Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 55: Thực hành Đo chiều cao của vật - Đỗ Minh Trí

Tuần : 30
Tiết : 55
THỰC HÀNH 
ĐO CHIỀU CAO CỦA VẬT
Soạn: 
Dạy:
I. MỤC TIÊU : 
Kiến thức cơ bản: 
Vận dụng các trường hợp đồng dạng của hai tam giác vuông để đo chiều cao của vật
Kỹ năng cơ bản: 
Rèn luyện cách đo chiều cao của vật và rèn cách ngắm chính xác.
Tư duy: 
II. PHƯƠNG PHÁP:
- Thực hành. 
III. CHUẨN BỊ : 
GV :Thước ngắm, thước đo độ dài.
 HS : SGK, xem lại cách đo chiều cao vật, thước đo độ dài, 1 cọc 
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: (4 ph)
Nêu cách đo chiều cao của vật 
Cho học sinh trả lời miệng tại chỗ
Nêu cách đo chiều cao của vật 
Hoạt động 2: Đo gián tiếp chiều cao vật: ( 30 ph)
Đo gián tiếp chiều cao vật:
Đo chiều cao cột cờ
Hướng dẫn học sinh cách sử dụng cọc có thước ngắm
 Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm có đủ dụng cụ đo (cọc có thước ngắm, thước đo độ dài, dây, cọc gióng xác định điểm cần đo khoảng cách)
Sau khi đo các yếu tố cần thiết, các nhóm về vị trí ban đầu rồi tính toán, thời gian 10 phút. Kết quả được trình bày trong bảng thu hoạch
Mỗi nhóm có thể chọn địa điểm khác nhau để đặt thước ngắm, và cả 4 nhóm cùng đo chiều cao của một cột cờ. Thời gian đo 15 phút
Viết biên bảng thu hoạch
Hoạt động 3: Củng cố: (10 ph)
Giáo viên tổng hợp các kết quả đo để xem xét cụ thể các vấn đề sau:
+ Chiều cao nhỏ nhất và lớn nhất trong các kết quả đo là bao nhiêu?
+ Có bao nhiêu kết quả đo gần giống nhau (sai số không đáng kể)
+ Tính giá trị trung bình các kết quả đo 
- Tổng kết, đánh giá buổi thực hành 
+ Tuyên dương các nhóm làm tốt
+ Nhắc nhở (hoặc phê bình) các nhóm làm chưa tốt
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà: (1 ph)
- Xem lại cách đo khoảng cách giữa 2 địa điểm
- Chuẩn bị thước đo độ dài, 2 cọc.