Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 41+42 - Năm học 2012-2013 - Hoàng Thị Thu

§4. GÓC TẠO BỞI TIA TIẾP TUYẾN VÀ DÂY CUNG
Tuần: 24	Ngày Soạn :18/2/2013 
Tiết: 41 	 Ngày Dạy :20/2/2013
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Nhận biết góc tạo bởi hai tiếp tuyến và dây cung .Phát biểu và chứng minh được định lí về số đo của góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung
2. Kỹ năng: Biết phân chia các trường hợp để tiến hành chứng minh định lí.Phát biểu được định lí đảo và biết cách chứng minh định lí đảo.
3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác cho HS.
II. CHUẨN BỊ
GV: Thước, compa, thước đo góc
HS: Thước, compa, thước đo góc.
III. PHƯƠNG PHÁP: Nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
Ổn định: (1’)
9A3:..
9A4:..
Kiểm tra bài cũ:(5’) 
HS1: Chữa bài tập 24 SGK
HS2: Nêu định nghĩa góc nội tiếp, tính chất và các hệ quả
Bài mới:
HĐ GV
HĐ HS
GHI BẢNG
HĐ1: (12’Khái niệm góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung
GV vẽ hình giới thiệu góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung
Giới thiệu cung bị chắn
Cho HS thực hiện ?1
Cho HS thực hiện ?2
GV hướng dẫn HS thực hiện
HĐ2:(8’) Định lí (SGK)
Từ ?2 em có nhận xét gì về số đo góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung với số đo cung bị chắn ?
Cho HS đọc định lí trong SGK
HĐ3:(10’) Hệ quả (SGK)
Cho HS xem chứng minh định lí trong SGK
Cho HS làm ?3
Gọi HS phát biểu hệ quả
HS vẽ hình và ghi bài
?1 HS lần lượt trả lời miệng từng ý của ?1
?2 
 + vậy DABO đều Þ 
 + Þ AB là đường kính Þ 
+ 
Þ 
Þ 
HS trả lời
HS đọc định lí
HS đọc chứng minh trong SGK
HS thực hiện nhanh
HS phát biểu hệ quả
1. Khái niệm góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung
Hình trên: 
 vàlà các góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung
 - chắn cung AnB
 - chắn cung AmB
2. Định lí (SGK)
Hình trên: 
3. Hệ quả (SGK)
 4. Củng cố:(5’)
Cho HS phát biểu định lí về số đo góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung và hệ quả
 5. Hướng dẫn về nhà:(4’)
-GV gợi ý cho HS bài 27
-BT 27, 28, 29, 30 SGK 
6.Rút kinh nghiệm
Tuần: 24 Ngày Soạn : 18/2/2013
LUYỆN TẬP
Tiết: 42	 Ngày Dạy : 20/2/2013
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức: Thông qua các bài tập HS được rèn luyện việc nhận biết góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung và vận dụng tính chất cũng như hệ quả
2. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng suy luận, trình bày.Làm quen với những bài tập trong đó sử dụng kiến thức tổng hợp góc nội tiếp, góc ở tâm, góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung.
3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác cho HS.
II. CHUẨN BỊ
GV: Thước, compa, thước đo góc
HS: Thước, compa, thước đo góc.
III. PHƯƠNG PHÁP: Nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
Ổn định: (1’)
9A3:
9A4:
Kiểm tra bài cũ:(7’) 
HS1: Vẽ hình minh họa góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung. Phát biểu định lí về số đo góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung và hệ quả
HS2: Chữa bài tập 28 SGK 
Bài mới:(30’)
HĐ GV
HĐ HS
GHI BẢNG
 HĐ1: (10’)BT319(SGK)
Gọi HS đọc đề bài
GV vẽ hình
GV gợi ý: DOBC là tam giác gì?
Sđ cung BC = ?
GV gọi HS lên bảng trình bày
HĐ2:(10’) SGK
Gọi HS đọc đề bài
GV vẽ hình
GV gợi ý: So sánh hai góc TPB và POB ?
Góc TPB có số đo ?
GV gọi HS lên bảng trình bày
HĐ3:(10’) BT33
Gọi HS đọc đề bài
GV vẽ hình
GV gợi ý: So sánh 
DAMN và DACB ?
GV gọi HS lên bảng trình bày
HS đọc đề bài
Vẽ hình vào vở
Theo dõi, các gợi ý
Một HS lên trình bày
HS dưới lớp tự thực hiện vào vở
HS đọc đề bài
Vẽ hình vào vở
Theo dõi, các gợi ý
Một HS lên trình bày
HS dưới lớp tự thực hiện vào vở
HS đọc đề bài
Vẽ hình vào vở
Theo dõi, các gợi ý
Một HS lên trình bày
HS dưới lớp tự thực hiện vào vở
1. Bài 31 SGK tr79
 + Ta có DBOC là tam giác đều nên: Þ 
 là góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung nên: 
 + AB và AC là hai tiếp tuyến nên: 
Trong tứ giác ABOC có nên:
(tổng bốn góc của tứ giác)
2. Bài 32 SGK tr 80
 là góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung nên:
Lại có 
Nên: 
TP là tiếp tuyến của (O) nên 
DvTPO có:
3. Bài 33 SGK tr 80
Ta có: (so le trong)
 (Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây và góc nội tiếp cùng chắn một cung)
Vậy 
DAMN và DACB có: 
 chung, 
vậy DAMN DACB Þ 
hay AB . AM = AC . AN
4. Củng cố:(5’)
Cho HS phát biểu định lí về số đo góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung và hệ quả
 5. Hướng dẫn về nhà:(2’)
BT 34, 35 SGK 
6.Rút kinh nghiệm
.