A. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:Giúp học sinh:
Củng cố cách tích thể tích của hình lăng trụ đứng
2. Kỷ năng: Giúp học sinh có kỷ năng:
-Tính thể tích của hình lăng trụ đứng
3.Thái độ:
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: Tổng hợp.Óc tưởng tượng.
*Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Có tính linh hoạt và tính độc lập, tính hệ thống
B.PHƯƠNG PHÁP:
Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.Trực quan.
C. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Hệ thống bài tập. Tranh 112, 113, 114 (sgk)
Học sinh: dụng cụ vẽ: Thước, .
D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ: 5’
Tiết 62 LUYỆN TẬP Ngày soạn: 13/4 Ngày giảng: 8A: 16/4 8B: 15/4 A. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức:Giúp học sinh: Củng cố cách tích thể tích của hình lăng trụ đứng 2. Kỷ năng: Giúp học sinh có kỷ năng: -Tính thể tích của hình lăng trụ đứng 3.Thái độ: *Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: Tổng hợp.Óc tưởng tượng. *Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Có tính linh hoạt và tính độc lập, tính hệ thống B.PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.Trực quan. C. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Hệ thống bài tập. Tranh 112, 113, 114 (sgk) Học sinh: dụng cụ vẽ: Thước, . D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I. Ổn định: II. Kiểm tra bài cũ: 5’ Nêu công thức tính Sxq V của hình lăng trụ đứng ? Giải thích các kí hiệu ? III. Bài mới: Đặt vấn đề. Ở các bài học trước ta đã nắm được công thức tính thể tích của lăng trụ đứng , hôm nay ta cùng khắc sâu vấn đề này. Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: 10’ GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập theo nhóm (2h/s) HS: Thực hiện GV: V = S.h Suy ra: S = ? h = ? HS: S = V/h và h = V/S GV: Cột 1: hđ = ? V = ? HS: hđ = 4 (cm) V = 30 (cm3) GV: Cột 2: hđ = ? Sđ = ? HS: Sđ = 7 (cm2) hđ = 2,8 (cm) GV: Cột 3: a = ? h = ? HS: h = 3 (cm) a = 6 (cm) 2. Hoạt động 2: 10’ GV: Yêu cầu học sinh vẽ vào vở HS: Thực hiện GV: V = ? m = ? HS: V = 20.8 = 160 (cm3) = 0,16 (dm3) HS: m = 0,16.7,874 = 1,25984 Kg 3.. Hoạt động 2: 10’ BT3: Tính thể tích cuả hộp xà phòng và hộp sô-cô-la, biết. a) Diện tích đáy hộp xà phòng là 28cm2 và chiều cao là 8cm b) Diệt tích tam giác đáy thỏi sô-cô-la là 12cm2và chièu cao là 9cm GV: Gọi HS lên bảng thực hiện. HS: Lên bảng thực hiện. GV: Cùng HS cả lớp nhậ xét và chốt lại kết quả. 1. Bài tập 31 Sgk/115 Lăng trụ 1 Lăng trụ 2 Lăng trụ 3 Chiều cao của lăng trụ đứng tam giác 5cm 7cm 3 Chiều cao của tam giác đáy 4 2,8 5cm Cạnh tương ứng của tam giác đáy 3cm 5cm 6 Diện tích đáy 6cm2 7 15cm Thể tích lăng trụ 30 49cm2 0,045l 2. Bài tập 32 Sgk/115 a) b) Thể tích của lưởi rìu là: 1/2 .4.10.8 = 160 cm3 c) Tính khối lượng của lưởi rìu: Ta có 160cm3 = 0,16 dm3 => m = 0,16.7,874 = 1,25984 kg 3. Bài tập 34 Sgk/116 a) Thể tích hộp xà phòng là: V = 28.8 = 224 cm3. b) Thể tích thỏi sô-cô-la là: V = 12.9 = 108 cm3. 3. Củng cố: 5’ Nhắc lại các công thức tính thể tích của lăng trụ đứng . 4. Hướng dẫn về nhà: 5’ BTVN: 35. E. BỔ SUNG:
Tài liệu đính kèm: