Giáo án Hình học Khối 8 - Tiết 51 đến 52 (Bản 2 cột)

Ngày soạn: Thứ 7 ngày 13 tháng 3 năm 2010
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 15 tháng 3 năm 2010 
 Tiết 51: Thực hành ngoài trời 
 (Đo chiều cao của một vật)
I- Mục tiêu bài giảng:
- Kiến thức: Giúp HS nắm chắc nội dung bài toán thực hành cơ bản để vận dụng kiến thức đã học vào thực tế (Đo gián tiếp chiều cao một vật).
- Kỹ năng: Biết thực hiện các thao tác cần thiết để đo đạc tính toán tiến đến giải quyết yêu cầu đặt ra của thực tế, kỹ năng đo đạc, tính toán, khả năng làm việc theo tổ nhóm.
- Thái độ: Giáo dục HS tính thực tiễn của toán học, quy luật của nhận thức theo kiểu tư duy biện chứng.
II- phương tiện thực hiện:
- GV: Giác kế, thước dây, hình 54.
- HS: Mỗi tổ mang cọc, dây cước, thước, thước ngắm và giấy bút.
Iii- Tiến trình bài dạy
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
1- Kiểm tra:
- GV: Để đo chiều cao của 1 cây, hay 1 cột cờ mà không đo trực tiếp vậy ta làm thế nào?
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2- Bài mới:
* Tổ chức thực hành
* HĐ1: GV hướng dẫn thực hành
B1: - GV: Nêu yêu cầu của buổi thực hành
+ Đo chiều cao của cây Bạch đàn ở phía sau sân trường
+ Phân chia 4 tổ theo 4 góc ở 4 vị trí khác nhau
B2:
- Các tổ nghe, xác định vị trí thực hành của tổ mình
- HS các tổ về đúng vị trí và tiến hành thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- GV: Đôn đốc các tổ làm việc, đo ngắm cho chuẩn.
 C'
 C
 B A A'
* HĐ2: HS thực hành đo đạc thực tế, ghi số liệu
* HĐ3: HS tính toán trên giấy theo tỷ xích
* HĐ4: Báo cáo kết quả.
3- Củng cố:
- GV: Kiểm tra đánh giá đo đạc tính toán của từng nhóm.
- GV: làm việc với cả lớp.
+ Nhận xét kết quả đo đạc của từng nhóm
+ Thông báo kết quả đúng.
+ ý nghĩa của việc vận dụng kiến thức toán học vào đời sống hàng ngày.
+ Khen thưởng các nhóm làm việc có kết quả tốt nhất.
+ Phê bình rút kinh nghiệm các nhóm làm chưa tốt.
+ Đánh giá cho điểm bài thực hành.
4- Hướng dẫn về nhà
- Tiếp tục tập đo một số kích thước ở nhà: chiều cao của cây, ngôi nhà
- Giờ sau mang dụng cụ thực hành tiếp
- Ôn lại phần đo đến một điểm mà không đến được.
B1: Chọn vị trí đặt thước ngắm (giác kế đứng) sao cho thước vuông góc với mặt đất, hướng thước ngắm đi qua đỉnh cây.
B2: Dùng dây xác định giao điểm của A'A và C'C
B3: Đo khoảng cách BA, AA'
B4: Vẽ các khoảng cách đó theo tỷ lệ tuỳ theo trên giấy và tính toán tìm C'A' 
B5: tính chiều cao của cây:
Khoảng cách: A'C' nhân với tỷ số đồng dạng (Theo tỷ lệ)
Ngày soạn: Thứ 5 ngày 18 tháng 3 năm 2010
Ngày giảng: Thứ 6 ngày 19 tháng 3 năm 2010 
 Tiết 52: Thực hành ngoài trời:
(Đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất trong đó có một điểm không thể tới được)
I- Mục tiêu bài giảng:
- Kiến thức: Giúp HS nắm chắc nội dung bài toán thực hành cơ bản để vận dụng kiến thức đã học vào thực tế (Đo khoảng cách giữa 2 điểm trên mặt đất trong đó có một điểm không thể tới được).
- Kỹ năng: Biết thực hiện các thao tác cần thiết để đo đạc tính toán tiến đến giải quyết yêu cầu đặt ra của thực tế, kỹ năng đo đạc, tính toán, khả năng làm việc theo tổ nhóm.
- Thái độ: Giáo dục HS tính thực tiễn của toán học, quy luật của nhận thức theo kiểu tư duy biện chứng.
II- phương tiện thực hiện:
- GV: Giác kế, thước dây, hình 55.
- HS: Mỗi tổ mang 1 dụng cụ đo góc, cọc, dây cước, thước ngắm và giấy bút.
Iii- Tiến trình bài dạy
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
1- Kiểm tra:
- GV: Để đo khoảng cách giữa hai điểm trong đó có một điểm không thể đến được ta làm như thế nào?
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2- Bài mới:
* Tổ chức thực hành
* HĐ1: GV hướng dẫn thực hành
- GV: Nêu yêu cầu của buổi thực hành
Bước 1: 
+ Đo khoảng cách giữa hai điểm trong đó có một điểm không thể đến được .
+ Phân chia 4 tổ theo 4 góc ở 4 vị trí khác nhau.
Bước 2:
+ Các tổ đến vị trí quy định tiến hành thực hành.
 A
 -- -- - - - - - - - - - - -- -- --
 - -- -- --- - - - - - - - - - - - - 
 - - - - - - - - - - - - 
 - - - - - - - - -
 B C
* HĐ2: HS thực hành đo đạc thực tế ghi số liệu.
* HĐ3: HS tính toán trên giấy theo tỷ xích.
* HĐ4: Báo cáo kết quả.
3- Củng cố:
- GV: Kiểm tra đánh giá đo đạc tính toán của từng nhóm.
- GV: làm việc với cả lớp.
+ Nhận xét kết quả đo đạc của từng nhóm
+ Thông báo kết quả đúng.
+ ý nghĩa của việc vận dụng kiến thức toán học vào đời sống hàng ngày.
 Khen thưởng các nhóm làm việc có kết quả tốt nhất.
+ Phê bình rút kinh nghiệm các nhóm làm chưa tốt.
+ Đánh giá cho điểm bài thực hành.
4- Hướng dẫn về nhà
- Làm các bài tập: 53, 54, 55
- Ôn lại toàn bộ chương III
- Trả lời câu hỏi sgk.
Bước 1:
 Chọn vị trí đất bằng vạch đoạn thẳng BC có độ dài tuỳ ý.
Bước 2:
 Dùng giác kế đo các góc = ; 
Bước 3:
 Vẽ A'B'C' trên giấy sao cho BC = a'
(Tỷ lệ với a theo hệ số k)
+ = ; 
Bước 4: 
Đo trên giấy cạnh A'B', A'C' của
 A'B'C'
+ Tính đoạn AB, AC trên thực tế theo tỷ lệ k.
Bước 5: Báo cáo kết quả tính được.