Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 7: Đoạn thẳng - Nguyễn Thị Ngọc Diễm

Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 7: Đoạn thẳng - Nguyễn Thị Ngọc Diễm

1/. Mục Tiêu :

 a/ Kiến thức : Biết định nghĩa đoạn thẳng

 b/ Kĩ năng :Biết vẽ đoạn thẳng ; biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia ; biết cách vẽ đoạn thẳng bằng các cách diễn đạt khác nhau .

 c/ Thái độ :Giáo dục tính cẩn thận , chính xác cho học sinh

2/. Chuẩn bị :

 a/ Giáo viên: phấn màu , thước thẳng , bảng phụ .

 b/ Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà

3/. Phương pháp dạy học

Đặt và giải quyết vấn đề ; hợp tác theo nhóm

4/.Tiến trình :

 4.1/ Ổn định tổ chức : Điểm danh

 4.2/ Kiểm tra bài cũ : Ghép trong bài mới

 4.3/ Giảng bài mới :

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 410Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 7: Đoạn thẳng - Nguyễn Thị Ngọc Diễm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết PPCT : 7	ĐOẠN THẲNG	
Ngày dạy : 20/10/06	
1/. Mục Tiêu :
 a/ Kiến thức : Biết định nghĩa đoạn thẳng
 b/ Kĩ năng :Biết vẽ đoạn thẳng ; biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia ; biết cách vẽ đoạn thẳng bằng các cách diễn đạt khác nhau .
 c/ Thái độ :Giáo dục tính cẩn thận , chính xác cho học sinh
2/. Chuẩn bị :
 a/ Giáo viên: phấn màu , thước thẳng , bảng phụ .
 b/ Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà
3/. Phương pháp dạy học
Đặt và giải quyết vấn đề ; hợp tác theo nhóm
4/.Tiến trình :
 4.1/ Ổn định tổ chức : Điểm danh
 4.2/ Kiểm tra bài cũ : Ghép trong bài mới
 4.3/ Giảng bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học
Hoạt động 1:“ Hình thành định nghĩa”
a. Vẽ hai điểm A,B
b. Đặt mép thước thẳng qua hai điểm A,B
dùng phấn vẽ từ A đến B. Ta được một hình gồm nhiều điểm, những điểm này như thế nào ? ( Hình này có vô số điểm gồm hai điểm A,B và những điểm nằm giữa A và B)
*Đó là hình ảnh của một đoạn thẳng AB
Vậy đoạn thẳng AB là hình như thế nào ?
(* Hs trả lời như định nghĩa SGK)
1/. Đoạn thẳng AB là gì ?
a/ Định nghĩa : SGK (Tr 115)
Đọc là đoạn thẳng AB (hay đoạn thẳng BA)
A
B
	A,B là hai đầu mút
.
Bài tập :
*Cho hai điểm M,N vẽ đường thẳng MN.
* Trên đường thẳng vừa vẽ có đoạn thẳng nào không ?
* Dùng bút màu vẽ đoạn thẳng đó.
* Vẽ đoạn thẳng EF thuộc đường thẳng MN. Trên hình có những đoạn thẳng nào?
Có nhận xét gì về các đoạn thẳng với đường thẳng đó ?
?
 a) Vẽ ba đường thẳng a,b,c cắt nhau đôi một tại các điểm A,B,C chỉ ra các đoạn thẳng trên hình ?
b) Đọc tên (các cách khác nhau) của các đường thẳng ?
c) Chỉ ra 5 tia trên hình ?
d) Các điểm A,B,C có thẳng hàng không? vì sao?
e) Quan sát đoạn thẳng AB và đoạn thẳng AC có đặc điểm gì ?
Hai đoạn thẳng cắt nhau có mấy điểm chung .
Bài tập :
M
E
N
F
X
X
X
X
B
A
C
c
b
a
Nhận xét : đoạn thẳng là một phần đường thẳng chứa nó.
e) Đoạn thẳngAB và đoạn thẳng AC có một điểm A chung
* Hai đoạn thẳng cắt nhau có một điểm chung .
Hoạt động 2: Đoạn thẳng: cắt nhau, cắt tia, cắt đường thẳng :
x
B
A
.
K
C
B
A
D
O
* Hs quan sát hình 33,34,35 ở bảng phụ 
2/ Đoạn thẳng: cắt nhau, cắt tia, cắt đường thẳng :
A
B
x
y
H
C
D
B
A
D
B
C
O
A
B
x
a
B
A
O
CD AB tại O	AB Ox tại K 	AB xy tại H
( đoạn thẳng cắt nhau)	(đoạn thẳng cắt tia)	 (đoạn thẳng cắt đường thẳng)
AB CD tại D	DB DC tại D	AB Ox tại B AB a tại A
( hai đoạn thẳng cắt nhau ) (đoạn thẳng cắt tia) (đoạn thẳng cắt đường 	thẳng)
 4.4/ Củng cố và luyện tập :Cho HS trả lời miệng bài 33,35,36, SGK 
 4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
*Học bài theo SGK
*BTVN : 37,38 ,39 SGK(Tr 116) và 31,32,33,34,35 SBT(Tr 100)
5/. Rút kinh nghiệm :

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_6_tiet_7_doan_thang_nguyen_thi_ngoc_die.doc