Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 2: Hình thang - Trần Văn Diễm

NS 22/08/2011	Tiết CT: 02
MÔN HÌNH HỌC LỚP 8
BÀI 2: HÌNH THANG
A.MỤC TIÊU:
- Nắm được định nghĩa hình thang, hình thang vuơng, các yếu tố của hình thang. Biết cách chứng minh một tứ giác là hình thang, là hình thang vuơng.
- Biết vẽ hình thang, hình thang vuơng. Biết tính số đo các gĩc của hình thang, hình thang vuơng.
- Biết sử dụng dụng cụ để kiểm tra một tứ giác là hình thang.
- Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận chính xác, óc thẩm mỹ, tính linh hoạt trong vận dụng kiến thức, tính gọn gàng ngăn nắp...
B. CHUẨN BỊ:
GV: Giáo án, SGK, bảng phụ.
HS: Vở, SGK, học kỹ bài cũ chuẩn bị bài mới.
C. CÁC BƯỚC TRÊN LỚP:
I. ỔN ĐỊNH LỚP:
II. KIỂM TRA BÀI CŨ:	Nêu định lý về tổng 4 góc của một tứ giác? Vẽ hình minh họa?	5’.
III. BÀI MỚI:
H Đ THẦY 
1. Định nghĩa:
- GV: Tứ giác ABCD (H13- SGK) cĩ gì đặc biệt?
- GV: Tứ giác MNPQ cĩ MN//PQ ta nĩi MNPQ là hình thang. Nêu định nghĩa hình thang ?
- GV treo bảng phụ H 14 cho HS quan sát.
- GV: Giới thiệu cạnh đáy, cạnh bên, đường cao.
- GV: Yêu cầu HS Thực hiện ?1 SGK
- GV: Yêu cầu HS Thực hiên ?2 SGK
- GV: Qua bài tốn rút ra nhận xét gì?
2. Hình thang vuơng.
- GV: Vẽ hình thang ABCD cĩ 
	=900. Giới thiệu hình thang vuơng.
- GV: thế nào là hình thang vuơng.
Chú ý: Cạnh AD của hình thang vuơng trùng với đường cao AH của nĩ.
H Đ TRỊ
 1) Định nghĩa : 
HS quan sát và trả lời câu hỏi.
Tứ giác ABCD (H13- SGK) cĩ hai cạnh AB//CD.
HS: Nêu định nghĩa hình thang.
Định nghĩa: Hình thang là tứ giác cĩ hai cạnh song song.
HS thực hiện ?1SGK.
a) Hình a;b là hình thang.
 b) Hai gĩc kề một cạnh bên của hình thang thì bù nhau.
HS thực hiện ?2SGK.
a) c/m ∆ ABC=∆ CDA(c-g-c)
 AD=BC; AB=CD
 b) c/m ∆ABC=∆ CDA( c-g-c)
 AD=BC; 
Từ đĩ suy ra AD//BC.
HS: Qua bài tốn rút ra nhận xét
- Nếu một hình thang cĩ hai cạnh bên song song thì hai cạnh bên bằng nhau, hai cạnh đáy bằng nhau
- Nếu một hình thang cĩ hai cạnh đáy bằng nhau thì hai cạnh bên song song và bằng nhau
2. Hình thang vuơng.
HS: quan sát hình vẽ
HS: Đọc định nghĩa như sgk
TG
20’
10’
IV. CỦNG CỐ: - GV: Vẽ hình bài tập 6;7(SGK) trên bảng phụ. Yêu cầu hs thực hiện. Nêu phương pháp làm	 10’
V. NHẮC NHỞ VỀ NHÀ: Học thuộc bài, các định nghĩa, định lý đã học.
- Bài tập về nhà: 8;9;10(SGK)
 - Đọc trước bài: Hình thang cân