớp nói chung, của mỗi người nói riêng đạt được kết quả tốt nhất.”
- Giới thiệu đại biểu:
- Kính thưa cô cùng toàn thể các bạn. Chương trình hoạt động của chúng ta hôm nay gồm có 2 phần:
 + Nêu giao ước thi đua của tổ, của lớp
 + Thảo luận kế hoạch thực hiện và ký kết. 
Cả lớp
Dẫn chương trình
15 phút
Hoạt động 2: KÕt nèi :
- Lớp trưởng trình bày kế hoạch hành động của chương trình: “ Chăm ngoan học giỏi”. 
- Lớp phát biểu, thảo luận từng chỉ tiêu, biện pháp.
- Lấy biểu quyết của lớp.
- Các tổ trưởng lên kí giao ước thi đua. 
- Mời đai diện các tổ viên đọc giao ước.
- Thông qua chương trình hành động thi đua của lớp.
Lớp trưởng
Cả lớp.
Tổ trưởng
Đại diện các tổ.
15 phút 
Hoạt động 3: Thùc hµnh / LuyÖn tËp.
- Hát tập thể bài truyền thống.
- Các tổ lên trình bày các tiết mục VN.
Cả lớp
Lớp phó văn thể
8 phút
Hoạt động 4: VËn dông.
- Người DCT nhận xét chung.
- GVCN nhận xét, đánh giá và biểu dương tinh thần tham gia tích cực của các tổ, nhóm.
- Nhắc nhở các tổ thực hiện tốt giao ước thi đua.
Dẫn chương trình
GVCN
Dẫn chương trình
VI. T­ liÖu.
+ Chuẩn bị cho tiết sau:
 - Các bài hát, bài thơ câu chuyện, điệu múa ca ngợi mái trường, quê hương về tuổi học trò
 - Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của thầy cô.
 - Các báo cáo v ... ể chuẩn bị Hội trại.
Kế hoạch chuẩn bị của lớp.
Các nội dung hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao để tham gia Hội trại. 
2. Hình thức hoạt động:
Thảo luận kế hoạch tham gia Hội trại.
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Về phương tiện hoạt động:
Bản thông báo của nhà trường tới các lớp về kế hoạch và nội dung tổ chức Hội trại 26 – 3. Các công việc, nội dung cụ thể nhà trường đã phân công cho lớp chuẩn bị để tham gia Hội trại.
2. Về tổ chức:
a. Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Thông báo cho lớp về kế hoạch và nội dung tổ chức Hội trại 26 – 3 và các công việc, nội dung cụ thể nhà trường đã phân công cho lớp chuẩn bị để tham gia Hội trại.
Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
b. Nhiệm vụ của học sinh:
Các phương tiện để dựng lều trại.
Nội dung hoạt động tham gia Hội trại như văn nghệ, thể thao...
Các công việc khác do nhà trường phân công.
Các cán bộ lớp hội ý phân công các bạn tham gia chuẩn bị cho Hội trại.
IV. Tiến hành hoạt động:
Ng­êi thùc hiÖn
Néi dung ho¹t ®éng 
Thêi gian
- líp tr­ëng
- Líp phã v¨n thÓ
Ho¹t ®éng 1 :Khởi động:
- Bạn líp tr­ëng nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia cuộc họp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Cho con” Nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu.
5 phót
- líp tr­ëng
- C¶ líp
Ho¹t ®éng 2 : Thảo luận nội dung và kế hoạch tham gia Hội trại:
- Bạn líp tr­ëng lần lượt nêu các nội dung tham gia Hội trại của lớp như thi đấu thể thao, chơi trò chơi, tham gia văn nghệ...
- Học sinh thảo luận về khả năng tham gia của lớp, phát hiện và cử ra những cá nhân có khả năng tham gia các cuộc thi của trường.
- Tổ chức đăng ký tham gia theo nhu cầu của học sinh trong lớp.
