A. Mục tiêu:
Củng cố và khắc sâu kháI niệm về điểm đối xứng tâm
Rèn kỹ năng chứng minh hai điểm đối xứng nhau qua một điểm, hai hình đối xứng với nhau qua một điểm.
B. Chuẩn bị: Thước, com pa, bảng phụ.
C. Tiến trình lên lớp:
Tổ chức:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Tiết 15: Luyện tập A. Mục tiêu: Củng cố và khắc sâu kháI niệm về điểm đối xứng tâm Rèn kỹ năng chứng minh hai điểm đối xứng nhau qua một điểm, hai hình đối xứng với nhau qua một điểm. B. Chuẩn bị: Thước, com pa, bảng phụ. C. Tiến trình lên lớp: Tổ chức: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra(8 phút) HS1 : Phát biểu định nghĩa hai điểm đối xứng qua một điểm, hai hình đối xứng qua một điểm. HS2: Cho đoạn thẳng AB và O không thuộc đoạn thẳng AB: Hãy vẽ đoạn thẳng A’B’ đối xứng với AB qua O Qua Cthuộc Ab vẽ đường thẳng d cắt A’B’ tại C’. Chứng minh C và C’ đối xứng nhau qua O. Tổ chức cho HS nhận xét và cho điểm. Đọc kỹ đề bài và làm vào vở. Hai HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV HS nhận xét bài của bạn Hoạt động 2:Luyện tập(20 phút) GV nêu bài 53(SGK) Gọi 1HS lên bảng giải Tổ chức cho HS nhận xét Yêu cầu 1 HS đọc đề bài Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm nhỏ Trình bày lời giải GV chốt lại vấn đề bằng cách đưa lời giải lên bảng phụ. Bài 53(SGK) A GT ∆ABC: MBC E I D ME//AC; MD//AB IE =ID KL M đối xứng A qua I B C M Chứng minh: Do ME//AC; MD//AB ADME là HBH AM∩DE =I IA =IM M và A đối xứng với nhau qua I Bài 54(SGK) Hoạt động theo nhóm Trình bày bảng kết quả theo nhóm 3 2 1 4 Lời giải y C A x O B Do A và B đối xứng nhau qua Ox OA =OB(1) góc O1=góc O2 (2) Do A và C đối xứng nhau qua Oy OA =OC(3) góc O3=góc O4 (4). Từ (1) và (3) OB =OC Từ (3); (4) góc O1+gốc2+gócO3+gócO4 = 2góc O2+2góc O3=1800 C, O, B thẳng hàng (6) Từ (5) và (6) B và C đối xứng qua O Hoạt động 3: Kiểm tra 15 phút Cho HBH ABCD. Gọi O là giao điểm của hai đường chéo. đường thẳng d qua O cắt AB, CD tại MvàN. CMR: Mvà N đối xứng nhau qua O Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà( 2 phút) Ôn lại các kháI niệm về đối xứng trục, đối xứng tâm Xem lại các bài đã chữa. So sánh khái niệm đối xứng trục, đối xứng tâm. Tìm các hình có trục đối xứng và có tâm đối xứng.
Tài liệu đính kèm: