Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 9, Bài 9: Khi nào thì AM + MB = AB? - Hoàng Văn Chiến

Tuần:09	Ngày soạn:13/10/2009 
Tiết: 09	Ngày dạy: 15/10/2009 
§9. KHI NÀO THÌ AM + MB = AB?
I. Mục tiêu
* Kiến thức cơ bản 
HS hiểu nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB
* Kĩ năng cơ bản 
HS nhận biết một điểm nằm giữa hay không nằm giữa hai điểm khác
II. Chuẩn bị
GV: Thước thẳng, thước cuộn thước gấp, thước chữ A, bảng phụ
HS: Thước thẳng
III. Phương pháp
IV. Tiến trình tiết dạy
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 ? Nêu cách đo độ dài một đoạn thẳng.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV&HS
Nội dung
GV: Yêu cầu HS vẽ ba điểm thẳng hàng A; B; C với B nằm giữa A và B
- Kể tên các đoạn thẳng vừa vẽ. Đo các đoạn thẳng vừa vẽ
- So sánh độ dài AB + BC và AC 
1HS: Lên bảng thực hiện
HS dưới lớp làm vào giấy nháp
HS: Rút ra nhận xét
H: Khi M nằm giữa hai điểm A và B thì ta có đẳng thức nào?
HS:..
GV: Yêu cầu HS vẽ ba điểm thẳng hàng A; M; B, M không nằm giữa A và B
Đo AM; MB; AB
So sánh AM + MB và AB
Rút ra nhận xét 
HS: Nhận xét: Nếu M không nằm giữa A và B thì AM + MB AB
GV: Lưu ý cho HS có hai trường hợp
Điểm M, B nằm cùng phía với điểm A và M không nằm giữa A và B
Điểm A và M nằm cùng phía với B và M không nằm giữa A và B
H: Vậy nếu AM + MB = AB thì ta có nhận xét gì về vị trí của M đối với A và B 
HS: 
H: Cho ba điểm thẳng hàng ta có được bao nhiêu đoạn thẳng? Ta chỉ cần đo độ dài của bao nhiêu đoạn thẳng để biết được độ dài của ba đoạn thẳng?
GV: Lưu ý cho HS để kiểm tra M có nằm giữa A và B hay không ta có thể kiểm tra AM + MB = AB?
-Nếu có M nằm giữa A và B
 -Nếu không M kho nằm giữa A
Và B 
GV: Nêu ví dụ
H: Nếu M nằm giữa hai điểm A và B thì ta có đẳng thức nào?
Từ đó HS tự tính MB
HS: Lên bảng thực hiện ví dụ
GV: Giới thiệu một số dụng cụ đo khoảng cách: Thước cuộn(bằng vải hoặc bằng kim loại), thước thẳng, thước chữ A 
GV: Giới thiệu một số dụng cụ đo khoảng cách: Thước cuộn(bằng vải hoặc bằng kim loại), thước thẳng, thước chữ A 
1. Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?
M 
& 
B
 &
A 
& 
- Nếu M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB
- Ngược lại, nếu AM + MB = AB thì M nằm giữa hai điểm A và B 
Ví dụ: Cho M nằm giữa hai điểm A và B. Biết AM = 3cm; AB = 10cm. Tính MB=?
Giải 
Vì M nằm giữa hai điểm A và B 
Nên: AM + MB = AB
=> MB = AB - AM
=> MB = 10 - 3
=> MB = 7(cm)
Vậy MB = 7(cm)
2. Một vài dụng cụ đo kkhoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất
4. Củng co:á
A 
.•
M
.• 
N 
.•
B 
•
 - GV: Đưa đề bài tập
 -Cho hình vẽ:
Biết AM = 2cm; MN = 3cm; 
NB = 4cm, Tính: AB
Giải
Vì N nằm giữa hai điểm A và B Nên: AN + NB = AB (1)
Vì M nằm giữa hai điểm A và N Nên: AM + MN = AN
Thay AM = 2cm; MN = 3cm ta có: 2 + 3 = 5
 Vậy AN = 5cm (2)
Thay (2) vào (1) ta có: 
AN + NB = 5 + 4 = 9
Vậy AB = 9(cm)
Điều kiện để M nằm giữa hai điểm A và B
Nếu có dẳng thức AM + MB = AB thì kết luậnn gì về vị trí của M đối với A và B
5. Dặn dò:
Học bài 
Làm BTVN: 46; 47; 49(SGK); 44 47(SBT)
V/ Rút kinh nghiệm:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................