Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 61: Hình lăng trụ đứng - Trần Đức Minh

Ngày Soạn: 22/4/06
Tiết
61
§4. HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG
	A. Mục tiêu:
Kiến thức
Kỷ năng
Giúp học sinh:
Nắm được khái niệm hình lăng trụ đứng, và các yếu tố của nó.
Giúp học sinh có kỷ năng:
Nhận dạng hình lăng trụ đứng, nhận dạng mặt bên, mặt đáy, gọi tên hình lăng trụ đựng. Vẽ hình lăng trụ tam giác, tứ giác.
	Thái độ
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy:
Phân tích, so sánh, tổng quát hoá
*Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Tính linh hoạt; Tính độc lập; Tính chính xác	
B. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề
	C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
Giáo viên
Học sinh
Mô hinh lăng trụ đứng, thước
Sgk, thước
D. Tiến trình lên lớp:
	I.Ổn định lớp:( 1')
	II. Kiểm tra bài cũ:(5')
Câu hỏi hoặc bài tập
Đáp án
Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A'B'C'D'. Hãy chỉ ra các mặt song song với nhau, các mặt vuông góc với nhau ? 
(ABCD)//(A'B'C'D')...
(ABCD)^(ADD'A')...
	III.Bài mới: (25')
Giáo viên
Học sinh
Cho học sinh quan sát mô hình, giới thiệu đó là một hình lăng trụ đứng. Lăng trụ đứng là hình như thế nào, nó có tính chất gì ?
Quan sát, lắng nghe, suy nghĩ
HĐ1: Hình lăng trụ đứng (17')
GV: Yêu cầu học sinh quan sát hình 93 HS: Quan sát
GV: Hính 93 là một hình lăng trụ đứng. Hãy xác định đỉnh, các mặt bên, các cạnh bên, các mặt đáy, gọi tên hình lăng trụ ? HS: Thực hiện
GV: Các mặt bên là các hình gì ? 
HS: Hình chữ nhật
GV: Các cạnh bên có quan hệ gì ?
HS: Song song và bẳng nhau
GV: Độ dài cạnh bên là chiều cao
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện ?1 
HS: Vuông góc
GV: Hãy liệt kê các hình có dạng hình lăng trụ đứng mà em biết ? 
HS: Hộp chữ nhật, hình lập phương
GV: Hình lăng trụ đứng có đáy là hình bình hành được gọi là hình hộp đứng 
HS: Lắng nghe, ghi nhớ
1) Hình lăng trụ đứng
HĐ2: Ví dụ (8')
GV: Trong trường hợp tồng quát dáy của hình lăng trụ là một đa giác và yêu cầu học sinh quan sát hình 95 sgk 
HS: Quan sát
GV: Hai đáy của hình lăng trụ ABC.A'B'C' có quan hệ gì ? 
HS: Song song và bằng nhau
GV: Nêu chú ý Sgk/107 
HS: Lắng nghe, ghi nhớ
2) Ví dụ
	IV. Củng cố: (13')
	Giáo viên
Học sinh
Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 19
Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 20
Thực hiện
	V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà:(1')
	Về nhà thực hiện bài tập: 21, 22 Sgk/108,109