- Xây dựng và thống nhất kế hoạch luyện tập.
20 phót
- C¶ líp
- Líp tr­ëng
- Líp tr­ëng
Ho¹t ®éng 3 : Thảo luận về hình thức dựng trại:
- Học sinh thảo luận về viêch xây dựng mô hình lều trại của lớp.
- Bạn líp tr­ëng lựa chọn mô hình chung theo hình thức biểu quyết.
- Phân công các tổ tham gia chuẩn bị phần việc của tổ mình.
15 phót
- GVCN 
Ho¹t ®éng 4 : Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập.
5 phót
Chñ ®iÓm th¸ng 4 
HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ
MỤC TIÊU GIÁO DỤC
 GIÚP HS:
- Nâng cao nhận thức về vấn đề hoà bình và tình hữu nghị giữa các dân tộc, nhiệm vụ và quyền của học sinh trong việc góp phần phát triển tình hữu nghị đó.
- Biết phân tích và đánh giá các vấn đề hoà bình hữu nghị giữa các dân tộc.
- Có thái độ phê phán trước những sự kiện, hiện tượng phi hoà bình, thiếu tình thân thiện trong quan hệ giữa các dân tộc.
HOẠT ®éng cña chñ ®iÓm
	1. Thi tìm hiểu cuộc sống thiếu nhi các nươc trên Thế Giới 
 2. Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước 30-4
TIẾT 13
THI TÌM HIỂU CUỘC SỐNG THIẾU NHI 
CÁC NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Hiểu được một số đặc điểm về cuộc sống học tập và vui chơi giải trí của một số nước, đặc biệt là trong khu vực.
- Thông cảm, tôn trọng và đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
- Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế của lớp, trường và của địa phương.
II. Nội dung và hình thức:
1. Nội dung:
- ý nghĩa của chủ đề “Thiếu nhi các nước là bạn của chúng ta”.
- Vài nét về cuộc sống học tập, vui chơi sinh hoạt của thiếu nhi một số nước trong khu vực.
2. Hình thức:
- Thi tìm hiểu về cuộc sống của thiếu nhi một số nước.
- Văn nghệ xen kẽ.
III. Chuẩn bị:
1. Phương tiện:
Tranh ảnh, tư liệu về cuộc sống của thiếu nhi một số nước trong khu vực.
2. Tổ chức:
GVCN nêu chủ đề, yêu cầu về nội dung và hình thức hoạt động để HS định hướng và chuẩn bị Hướng dẫn HS sưu tầm các tư liệu 
Hướng dẫn cán bộ lớp đôn đốc kiểm tra nhắc nhở các bạn chuẩn bị có thời gian sưu tầm và kiểm tra công việc chuẩn bị 
Phân công người điều khiển 
Cử BGK
Chuẩn bị trang trí lớp: Khăn trải bàn, lọ hoa 
Chuản bị văn nghệ : các bài hát, điệu múa của một số nước khác nhau
IV. Tiến hành hoạt động:
Nội dung công việc
Người thực hiện
Thời gian
Dẫn chương trình
cho cả lớp hát bài “Tiếng chuông ngọn cờ”.
Tuyên bố lí do tổ chức hoạt động và giới thiệu đại biểu sau đó giới thiệu chương trình sinh hoạt và mời BGK lên làm việc
giới thiệu các tiết mục của các tổ và văn nghệ xen kẽ.
25 Phút
GVCN
Phát biểu ý kiến nêu rõ đây là một hoạt động bổ ích giúp các em có thêm hiểu biết về thiếu nhi các nước đồng thời giúp bổ xung kién thức cho các môn học như: văn , sử , địa, GĐC
Khen ngợi HS đã tích cực tham gia vào hoạt động của tập thể 
Cho lớp hát bài Thiéu nhi thế giới liên hoan
15 Phút
BGK
Công bố kết quả thi 
Phát phần thưởng cho nhưbững cá nhân tiêu biểu
4 Phút
V. Kết thúc hoạt động(1 Phút ):
GVCN nhận xét và thông báo hoạt động sau.
Líp d¹y: 6A TiÕt: Ngµy gi¶ng: SÜ sè: V¾ng:
TIẾT 14
SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY GIẢI PHÓNG HOÀN TOÀN MIỀN NAM, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC 30-4
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
	Giúp học sinh:
	- Tự hào về ngày lịch sử của dân tộc, từ đó xác định rõ trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần xây dựng quê hương đất nước bằng việc học tập tốt.
	- Rèn luyện kĩ năng tham gia và tổ chức hoạt động văn nghệ của lớp. 
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
	1-Nội dung:
	- Ca ngợi giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của Ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước, ca ngỡi những tấm gương hy sinh quên mình của những cá nhân và tập thể, của các binh chủng quân đội...
	2-Hình thức hoạt động:
- Biểu diễn văn nghệ.
- Trình bày tiểu phẩm.	
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
	1-Phương tiện hoạt động:
	- Bài hát, bài thơ, tiểu phẩm...
	- Nhạc cụ, khẩu hiệu, trang phục các nhân...
	2-Về tổ chức:
- Mỗi tổ chuẩn bị 3-4 tiết mục văn nghệ theo các thể loại khác nhau như :hát , đọc thơ, kể chuyện, tiểu phẩm...Báo cáo cho cán bộ lớp về số tiết mục của tổ mình để tập hợp xây dựng chương trình.
- Cán bộ lớp sắp xếp các tiết mục đăng kí của các tổ và xây dựng chương trình biểu diễn.
-Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 
Người thực hiện
Nội dung
TL
Người điều khiển
Người điều khiển
Học sinh
Người điều khiển
Người điều khiển
Cả lớp
Hoạt động 1 : Mở đầu
- Hát bài hát tập thể
- Nêu lí do và giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu.
Hoạt động 2 : Biểu diễn văn nghệ
- Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ lên biểu diễn.
- Các tiết mục biểu diễn.
- Xen kẽ những câu đố vui để thay đổi không khí.
Hoạt động 3 : Kết thúc
-Cảm ơn sự tham gia nhiệt tình của các bạn, đại biểu, thầy cô.
-Hát một bài tập thể.
5’
35'
5'
CHỦ ĐIỂM THÁNG 5
 BÁC HỒ KÍNH YÊU
MỤC TIÊU GIÁO DỤC
Giúp học sinh:
 	- Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi qua đó thấy được trách nhiệm của người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao của Bác Hồ.
- Có kĩ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt trong học tập và cuộc sống hằng ngày.
- Tự hào, phấn khởi là con cháu Bác Hồ, ra sức phấn đấu đr trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt.
Líp d¹y: 6ATiÕt: Ngµy gi¶ng: SÜ sè: V¾ng:
TIẾT 15
CA HÁT VÒ B¸C Hå
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
 - Có thêm hiểu biết về cuộc đời của Bác Hồ kính yêu, nhất là thời niên thiếu của Bác.
 - Bồi dưỡng thái độ tôn trọng, kính yêu và lòng tự hào về Bác Hồ vĩ đại.
 - Rèn luyện kỹ năng tham gia hoạt động văn nghệ của tập thể.
II. Nội dung và hình thức:
1. Nội dung:
 - Cuộc đời và công lao to lớn của Bác đối với dân tộc nói chung, với thiếu nhi nói riêng.
 - Tình cảm của Bác với thiếu niên nhi đồng.
2. Hình thức:
 - Hát đơn ca, tốp ca.
 - Múa, kể chuyện, đọc thơ.
III. Chuẩn bị:
1. Phương tiện
Các tiết mục văn nghệ 
Một số tranh ảnh về Bác Hồ .
