Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 53: Ôn tập chương III - Lê Văn Hòa

Ngµy so¹n: 26 / 03 / 2010	Ngµy d¹y 02 / 04 / 2010	
TiÕt 53. ÔN TẬP CHƯƠNG III
I MỤC TIÊU
- Hệ thống hóa các kiến thức về định lý Talét và tam giác đồng dạng đã học trong chương.
- Vận dụng các kiến thức đã học vào bài tập dạng tính toán, chứng minh.
- Góp phần rèn luyện tư duy cho HS.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
+ GV:	- Bảng tóm tắt chương III trên bảng phụ.Bảng phụ ghi câu hỏi ôn tập và bài tập.
	- Thước kẻ, com pa, phấn màu.
+ HS: - Ôn tập lý thuyết theo các câu hỏi ôn tập ở SGK, và làm các bài tập.
	- Thước kẻ, compa, êke.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Ho¹t ®éng cña gv
Ho¹t ®éng cña hs
Hoạt động 1: ¤n tËp lÝ thuyÕt
- GV: Chương III hình học có những nội dung cơ bản nào?
- Sau đó GV lần lượt đưa ra các câu hỏi để HS trả lời.
HS: Chương III hình học có những nội dung cơ bản là:
+ Đoạn thẳng tỉ lệ.
+ Định lý Talét (thuận, đảo, hệ quả).
+ Tính chất đường phân giác của tam giác.
+ Tam giác đồng dạng.
- HS: Trả lời các câu hỏi theo nội dung SGK.
Hoạt động 2: bµi tËp
Bài 56 tr 92 Sgk
Xác định tỉ số của hai đoạn thẳng AB và CD trong các trường hợp sau:
a/ AB = 5cm, CD = 15cm
b/ AB = 45dm, CD = 150cm
c/ AB = 5 CD
Bài 58 tr92 Sgk
(Đưa đề bài và hình vẽ lên bảng phụ)
+ Chứng minh BK = CH
Câu c/ GV gợi ý cho HS
Vẽ đường cao AI
Có ~ (g – g)
Þ mà IC =
AC = b; BC = a
Þ HC = 
AH = AC – HC = b - = 
Có KH // BC (cm trên
Þ 
Þ KH = 
Þ KH = 
Ba HS lên bảng cùng làm
a/ 
b/ AB = 45dm = 450cm, CD = 150cm
Þ 
c/ 
- HS nêu GT và KL của bài toán
- HS chứng minh
a/ và có 
BC chung
 (do cân)
Þ = (cạnh huyêng góc nhọn)
Þ BK = CH
b/ Có BK = CH (cm trên)
AB = AC (gt)
Þ 
Þ KH // BC (theo định lý Talét)
- HS nghe GV hướng dẫn và ghi bài.
IV. H­íng dÉn vÒ nhµ:
- Nắm vững các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông, nhất là trường hợp đặc biệt (cạnh huyền, cạnh góc vuông tương ứng tỉ lệ), 
- TiÕt sau: KiÓm tra 45p ch­¬ng III
 V. Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y:
.............................................. ............................................................................................................
............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................