A. MỤC TIÊU
-Nắm được trực quan các yếu tố của hình hộp chữ nhật
-Biết xác định số mặt số đỉnh số cạnh của một hình hộp chữ nhật
-Làm quen với các khái niệm, điểm đoạn thẳng đường thẳng trong không gian và các
ký hiệu .
B. CHUẨN BỊ:
Gv: Mô hình, hình hộp chữ nhật hình lập phương bảng phụ có hình 69
Hs: Thước thẳng, giấy nháp
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
*Giới thiệu ( 5 phút)
-Giáo viên giới thiệu một số vật thể trong không gian, sau đi vào phần hình hộp chữ nhật
(Nhấn mạnh các hình trên có các điểm của nó không cùng nằm trên một mặt phẳng)
Giáo viên:Nguyễn Hữu Vinh Ngày dạy: /3/09 Tiết: 55 Bài: hình hộp chữ nhật A. mục tiêu -Nắm được trực quan các yếu tố của hình hộp chữ nhật -Biết xác định số mặt số đỉnh số cạnh của một hình hộp chữ nhật -Làm quen với các khái niệm, điểm đoạn thẳng đường thẳng trong không gian và các ký hiệu . B. chuẩn bị: Gv: Mô hình, hình hộp chữ nhật hình lập phương bảng phụ có hình 69 Hs: Thước thẳng, giấy nháp C. các hoạt động dạy học trên lớp *Giới thiệu ( 5 phút) -Giáo viên giới thiệu một số vật thể trong không gian, sau đi vào phần hình hộp chữ nhật (Nhấn mạnh các hình trên có các điểm của nó không cùng nằm trên một mặt phẳng) Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15 phút -Giáo viên đưa hình đồng thời vẽ hình 69 cho HS quan sát . -Giáo viên chỉ mô hình giới thiệu mặt cạnh và đỉnh rồi hỏi -Các mặt của hình hộp chữ nhật có hình gì? Có mấy mặt mấy đỉnh, mấy cạnh ? -Giáo viên Ycầu Hs chỉ trên mô hình có đủ 6 đỉnh, 8 mặt và 12 cạnh . -Hãy chỉ trên mô hình những mặt không có đỉnh chung(cạnh chung) ? Gv giới thiệu đó là các mặt đối dịên và còn gọi là hai đáy(những mặt còn lại là mặt bên) Hãy chỉ ra các mặt đối diện với nhau còn lại? -Hình lập phương có phải là hình hộp chữ nhật không? Vì sao? Cho ví dụ về vật thể có dạng hình hộp chữ nhật xung quanh ta? 1, Hình hộp chữ nhật -Mỗi mặt của hình lập phương đều là hình chữ nhật. Có 6 mặt , 8 đỉnh và 12 cạnh Hình lập phương là hình hộp chữ nhật có 6 mặt dều là hình vuông. VD: -Bể nuôi cá cảnh - Hộp diêm - Thùng đựng hoa quả D.Củng cố ( 8 phút) 17 phút Gv mang bảng phụ cho học sinh quan sát và làm ? trong SGK Hình hộp chữ nhật này có bao nhiêu mặt? Hãy kể tên các mặt của hình hộp này? Có bao nhiêu đỉnh, đó là các đỉnh nào? Cóp bao nhiêu cạnh, đó là các cạnh nào? Gv giới thiệu các đỉnh coi như là các điểm; các cạnh như là các đoạn thẳng và mỗi mặt bên là một phần của mặt phẳng. Đường thẳng đi qua A, B nằm trong mặt phẳng ABCD 2.Mặt phẳng và đường thẳng Các mặt: ABCD; A’B’C’D’; ABB’A’; BCC’B’; CDC’D’; ADD’A’ Các đỉnh: A; B; C; D; A’; B’; D’; C’; Các cạnh: AB; BC; CD; AD; A’B’; B’C’ C’D’; D’A’; AA’; BB’; CC’; DD’. Đường thẳng đi qua A, B nằm trong mặt phẳng ABCD Hãy kể tên các cạnh bằng nhau của hình hộp chữ nhật AB = MN = PQ = CD AD = BC = NP = MQ AM = BN = CP = DQ Ngày /3/09 Xác nhận của chuyên môn
Tài liệu đính kèm: