Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 66: Luyện tập - Đỗ Thừa Trí

Ngày Soạn: 11 – 04 – 2009
Tuần: 34
Tiết: 66
LUYỆN TẬP §9
I. Mục tiêu: 
	- Củng cố và khắc sâu công thức tính thể tích của hình chóp đều
	- Rèn kĩ năng giải một số bài toan thực tế
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng, máy tính cầm tay
- HS: SGK, thước thẳng, máy tính cầm tay
- Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề
III. Tiến trình:
1. Ổn định lớp:
	2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 	Phát biểu và viết công thức tính diện tích xung quanh và thể tích của hình chóp đều.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (15’)
	GV giới thiệu bài toán.
	GV yêu cầu HS nêu công thức tính thể tích hình chóp đều và áp dụng tính.
	Với câu b, đề bài yêu cầu tính cái gì?
	Số vải làm lều tính là đi tính đại lượng nào?
	Viết công thức và xem đại lượng nào còn thiếu?
	Ta cần tính trung đoạn
	HS chú ý theo dõi.
	HS tính theo công thức
	Tính số vải làm lều.
	Diện tích xung quanh.
	HS viết công thức.
	HS tính trung đoạn theo sự hướng dẫn của GV.
Bài 44:
a) Thể tích không khí bên trong cái lều là:
	 cm3
b) Áp dụng định lý Pitago ta có:
Số vải bạt để làm cái lều là:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (20’)
	GV giới thiệu bài toán
	Hãy viết công thức tính thể tích cho hình chóp đều này.
	Diện tích rBCD đã được biết chưa?
	GV nhắc lại công thức tính diện tích tam giác đều cạnh bằng a cho HS nắm.
	GV cho HS tự làm câu b.
	HS chú ý theo dõi.
	Chưa biết
	HS ghi công thức và tính diện tích rBCD.
	HS tự làm câu b.
Bài 45:
a) Hình trên là hình chóp đều nên rBCD là tam giác đều.
Thể tích hình chóp đều:
b) V = 149,688cm3
 	4. Củng Cố:
 	- Xen vào lúc luyện tập
	5. Dặn Dò: (5’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- GV hướng dẫn HS về nhà làm các bài tập 49, 50.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: