Giáo án Hình học Lớp 8 - Tuần 23 (Bản đẹp)

Giáo án Hình học Lớp 8 - Tuần 23 (Bản đẹp)

I.Mục tiêu:

1/Kiến thức :Giúp hs khắc sâu thêm kiến thức định lí Ta lét đảo,thuận và hệ quả của định lí .

2/Kĩ năng :Vận dụng định lí và hệ quả để làm bài tập .

3/Thái độ :Nghiêm túc và có tinh thần xây dựng bài .

II.Chuẩn bị:

-GV:Các dụng cụ dạy học :sgk,sgv,thước chia khoảng và các dụng cụ khác .

-HS:Xem bài và có đầy đủ các dụng cụ học tập.

III.Phương pháp: Phương pháp vấn đáp ,phương pháp lý thuyết và thực hành

IV.Hoạt động dạy – Học:

 

doc 5 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 317Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 8 - Tuần 23 (Bản đẹp)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
	Tuần 23	Tiết 39
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
1/Kiến thức :Giúp hs khắc sâu thêm kiến thức định lí Ta lét đảo,thuận và hệ quả của định lí .
2/Kĩ năng :Vận dụng định lí và hệ quả để làm bài tập .
3/Thái độ :Nghiêm túc và có tinh thần xây dựng bài .
II.Chuẩn bị:
-GV:Các dụng cụ dạy học :sgk,sgv,thước chia khoảng và các dụng cụ khác .
-HS:Xem bài và có đầy đủ các dụng cụ học tập.
III.Phương pháp: Phương pháp vấn đáp ,phương pháp lý thuyết và thực hành 
IV.Hoạt động dạy – Học:
HOẠT ĐỘNG CỦA G V
HOẠT ĐỘNG CỦA H S
Hoạt động1:Kiểm tra bài cũ (8 phút)
Phát biểu định lí đảo của định lí Ta –lét 
Aùp dụng làm bài 6/62
Cho hs nhận xét 
Nhận xét và sửa sai 
Phát biểu định lí đảo 
Làm bài 6/62
không song song với BC.
Ta có :(so le trong )
nhận xét 
Hoạt động 2:Bài tập 10(10 phút)
cho HS đọc kỹ đề bài 
Gọi HS lện bảng vẽ hình ghi gt, kl 
Muốn chứng minh ta làm thế nào?
 Biết SABC=67,5 cm2 và AH’ = AH. Muốn tính SAB’C’ ta làm thế nào?
Gợi ý HS Tìm tỉ số diện tích hai tam giác.
 gọi một HS lên bảng trình bày GV nhận xét bổ sung.
Bài tập 10:
- HS lên bảng vẽ hình ghi gt, kl 
CM :
a)Ta có :
Vì d // BC (gt) , B’d , H’d , HBC , C’d
 B’H’ // BH , H’C’ // HC
Vì B’H’ // BH ,ta áp dụng hệ quả định lí Talet với tam giác ABH có :
Tương tự ta có :
Từ (1) và (2) ta có : 
Theo tính chất của đoạn thẳng tỉ lệ ta có :
b)Mà : và 
Cĩ AH’ =
Hoạt động 3:Bài Tập 11 (15 phút)
Cho hs thảo luận làm bài 11/63
Cho hs lên bảng vẽ hình 
Cho hs ghi GT,KL
Hướng dẫn hs cách tính MN và EF
Gọi S1 , S2 và S là diện tích các tam giác AMN , AEF , ABC . 
Tính S1 , S2 , S sau đó tính các tỉ số:
 Và 
Lấy 
Cho hs nhận xét
Nhận xét và sửa sai 
Cho hs ghi bài 
 ABC , BC = 15cm , AH BC
GT AK = KI = IK ; EF //BC , MN //BC
 SABC = 270 cm2
 KL a) MN và EF
 b) SMNFE = ?
 Giải
a) và 
b) ;;
Ghi bài 
 Hoạt động 4:Bài tập 12 (10 phút)
Cho hs thảo luận làm bài 12/64
Hướng dẫn hs cách tính 
Cho hs trình bày bài giải 
Cho hs nhận xét 
Nhận xét và cho hs ghi bài .
Thảo luận nhóm làm bài 12/64
Xác định ba điểm A,B,B’thẳng hàng 
Từ B và B’vẽ Sao cho A,C,C’ thẳng hàng 
Đo khoảng cách BB’= h,BC = a, B’C’ = a’.
Hay 
Hay 
Nhận xét 
 Hoạt động 5:Hướng Dẫn ( 2 phút) 
_Xem lại các bài đã giải.
_Xem trước bài tính chất đường phân giác của tam giác
Tuần 23	Tiết 40
TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC CỦA TAM GIÁC
I.Mục tiêu :
1/Kiến thức :Học sinh nắm vững nội dung định lí về tính chất đương phân giác .
2/Kĩ năng: Vận dụng định lí để chứng minh trường hợp AD là tia phân giác của góc A.
3/Thái độ : Nghiêm túc và có tinh thần xây dựng bài .
II.Chuẩn bị:
-GV:Xem trước bài và có đầy đủ các dụng cụ dạy học .
-HS:Xem trước bài và có đầy đủ các dụng cụ học tập .
III.Phương pháp: Phương pháp vấn đáp ,phương pháp lý thuyết và thực hành 
IV.Hoạt động dạy – Học:
HOẠT ĐỘNG CỦA G V
HOẠT ĐỘNG CỦA H S
Hoạt động 1:Định lí (20 phút)
Cho HS thực hiện?1
 bằng cách vẽ vào tập đồng thời gọi một HS lên bảng dùng compa,thước thẳng vẽ vào tam giác (hình 20 ) tia phận giác AD
- GV cho HS đo đoạn thẳng BD,DC 
 tỉ số = ? và := ?
Nhận xét gì về tỉ số và 
GV: giới thiệu định lí 
Cho hs Phát biểu định lí 
Làm ?1
nhận xét 
Trong một tam giác ,đường phân giác của một góc chia cạnh đối diện 
thành hai đoạn thẳng tỉ lệ với hai cạnh kề với hai đoạn thẳng ấy.
Cho hs ghi GT,KL
Hướng dẫn hs cách chứng minh 
Cho hs ghi bài 
Ghi GT,KL
 GT là tia phân giác 
 KL 
Vậy: suy ra ABE là tam giác cân ở B
nên BA = BE (1)
Áp dụng định lý Talet trong DAC, ta có:
 (2). 
Từ (1) và (2) suy ra: 
Hoạt động 2:Chú ý (10 phút)
Giới thiệu định lí vẫn đúng đối với tia phân giác góc ngoài
Cho hs vẽ tia phân giác góc ngoài 
Cho hs nhận xét 
Cho hs thảo luận làm ?2 và ?3
Cho hs nhận xét 
Nhận xét và sửa sai .
Nghe giới thiệu 
Vẽ hình .
Nhận xét 
Thảo luận làm ?2
 Hay 
?3 hay 
nhận xét .
Hoạt động 3:Củng cố (14phút)
Cho hs thảo luận làm bài 15
Hướng dẫn hs cách làm bài 
Cho hs lên bảng vẽ hình và chứng minh 
Cho hs nhận xét 
Nhận xét và chứng minh 
15/
a Do AD là phân giác của
 ABC ta có:
Vậy x = 
Nhận xét 
Hoạt động 4:Hướng dẫn( 1 phút)
_Xem lại bài học và học thuộc bài .
_Xem trước bài tập phần luyện tập .
_Làm các bài tập còn lại trong sgk và sách bài tập
Kí Duyệt

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_8_tuan_23_ban_dep.doc