I. Mục Tiêu:
1) Kiến thức: - Hệ thống hoá các kiến thức về chương 1
2) Kỹ năng: - Sử dụng thành thạo dụng cụ để vẽ 2 đường thẳng vuông góc và song song.
- Biết cách kiểm tra xem hai đường thẳng cho trước có vuông góc hay song song với nhau hay không.
- Bước đầu tập suy luận và vận dụng các tính chất của hai đường thẳng vuông góc và hai đường thẳng song song.
3) Thái độ: - Rèn thái độ cẩn thận, nhanh nhẹn, chính xác
II. Chuẩn Bị:
- GV: Bảng phụ, thước thẳng, êke.
- HS: Chuẩn bị các câu hỏi ôn tập.
III. Phương Pháp Dạy Học:
- Quan sát, Đặt và giải quyết vấn đề, Vấn đáp tái hiện , nhóm
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 7A1
7A2
2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc ôn tập.
3. Nội dung bài mới:
Tuần: 7 Tiết: 14 Ngày Soạn: 11 / 10 /2012 Ngày Dạy: 13 / 10 /2012 ÔN TẬP CHƯƠNG I I. Mục Tiêu: 1) Kiến thức: - Hệ thống hoá các kiến thức về chương 1 2) Kỹ năng: - Sử dụng thành thạo dụng cụ để vẽ 2 đường thẳng vuông góc và song song. - Biết cách kiểm tra xem hai đường thẳng cho trước có vuông góc hay song song với nhau hay không. - Bước đầu tập suy luận và vận dụng các tính chất của hai đường thẳng vuông góc và hai đường thẳng song song. 3) Thái độ: - Rèn thái độ cẩn thận, nhanh nhẹn, chính xác II. Chuẩn Bị: - GV: Bảng phụ, thước thẳng, êke. - HS: Chuẩn bị các câu hỏi ôn tập. III. Phương Pháp Dạy Học: - Quan sát, Đặt và giải quyết vấn đề, Vấn đáp tái hiện , nhóm IV. Tiến Trình Bài Dạy: 1. Ổn định lớp:(1’) 7A1 7A2 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc ôn tập. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (20’) GV đưa bảng phụ ra và cho HS nhìn lên bảng phụ cho biết mỗi hình vẽ thể hiện kiến thức nào ta đã học. Cuối cùng, GV nhận xét, chốt lại và cho điểm cộng của những em trả lời đúng nhất. HS nhìn vào hình vẽ lần lượt trả lời, các em khác theo dõi và nhận xét câu trả lời của các bạn. HS chú ý theo dõi. 1. Đọc hình: // A B // x y . . Mỗi hình sau cho biết kiến thức gì? ) ( a b c c b a a b a b . M a b c HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 2: (22’) GV dung bảng phụ và cho HS đọc trước những câu hỏi trong vòng 5 phút. GV lần lượt cho HS đứng tại chỗ trả lời các câu hỏi bằng cách điền vào chỗ trống. Cuối cùng, GV nhận xét, chốt lại và cho điểm cộng của những em trả lời đúng nhất. HS nhìn vào bảng phụ treo trên bảng và đọc trước trong 5 phút. HS trả lời, các em khác theo dõi và nhận xét câu trả lời của các bạn. HS chú ý theo dõi. HS thảo luận. 2. Điền vào chỗ trống: a) Hai góc đối đỉnh là hai góc có mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia. b) Hai đường thẳng vuông góc với nhau là hai đường thẳng cắt nhau và một trong các góc tạo thành có một góc bằng 900. c) Đường trung trực của một đoạn thẳng là đường thẳng đi qua trung điểm và vuông góc với đoạn thẳng ấy. d) Hai đường thẳng a và b song song với nhau được kí hiệu là: a // b. e) Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b và có một cặp góc so le trong bằng nhau thì a // b. g) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì: hai góc so le trong bằng nhau, hai góc đồng vị bằng nhau, hai góc trong cùng phía bù nhau. h) Nếu ab và bc thì a // c i) Nếu a // c và b // c thì a // b. 4. Củng Cố: c - -Xen vào lúc làm bài tập. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò: (2’) - Về nhà xem lại các câu hỏi vừa học. GV hướng dẫn HS làm bài tập 56, 57. 6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
Tài liệu đính kèm: