Giáo án Hình học Lớp 8 - Tuần 21 (Bản đẹp)

	Tuần 21	 Tiết 35
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu :
1/Kiến thức :Giúp hs nắm vững thêm công thức tính diện tích của tứ giác có hai đường chéo vuông góc,công thức tính diện tích của hinh thoi .
2/Kĩ năng :Vận dụng các công thức để làm các bài tập .
3/Thái độ:Nghiêm túc và có tinh thần xây dựng bài .
II.Chuẩn bị :
-GV:Các dụng cụ dạy học như :Sgk,sgv,bảng phụ và các dụng cụ khác .
-HS:Xem lại các công thức và có đầy đủ các dụng cụ học tập .
III.Phương pháp: Phương pháp vấn đáp ,phương pháp lý thuyết và thực hành 
IV.Hoạt động dạy – Học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA H S
Hoạt động1:Kiểm tra bài cũ (7 phút)
Nêu và viết lại công thức tính diện tích hình thoi 
Cho hs nhận xét 
Nhận xét và cho điểm 
Phát biểu và viết công thức 
Nhận xét 
2/Giảng bài mới : Hoạt động 2:Bài tập 33(8 phút)
Cho hs đọc bài 
Hướng dẫn hs vẽ hình vẽ cạnh MP và cạnh kia bằng Inlà hình chữ nhật 
Cho hs làm bài 
Cho hs ghi bài 
đọc bài 
cho hình thoi MNPQ
vẽ hình chữ nhật có 
cạnh là MP cạnh kia
bằng NI
ta có :
Ghi bài 
Hoạt động 3:Bài tập 34 (10 phút)
Cho hs thảo luận 
Hướng dẫn hs vẽ hình 
Hướng dẫn hs cách làm bài 
Cho hs ghi bài 
Đọc bài 
Vẽ hình chữ nhật 
ABCD các trung điểm
Các cạnh M,N,P,Q
Vẽ tứ giác MNPQ có 
Tứ giác MNPQ là hình thoi 
Tương tự :
Từ (1),(2),(3) và (4) ta có :
Vậy :
Nhận xét 
Hoạt động 4:Bài tập 35(18phút)
Cho hs thảo luận làm bài 
Hướng dẫn hs cách chứng minh 
Cho hs ghi bài 
Hướng dẫn hs làm bằng cách khác 
Cho hs ghi bài 
Cho hình thoi ABCD có :
Vẽ đường cao 
 cân và 
 đều nên 
mà 
*Cách khác :
 đều nên BD = 6 cm,AI là đường cao của tam giác nên 
Ghi bài 
Hoạt động 5:Hướng dẫn ( 2 phút ) 
_Xem lại các bài đã giải .
_Xem trước bài diện tích đa giác .
	Tuần 21	Tiết 36
DIỆN TÍCH ĐA GIÁC
I.Mục tiêu :
1/Kiến thức :Giúp hs nắm vững công thức tính diện tích của một đa giác đơn giản,đặc biệt là công thức tính diện tích tam giác và hình thang .
2/Kĩ năng :Biết chia một cách hợp lí đa giác cần tìm thành diện tích những đa giác đơn giản đã có công thức tính .
3/Thái độ: Nghiêm túc và có tinh thần xây dựng bài .
II.Chuẩn bị:
-GV:Các dụng cụ dạy học như:sgk,sgv,bảng phụ và các dụng cụ khác .
-HS:Xem trước bài và có đầy đủ các dụng cụ học tập.
III.Hoạt động dạy – Học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA H S
Hoạt động1:Cách tính diện tích của một hình bất kì (7 phút)
Cho hs quan sát hình 148,149 và nêu cách phân chia đa giác để tính diện tích .
Quan sát hình và nêu cách phân chia đa giác thành những hình đã có công thức tính diện tích .
Hoạt động 2:Ví dụ (18phút)
Cho hs đọc ví dụ trong sgk 
Hướng dẫn hs phân chia đa giác thành những hình :HCN,hình thang vuông ,tam giác .
Cho hs vẽ hình vào tập 
Cho hs ghi bài 
Cho hs nhận xét 
Cho hs ghi bài .
Đọc ví dụ trong sgk
Đo CD = 2cm,DE = 3cm
CF = 5cm.
ghi bài 
đo :AB = 3cm,GA = BF =7 cm
nhận xét 
Đo SJ= 3cm,AG = 7cm.
Ghi bài 
Hoạt động 3:Củng cố (18 phút)
Cho hs thảo luận làm bài 37
Cho hs lên bảng vẽ hình và hướng dẫn hs cách làm bài .
Cho hs nhận xét 
Cho hs thảo luận làm bài 38
Hướng dẫn hs tính diện tích của từng hình rồi lấy diện tích của hình chữ nhật trừ diện tích của tam giác sẽ tìm được diện tích phần đất còn lại .
Cho hs ghi bài .
Thảo luận cách làm bài
Đo GB ,AC,AH,HK,KC,
EH,KD
Nhận xét 
Làm tiếp bài 38
Con đường hình bình hành 
Diện tích phần đất còn lại là :
18000 – 6000 = 12000 (m2)
ghi bài 
Hoạt động 4:Hướng dẫn ( 2 phút) 
_Xem lại các bài đã giải và tìm những bài tương tự trong sbt để giải .
_Xem trước bài định lí Pi ta go trong tam giác .
KÝ duyệt