I. MỤC TIÊU:
- Củng cố kiến thức về hình chữ nhật, đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước.
- Học sinh biết áp dụng kiến thức
II. CHUẨN BỊ:
- Thước kẻ, êke
- Học sinh đọc và làm bài tập đầy đủ
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Kiểm tra: Nêu định lí về đường thảng song song cách đều?
2. Luyện tập:
Tiết 19 Ngày soạn / 10 /2008 Ngày giảng / 10 /2008 Luyện Tập I. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về hình chữ nhật, đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước. - Học sinh biết áp dụng kiến thức II. Chuẩn bị: - Thước kẻ, êke - Học sinh đọc và làm bài tập đầy đủ III Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra : Nêu định lí về đường thảng song song cách đều ? 2. Luyện tập: Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng Hoạt động1: Bài 67/102-SGK Gv Cho Hs đọc đầu bài và suy nghĩ làm Gv: vẽ hình Gv để chúng minh AC’ = C’D’ = D’B ta chứng minh điều gì? Hs: chúng minh DD’ là đường trung bình của tứ giác CEBC’ và CC’ là đường trung bình của tam giác ACC’ Gv Cho Hs nhận xét Hoạt động 2. Bài tập70/103-sgk Gv cho Hs đọc Gv Cho Hs ghi GT, KL của bài toán. Hoạt động 3. Bài71/103 Gv hướng dẫn Hs vẽ hình Gv Hướng dẫn Hs về nhà làm: a) Chứng minh AEMD là hình chữ nhật, OD = OE => => O, A, M thẳng hàng b) Gv: kẻ AH và OK cùng vuông góc với BC => OK là đường trung bình của tam giác MAH =>O nằm trên đường thẳng song song BC cách BC bằng AH c) Khi M trùng với H thì AM là ngắn nhất Bài tập 67 SGK Tr.102 x E D C A C’ D’ B GT:góc BAx; AC = CD=DE EB// DD’// CC ’ KL : AC’ = C’D’ = D’B CM: xét ADD’ có CC’//DD’; AC=CD(gt) => CC’ là đường trung bình của ADD’ => AC’ = C’D’ (1) xét tứ giác CEBC’ có CC’//EB (gt) => CEBC’ là hình thang Có CD=DE (gt) => DD’ là đường trung bình của hình thang CEBC’ => C’D’ = D’B (2) từ (1)và (2) => AC’ = C’D’ = D’B Bài tập70/103-sgk Bài tập 70 (tr103-SGK) (15') GT góc xOy = 900; OA= 2cm (A); AC=CB (B); B di chuyển trên Ox KL Vị trí của C Kẻ ( 2 đường thẳng cùng vuông góc với 1 đường thẳng) Xét OAB có : AC=CB ; CH//OA => CH là đường trung bình của OAB => CH = OA =1cm => B di chuyển trên Ox thì C di chuyển trên d song song với Ox và cách Ox một khoảng bằng 1cm Bài 71/103-sgk 3. Củng cố : Cho học sinh nhắc lại tính chất các đường thẳng song song cách đều 4. Hướng dẫn về nhà: - Xem lại các bài tập đã làm - Làm các bài tập còn lại(SGK) Đọc trước bài 11 Hình thoi
Tài liệu đính kèm: