Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 51+52: Thực hành

Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 51+52: Thực hành

I - Mục tiêu :

1 - Kiến thức : HS biết cách đo gián tiếp chiều cao của một vật và đo khoảng cách giữa hai địa điểm trên mặt đất, trong đó có một địa điểm không thể tới được .

2 - Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng sử dụng thước ngắm để xác định địa điểm trên đường thẳng, sử dụng giác kế đo góc trên mặt đất, đo độ dài đoạn thẳng trên mặt đất.

- Biết áp dụng kiến thức về tam giác đòng dạng để giải quyết hai bài toán

3 - Thái độ: Rèn luyện ý thức làm việc có phân công, có tổ chức, ý thức kỉ luật trong hoạt động tập thể.

II - Chuẩn bị :

GV : - Địa điểm thực hành : Sân sau trường học

- 4Thước ngắm và 4 giác kế để thực hành

HS : - Mẫu báo cáo thực hành

- 1 sợi dây dài khoảng 10m

- 1 thước đo độ dài

III - Phương pháp : Thực hành

IV - Tiến trình dạy học :

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 553Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 51+52: Thực hành", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 25/03/2006
Ngày giảng : 29/03/2006
Tiết 51, 52
Thực hành
I - Mục tiêu :
1 - Kiến thức : HS biết cách đo gián tiếp chiều cao của một vật và đo khoảng cách giữa hai địa điểm trên mặt đất, trong đó có một địa điểm không thể tới được .
2 - Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng sử dụng thước ngắm để xác định địa điểm trên đường thẳng, sử dụng giác kế đo góc trên mặt đất, đo độ dài đoạn thẳng trên mặt đất.
- Biết áp dụng kiến thức về tam giác đòng dạng để giải quyết hai bài toán
3 - Thái độ: Rèn luyện ý thức làm việc có phân công, có tổ chức, ý thức kỉ luật trong hoạt động tập thể.
II - Chuẩn bị :
GV : - Địa điểm thực hành : Sân sau trường học
- 4Thước ngắm và 4 giác kế để thực hành
HS : - Mẫu báo cáo thực hành
- 1 sợi dây dài khoảng 10m
- 1 thước đo độ dài
III - Phương pháp : Thực hành
IV - Tiến trình dạy học : 
HĐ 1 : Kiểm tra ( 10 phút )
G
?
G
?
?
Tiến hành trong lớp
Đưa ra tranh vẽ hình 54 SGK - 85
Để xác định được chiều cao của cây, ta phải tiến hành như thế nào?
Đưa hình 55 SGK - 86
Để xác định được khoảng cách AB ta cần tiến hành đo như thế nào ?
Sau đó cần làm như thế nào ?
Với AC = 1,5m ; AB = 1,2m
A'B = 5,4m ; tính A'C'
HĐ 2 : Chuẩn bị thực hành ( 10 phút )
H
G
Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị về dụng cụ, phân công nhiệm vụ
- Đặt điểm
- Căng dây, đo đạc
- Thư kí
Kiểm tra cụ thể
Báo cáo thực hành tiết 51, 52 hình học
Tổ ........... Lớp......
1) Đo gián tiếp chiều cao của vật A'C'
Hình vẽ a) Kết quả đo : 
 AB = 
 BA' =
 AC =
b) Tính A'C' :
2) Đo khoảng cách giữa hai địa điểm trong đó có một địa điểm không thể tới được 
a) Kết quả đo 
BC = 
= = 
b) Vẽ DA'B'C' có : 
A'B' = B'C' =
 = = 
Hình vẽ : Tính AB : 
HĐ 3 : HS thực hành ( 45 phút )
G
H
Giao cho các tổ vị trí và phân công nhiệm vụ, hướng dẫn sơ qua cách làm việc cho hs ghi nhớ để thực hành
- Sau khi thực hành xong các tổ trả thước ngắm và giác kế 
- Thu dọn dụng cụ, rửa tay, vào lớp hoàn thành báo cáo.
- Hai tổ cùng thực hành với cùng một đối tượng để so sánh đối chiếu
- Kiểm tra kĩ năng thực hành của các tổ , nhắc nhở hướng dẫn thêm cho hs 
HĐ 4 : Hoàn thành báo cáo - Nhận xét - Đánh giá ( 20 phút )
G
H
H
G
G
- Báo cáo cần thống nhất chung trong tổ vì đó là kết quả chung
- các tổ bình điểm cho từng cá nhân và tự đánh giá theo mẫu báo cáo
- Hoàn thành và nộp báo cáo cho GV
- Thông qua báo cáo và thực tế thực hành GV quan sát, nêu nhận xét và cho điểm theo tổ
- Căn cứ vào điểm TH của tổ và đề nghị của tổ, GV cho điểm theo từng học sinh
Về nhà : Đọc có tể em chưa biết để hiểu về thước truyền, dụng cụ vẽ áp dụng nguyên tắc hình đồng dạng
Chuẩn bị kiến thức chương để ôn tập
BVN : 56, 57, 58 ( SGK - 92 )

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_8_tiet_5152_thuc_hanh.doc