Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 45: Trường hợp đồng dạng thứ hai (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

Tiết 45
Ngày soạn
20 / 2 /2009
Ngày giảng
 21 / 2 /2009
Đ6: Trường hợp đồng dạng thứ hai 
I. Mục tiêu:
- Học sinh nẵm chắc nội dung định lí (GT và KL), hiểu được cách chứng minh gồm 2 bước chính (dựng AMN 
 ABC và chứng minh AMN = A'B'C')
- Vận dụng định lí để nhận biết được các cặp tam giác đồng dạng trong các bài tập tính độ dài các đoạn thẳng, các bài tập chứng minh trong SGK.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: bảng phụ vẽ hình 38, 39 (tr76, 77 SGK), thước thẳng, eke.
- Học sinh: Thước đo góc, thước thẳng có chia khoảng.
III.Tiến trình bài giảng: 
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Phát biểu định lí trong bài trường hợp đồng dạn thữ nhất, ghi GT, KL
2. Bài mới:
Hoạt động của thầy, trò
Ghi bảng
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm ?1
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh lên bảng làm.
? Phát biểu bằng lời bài toán trên.
- 1 học sinh đứng tại chỗ trả lời.
Gv: cho Hs suy nghi cách cm ĐL
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh lên bảng làm bài.
- Giáo viên hướng dẫn cách chứng minh thứ 2.
- Cả lớp chú ý theo dõi và làm bài ở nhà.
- Giáo viên chốt lại 2 bước chứng minh.
- Giáo viên treo tranh vẽ hình 38
- Cả lớp thảo luận nhóm.
1. Định lí (20')
?1
BC = 1,7 cm, EF = 3,4 cm; 
ABC 
 DEF (các cặp cạnh tương ứng tỉ lệ)
* Định lí: SGK
 M
N
A
A'
C'
B'
B
C
GT
; 
KL
A'B'C' 
 ABC
Chứng minh:
Trên AB lấy M sao cho AM = A'B'; kẻ MN // BC (NAC) theo định lí Ta let ta có:
 mà AM = A'B' AN = A'C'
 AMN =A'B'C' (c.g.c) (1)
Mặt khác vì BC // MN 
AMN 
 ABC (2)
Từ (1) và (2) A'B'C' 
 ABC
?2
ABC 
 DEF
?3
 50
0
E
B
C
A
D
a) ABC có , AB = 5cm; AC = 7,5
b) AD = 3cm, AE = 2cm
Xét ABC và AED có góc A chung (1)
Từ 1, 2 ABC 
 AED
3. Củng cố: 
- Bài tập 32 (tr77-SGK)	x
	B
 A
 	 O
	C D y
 a) Xét OCB và OAD có góc O chung, 
 OCB 
 OAD
b) Vì OCB 
 OAD (1)
Mặt khác (đối đỉnh) (2)
 (3)
 (4)
Từ 1, 2, 3, 4 
4. Hướng dẫn học ở nhà:
- Học theo SGK, nắm được cách chứng minh 2 tam giác đồng dạng (CM định lí)
- Làm các bài tập còn lại trong SGK