Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 66: Luyện tập - Đặng Thị Kim Chi

Tuần: 35 - Tiết: 66
Ngày soạn: 19.04.11
Ngày dạy: 26à 29.04.11
LUYỆN TẬP
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Kiến thức: Thông qua các bài tập, giúp HS nắm chắc hơn hình dạng và một số tính chất cơ bản của hình hộp chữ nhật, hình chóp đều và hình chóp cụt đều. Từ đó giúp HS biết cách tính toén diện tích và thề tích các hình đã nêu
- Kỹ năng: HS được rèn luyện kỹ năng vẽ hình không gian.
Trọng tâm: Sử dụng các công thức tính diện tích xung quanh, thể tích của các hình trong bài tập và trong các tình huống thực tế đơn giản.
- Thái độ: Cẩn thận trong tính toán.
II.CHUẨN BỊ :
- GV: giáo án, sgk, phấn, thước kẻ, hình vẽ sẳn.
- HS: học bài, chuẩn bị bài ở nhà.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
NỘI DUNG
THẦY
TRÒ
Hoạt động 1: Kiểm tra (6’)
+ Vẽ một hình chóp tuỳ ý và giới thiệu tên gọi các yếu tố hình học của hình chóp đó (đỉnh, đáy, cạnh bên, mặt bên, đường cao)
+ Khi nào hình chóp được gọi là hình chóp đều? Khi đó các cạnh bên, các mặt bên, đường cao, đáy của hình chóp đều đó như thế nào?
+ Viết công thức tính diện tích xung quanh và thể tích của hình chóp và hình chóp cụt (có giải thích công thức)
-GV nêu các câu hỏi 
-Gọi HS lên bảng trả lời
-Gọi HS khác nhận xét 
-GV nhận xét chung và chốt lại bài cũ.
-HS nghe hỏi
-Một HS lên bảng trả lời và viết công thức lên bảng
-Cả lớp theo dõi, nhận xét
Hoạt động 2: Luyện tập (38’)
BT 47/124(SGK) Trong các miếng bìa ở hình 134, miếng nào khi gấp và dán lại thì được một hình chóp đều?
48/125(SGK) 
Tính diện tích toàn phần của:
a) Hình chóp tứ giác đều, biết cạnh đáy a = 5cm, cạnh bên b = 5cm,
4,33
b) Hình chóp lục giác đều, biết cạnh đáy a = 6cm, cạnh bên b = 5cm,
1,73
Tính KH
KH2 = 
48a) Tính SH 
 SH2 = SC2-HC2 = 52 - (2,5)2 = 18,75
=> SH = 4,33 (cm)
 SXq= SSBC.4= (.5.4,33).4=43,3(cm2)
SĐáy= AB.BC= 5.5 = 25 (cm2)
STP = SXq + SĐáy= 43,3+25=68,3(cm2)
48b) Tính SK
 SK2 = SN2-NK2 = 52 - 32 = 16
=> SK = = 4 (cm)
SXq= SSNM.4= (.6.4).6= 72(cm2)
Tính diện tích một tam giác MHN
SHMN=MN.KH=.a.=
SĐáy= .6
SĐáy= =93,42 (cm2)
STP = SXq + SĐáy= 72+93,42 =165,42(cm2)
-Giới thiệu BT47/124(SGK) 
-Yêu cầu HS thực hiện.
-Cho HS nhận xét.
-Giới thiệu BT 48/125 (SGK)
-Yêu cầu HS đọc đề bài
-Gọi 1HS lên bảng thực hiện.
-Gọi HS nhận xét.
-Muốn biết tấm bìa nào gấp dán lại được một hình chóp đều ta cần xem các tam giác trong hình có phải là tam giác cân bằng nhau hay không?
-Ta thấy chỉ có miếng bìa số 4 sau khi gấp dán lại cho ta hình hình chóp đều.
-Đọc đề bài.
-Lên bảng thực hiện
48a) Tính SH 
 SH2 = SC2-HC2 = 52 - (2,5)2 = 18,75
=> SH = 4,33 (cm)
 SXq= SSBC.4= (.5.4,33).4=43,3(cm2)
SĐáy= AB.BC= 5.5 = 25 (cm2)
STP = SXq + SĐáy= 43,3+25=68,3(cm2)
48b) Tính SK
 SK2 = SN2-NK2 = 52 - 32 = 16
=> SK = = 4 (cm)
SXq= SSNM.4= (.6.4).6= 72(cm2)
Tính diện tích một tam giác MHN
SHMN=MN.KH=.a.=
SĐáy= .6
SĐáy= =93,42 (cm2)
STP = SXq + SĐáy= 72+93,42 =165,42(cm2)
-Nhận xét bài làm của bạn.
BT 49/125(SGK) Tính diện tích xung quanh của các hình chóp tứ giác đều sau đây(h.135)
a)Sxq = (.6.10).4= 120(cm2)
b)Sxq = (.7,5.9,5).4= 142,5(cm2)
c) Tính trung đoạn d
 d2 = 172 - 82 = 289- 64 = 225
=> d = = 15 (cm)
Sxq = (.16.15).4= 480(cm2)
-Yêu cầu HS đọc đề bài
-Cho 1HS lên bảng thực hiện, HS còn lại làm vào tập.
-Cho HS nhận xét.
-Kiểm tra tập bài làm của HS.
-Đọc đề bài tập.
-1HS lên bảng.
a)Sxq = (.6.10).4= 120(cm2)
b)Sxq = (.7,5.9,5).4= 142,5(cm2)
c) Tính trung đoạn d
 d2 = 172 - 82 = 289- 64 = 225
=> d = = 15 (cm)
Sxq = (.16.15).4= 480(cm2)
-Nhận xét bài làm của bạn.
50/125(SGK)
a) Tính thể tích của hình chóp đều (h.136)
b) Tính diện tích xung quanh của hình chóp cụt đều (137)
Giải:
a)V = (6,5. 6,5).12 = 169 (cm3)
b)SXq = {(2 + 4).3,5}.4 = 10,5 . 4
SXq = 42 (cm2)
-Yêu cầu HS đọc đề bài
-Cho 1HS lên bảng thực hiện, HS còn lại làm vào tập.
-Cho HS nhận xét.
-Kiểm tra tập bài làm của HS.
-Đọc đề bài
-Lên bảng thực hiện
a)V = (6,5. 6,5).12 = 169 (cm3)
b)SXq = {(2 + 4).3,5}.4 = 10,5 . 4
SXq = 42 (cm2)
-Nhận xét.
Hướng dẫn về nhà(1’):
Học lại bài và làm lại các BT đã giải
-Theo dõi, thực hiện.