Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 17: Đường thẳng song song với đường thẳng cho trước - Năm học 2011-2012 - Trần Mười

Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 17: Đường thẳng song song với đường thẳng cho trước - Năm học 2011-2012 - Trần Mười

I/ mục tiêu:

* Kiến thức: HS nắm được khái niệm khoảng cách giữa hai đường thẳng song song, định lý về các đường thẳng song song cách đều, tính chất của các điểm cách một đường thẳng cho trước một khoảng cho trước.

* Kỹ năng: Biết vận dụng chứng tỏ một điểm nằm trên một đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước.

-Vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán và ứng dụng thực tế.

II/ Chuẩn bị : Phấn màu, bảng phụ.

III/các bước tiến hành:

Kiểm tra bài cũ:

Nêu dấu hiệu nhận biết h/c/nhật.(3đ).

Cho hai đường thẳng song song a và b. Gọi A và B là hai điểm bất kỳ thuộc a . AH và BK là các đường vuông góc kẻ từ A và B đến đường thẳng b . Gọi độ dài AH là h. Tính độ dài BK theo h (7đ).

 (Đáp án: ABKH là h/c/nhật suy ra BK = AH = h)

Bài mới:

 

doc 1 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 477Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 17: Đường thẳng song song với đường thẳng cho trước - Năm học 2011-2012 - Trần Mười", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TIẾT 17 / 9: 	 Đường thẳng song song với đường thẳng cho trước	Ngày soạn: 10/16/2011
I/ mục tiêu:
* Kiến thức: HS nắm được khái niệm khoảng cách giữa hai đường thẳng song song, định lý về các đường thẳng song song cách đều, tính chất của các điểm cách một đường thẳng cho trước một khoảng cho trước.
* Kỹ năng: Biết vận dụng chứng tỏ một điểm nằm trên một đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước.
-Vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán và ứng dụng thực tế.
II/ Chuẩn bị : Phấn màu, bảng phụ.
III/các bước tiến hành: 
Kiểm tra bài cũ:
Nêu dấu hiệu nhận biết h/c/nhật.(3đ).
Cho hai đường thẳng song song a và b. Gọi A và B là hai điểm bất kỳ thuộc a . AH và BK là các đường vuông góc kẻ từ A và B đến đường thẳng b . Gọi độ dài AH là h. Tính độ dài BK theo h (7đ). 
 (Đáp án: ABKH là h/c/nhật suy ra BK = AH = h)
Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
+Sử dụng bài kiểm tra và hỏi:
-Cho điểm A thuộc a ( a//b). Nếu điểm A có khoảng cách đến b bằng h thì khoảng cách từ mọi điểm B thuộc a đến b bằng bao nhiêu?.
Tương tự : mọi điểm thuộc đường thẳng b cũng cách đường thẳng a một khoảng bằng h
-Từ đó gv giới thiệu định nghĩa khoảng cách giữa hai đường thẳng song song .
Cho hs phăt biểu lại .
-GV treo bảng phụ bài ?2 và hình vẽ 94.
-HS hoạt động nhóm.
-Cũng bằng h.
-HS phát biểu.
Đại diện nhóm trả lời :
I/ Khoảng cách giữa hai đường thẳng song song :
Định nghĩa: SGK.
h là khoảng cách giữa 2 đường thẳng song songa,b.
II/Tính chất của các điểm cách đều một đường thẳng cho trước:
-Tính chất: Sgk
-Nhận xét : Sgk
3/ Củng cố :-Định nghĩa khoảng cách giữa 2 đường thảng song song .
 - Phát biểu tính chất của điểm cách đều một đưòng thẳng cho trước, phát
 biểu nhận xét.Làm bài tập 68 sgk
 4/ Dặn dò : -Học thuộc các định lý , tính chất - Làm bài tập 67,69 
 - Chuẩn bị bài trong phần luyện tập
 - BTHSG: Bài 128 SBT toán 8 Tập một./.
-----------------------------------------------------------

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_8_tiet_17_duong_thang_song_song_voi_duo.doc