I/ Mục tiêu:
Qua bài này, hs cần:
- Biết sử dụng bảng để tìm góc nhọn khi biết trước một tỉ số lượng giác của nó; biết sử dụng máy tính để tìm.
- Rèn êt5ác, nhanh nhẹn.
II/ Chuẩn bị:
- Bảng số, máy tính.
- Bảng số, máy tính nếu có.
III/ Tiến trình bài giảng:
1/ Ổn định:
2/ KTBC:
3/ Bài mới:
b/ Tìm số đo của góc nhọn khi biết tỉ số lượng giác của góc đó:
Tiết 9 Bài 3: BẢNG LƯỢNG GIÁC ( TT ) *** I/ Mục tiêu: Qua bài này, hs cần: - Biết sử dụng bảng để tìm góc nhọn khi biết trước một tỉ số lượng giác của nó; biết sử dụng máy tính để tìm. - Rèn êt5ác, nhanh nhẹn. II/ Chuẩn bị: Bảng số, máy tính. Bảng số, máy tính nếu có. III/ Tiến trình bài giảng: 1/ Ổn định: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: b/ Tìm số đo của góc nhọn khi biết tỉ số lượng giác của góc đó: Gv hướng dẫn hs dùng bảng để giải VD5 như SGK - VD 5: Tìm x < 900 biết sinx = 0,7837 A . 36’ . 510 7837 . Vậy x = 51036’. - Chú ý: Tìm x biết sinx, cosx ta dùng bảngVIII, Tìm tgx, cotgx ta dùng bảng IX. GV hứơng dẫn hs dùng máy tính fx 500MS, fx 220 tìm góc nhọn khi biết TSLG. Chú ý: tìm cotgx, ta tìm tg(900-x) Tìm x biết cotgx , Ta ấn: (Shift/ tg/ TSLG/ x-1 / = / 0’’’). ( máy fx 500MS) VD: a/ Tìm cotg600 , Ta ấn tg/300 /= b/ Tìm x biết cotgx = 2/3, Ta ấn: Shift/ tg/ 2/3 / x-1 / = / 0’’’ 4/ Củng cố: Chia nhóm giải BT ?3; ?4; BT19. ?3/ cotgx = 3,006 ,ta dùng bảng IX => x = 18024’. ?4/ cosx = 5547, ta dùng bảng VIII : 0,5534 < 0,5547 < 0,5548 ĩ cos56024’< cosx < cos56018’ 56024’> x > 56018’. x 560 BT19/ sinx = 0,2368 => x 13042’ cotgx = 3,251 => x 1706’. 5/ Dặn dò: Hs học bài, làm BT SGK IV/ Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: