A. Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh các bước đo khoảng cách giữa 2 vật thông qua bài tập thực tế.
- Rèn luyện kĩ năng đo đạc, tính toán.
- Có ý thức vận dụng bài toán vào thực tế.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: giác kế ngang (4 chiếc); thước dây, máy tính.
- Học sinh: thước thẳng, thước dây, máy tính.
Hs: Bảng phụ:
Nhóm: .
Lớp: .
Đo vật 1: . Đo vật 2: .
Tiết 52 Ngày soạn 16 / 3 /2009 Ngày giảng 18 / 3 /2009 THựC HàNH ứNG DụNG THựC Tế CủA TAM GIáC (đo khoảng cách giữa hai vật) A. Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh các bước đo khoảng cách giữa 2 vật thông qua bài tập thực tế. - Rèn luyện kĩ năng đo đạc, tính toán. - Có ý thức vận dụng bài toán vào thực tế. B. Chuẩn bị: - Giáo viên: giác kế ngang (4 chiếc); thước dây, máy tính. - Học sinh: thước thẳng, thước dây, máy tính. Hs: Bảng phụ: Nhóm: ... Lớp: ... Đo vật 1: ....................... Đo vật 2: .............................. Số lần đo K/c từ B C Góc tạo bởi của 3 điểm A, B, C A'B'C' ABC có tỉ số đồng dạng k K/c từ A B Lần đo thứ nhất Lần đo thứ hai Lần đo thứ ba Trung bình C.Tiến trình bài giảng: 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị về dụng cụ của các nhóm. 2. Thực hành: Hoạt động của thày Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Thực hành đo khoảng cách giữa hai vật ? Nêu khoảng cách giữa hai vật A, B - Giáo viên chốt lại và biểu diễn quá trình đo cho học sinh quan sát. a b a B C A + Kẻ đoạn BC và đo độ dài BC + Đo ; + Vẽ trên giấy A'B'C' ABC đo các đoạn A'B', B'C', A'C'. Dựa vào tam giác đồng dạng tính AB theo công thức: * Hoạt động 2: Tiến hành đo đạc - Giáo viên giao dụng cụ, phiếu học tập và công việc cần làm cho các nhóm (đo khoảng cách của hai bờ sông; đo khoảng cách giữa 2 nhà trường TH và THCS) - Giáo viên yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả. - 1 học sinh đứng tại chỗ nêu cách làm. + Học sinh khác bổ sung (nếu có) - Các nhóm cử nhóm trưởng và thư kí lên nhận dụng cụ, phiếu học tập và tiến hành đo đạc. - Thư kí nhóm hoàn thành kết quả vào phiếu học tập của nhóm mình. - Thư kí nhóm báo cáo kết quả của nhóm mình. - Nhóm trưởng (hoặc thành viên nhóm) báo cáo cách đo. 3. Củng cố: - Học sinh nhắc lại (và thực hành) các bước tiến hành đo. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương các nhóm làm tốt, phê bình các nhóm còn chưa thành thạo trong việc đo đạc. 4. Hướng dẫn học ở nhà - Thực hành đo khoảng cách giữa hai vật xung quanh em (khoảng cách giữa hai bờ đối diện của ao, khoảng cách giữa hai ngôi nhà ...) - Ôn tập lại các kiến thức trong chương III theo 9 câu hỏi tr89 - SGK.
Tài liệu đính kèm: