Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 60: Diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng - Nguyễn Hữu Vinh

Giáo viên:Nguyễn Hữu Vinh	Ngày dạy: /4/09
Tiết: 60
 Bài: diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng
A. mục tiêu:
- Học sinh nắm được cách tính diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng
- Biết áp dụng công thức vào việc tính toán các hình cụ thể.
- Củng cố các khái niệm đã học ở tiết trước
B. chuẩn bị:	
Gv: Vẽ hình 100 trong SGK.
 Hs: Thước thẳng, eke, giấy nháp. 
C. các hoạt động dạy học trên lớp
Bài cũ (6 phút)
Cho biết hình lăng trụ trên là lăng trụ gì?
Kể tên các đáy của lăng trụ.
Lăng trụ có mấy mặt bên, đó là những mặt bên nào?
Làm thế nào để biết chiều cao của lăng trụ?
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
17
phút
Gv treo bảng phụ lên bảng để học sinh theo dõi.
Độ dài các cạnh của hai đáy là bao nhiêu?
Tính diện tích của các hình chữ nhật
Tổng diện tích của cả ba hình chữ nhật là bao nhiêu?
Diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng được tính như thế nào?
Diện tích toàn phần của lăng trụ đứng được tính như thế nào?
1, Công thức tính diện tích xung quanh
?1
Sxq = 2p.h
 (P là nữa chu vi đáy, h là chiều cao)
 Stp= Sxq + 2.Sđáy
2, Ví dụ
10 phút
Để tính diện tích toàn phần của lăng trụ đứng tam giác vuông này ta cần tính những yếu tố nào?
Để biết chu vi đáy ta cần tìm điêù gì? 
Trong tam giác ABC ta có tính được BC không?
Từ đó diện tích xung quanh của lăng trụ là bao nhiêu?
Diện tích một đáy của hình lăng trụ đứng này bằng bao nhiêu?
Diện tích toàn phần bằng bao nhiêu?
Trong tam giác vuông ABC theo định lý Pitago ta có:
 BC2 = AC2 + AB2 
 = 32 + 42 = 25 => BC = 5 (cm)
 Sxq= (3 + 4 + 5).9 = 108 (cm2)
 Sđáy= 3.4 = 6 (cm2)
 Stp= Sxq+ 2.Sđáy = 108 + 2.6 = 120 cm2
D.Củng cố (12 phút)
Bài 23 
 Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lăng trụ đứng sau:
 Ngày /4/09 
 Xác nhận của chuyên môn