Các phương tiện, quầnáo, trang phục
2.Tổ chức:
GVCN nêu mục đích của hoạt động nêu rõ yêu cầu cần đạt được 
Cán bộ lớp yêu cầu mỗi tổ đăng kí số tiết mục và có kế hoạch tập luyện
Cán bộ lớp sắp xếp các tiết mục tham gia thành một chương trình 
Chuẩn bị mọt vài câu hỏi về Bác Hồ 
Phân công trang trí lớp 
IV. Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện
Nội dung công việc 
 Thời gian
Dẫn chương trình
- Nêu lý do hoạt động.
- Học sinh phát biểu suy nghĩ của mình về Bác và hát tặng cả lớp 1 bài.
- Người điều khiển lần lượt giới thiệu các tiết mục biểu diễn, xen kẽ là một vài câu hỏi tìm hiểu về Bác để thay đổi không khí.
- Kết thúc hoạt động là tiết mục văn nghệ “Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng” 
 Nhạc và lời: Phạm Tuyên
40 Phút
GVCN
Nhận xét ý thức tham gia của HS về số lượng và chất lượng các tiết mục văn nghệ 
4 Phút
V. Kết thúc hoạt động ( 1 phút):
GVCN nhận xét và động viên học sinh lần sau làm tốt hơn.
Líp d¹y: 6ATiÕt: Ngµy gi¶ng: SÜ sè: V¾ng:
TIẾT 16
TRAO ĐỔI NỘI DUNG 5 ĐIỀU BÁC HỒ DẠY
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Phân tích nội dung của 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng, biết liên hệ với thực tế để hiểu rõ hơn nhiệm vụ của thiếu nhi.
- Có thói quen thực hành 5 điều Bác Hồ dạy trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình, nhà trường và ở cộng đồng XH.
- Biết phê phán những thái độ, hành vi trái với lời dạy của Bác, ủng hộ và tán thành đối với những hành vi thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.
II. Nội dung và hình thức:
1. Nội dung:
- Xuất xứ của 5 điều Bác dạy.
- Những nội dung cơ bản trong 5 điều Bác dạy.
- Những ví dụ thực tế về thực hiện 5 điều Bác dạy.
2. Hình thức:
- Hái hoa dân chủ, trả lời câu hỏi.
- Biểu diễn văn nghệ.
III. Chuẩn bị:
1. Phương tiện:
- Ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn.
- Tờ tranh 5 điều Bác dạy.
- Cây hoa gài câu hỏi về 5 điều Bác dạy.
2. Tổ chức:
- Yêu cầu HS thuộc 5 điều Bác Hồ dạy suy nghĩ nội dung của từng điều tìm những ví dụ thực tế của việc thực hiện tốt 5 điều Bác dạy để chứng minh
HS tìm hiểu hoàn cảnh ra đời của 5 điều bác dạy Cán bộ lớp phân công chuẩn bị cây hoa,cắt cánh hoa để ghi câu hỏi
GV giúp HS soạn câu hỏi xung quanh 5 điều Bác dạy
 IV. Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện
Nội dung công việc
Thời gian
Người điều khiển
Hát tập thể bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”.
- Người điều khiển chương trình nêu lý do hoạt động và giới thiệu BGK .
- Mời đại diện ban chỉ huy chi đội lên hái hoa đàu tiên và trả lời câu hỏi, cử đại diện lên hái hoa.
Nếu trả lời không đúng hoặc thiếu có thể yêu cầu bổ sung.
- Xen kẽ chương trình là tiết mục văn nghệ.
36 Phút
BGK
- BGK công bố kết quả thi đua giữa các tổ, tuyên dương thành tích và phát thưởng.
4 Phút
Người điều khiển
- Toàn lớp hát bài “Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”.
3 Phút
V. Kết thúc hoạt động (2 phút ):
- Nhận xét chung về tình hình tham gia của lớp.
- Nhận xét đội ngữ cán bộ lớp điều khiển buổi sinh hoạt.