I. MụC TIU:
1. Kiến thức:
Củng cố các kiến thức về định lí talét thuận, đảo , hệ quả và tính chất phân giác trong tam giác .
2. Kĩ năng:
Vận dụng tốt các nội dung trên để giải bài tập .
3. Thái độ:
Giáo dục tính logíc trong chứng minh và tính thực tiển của các định lí .
II. CHUẩN Bị:
Hs : Compa, ke.
Gv : Kiên thức về định lý Talét
III. PHƯƠNG PHÁP:
Gợi tìm, vấn đáp, trực quan, thảo luận.
IV. TIếN TRÌNH:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm diện 8a4
8a5.
Tuần 24 LUYỆN TẬP Tiết 41 Ngày dạy 2/2/2010 I. MụC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố các kiến thức về định lí talét thuận, đảo , hệ quả và tính chất phân giác trong tam giác . 2. Kĩ năng: Vận dụng tốt các nội dung trên để giải bài tập . 3. Thái độ: Giáo dục tính logíc trong chứng minh và tính thực tiển của các định lí . II. CHUẩN Bị: Hs : Compa, êke. Gv : Kiên thức về định lý Talét PHƯƠNG PHÁP: Gợi tìm, vấn đáp, trực quan, thảo luận. IV. TIếN TRÌNH: Ổn định tổ chức: Kiểm diện 8a4 8a5. Hoạt động của GVvà HS Nội dung bài học 2. Kiểm tra bài cũ:(Hoatï động 1) Hs: Lên bảng thực hiện bài 17/sgk Gv: Nếu Hs chưa thực hiện được Gv gợi ý: Ta có MD và ME là đường gì của hai tam giác nào ? -Hãy vận dụng tính chất phân giác để chỉ ra các cặp đoạn thẳng tỉ lệ ? - Tiếp tục sử dụng giả thiết AM là đường trung tuyến của tam giác ta có điều gì ? -Kết hợp các yếu tố trên ta có được tỉ lệ thức nào ? -Từ tỉ lệ thức đã có , sử dụng định lí nào để kết luận hai đường thẳng song song ? SH nhận xét Gv nhận xét phê điểm 3. Bài mới Phương pháp: Gợi tìm, vấn đáp, trực quan, thảo luận. Gv đưa BT 18 Gọi 1Hs lên bảng vẽ hình ghi gt - kl Gv đặt câu hỏi gợi ý - Hãy chỉ ra cặp đoạn thẳng tỉ lệ ? và nêu được nội dung định lí cần áp dụng ? - Nhắc lại tính chất tỉ lệ thức cần thiết ? Hs: Gv: Từ tỉ lệ thức trên để tính EB ta làm thế nào ? Gv: Yêu cầu Hs thảo luận nhóm nhỏ ( 2 em ) Gọi đại diện 1 nhóm trình bày Gv đưa BT 20 , Hs lên bảng vẽ hình ghi gt –kl Gv đặt câu hỏi dẫn dắt ? Quan sát hình vẽ cho ta dự đoán cần lập tỉ lệ thức nào thì có thể suy ra OE = OF Hs ? Muốn có tỉ lệ thức ta cần xét các tam giác nào ? Hs Gv cho Hs hoạt động theo nhóm lớn ( 8em ) trong thời gian 10 phút Gv yêu cầu đại diện 1 nhóm trình bàyhướng chứng minh Đại diện 1 nhóm trình bày trên bảng Hs nhận xét Gv nhận xét I . Sửa bài tập cũ : Bài17/sgk GT ABC , MB = MC , MD, ME là phân giác của gĩcAMB, gĩcAMC KL DE // BC Chứng minh Aùp dụng tính chất phân giác trong tam giác AMB và AMC , ta có : Theo gt thì MB = MC Nên : Từ đó suy ra Aùp dụng định lí Talét đảo , kết luận DE // BC (đpcm) II . Luyện tập BT 18 . DABC , AB = 5 cm , AC = 6 cm , GT BC = 7cm AE là phân giác của gĩc BAC KL BE , EC = ? Chứng minh Theo tính chất đường phân giác, ta có: Aùp dụng tính chất tỉ lệ thức, ta cĩ: Từ đó : EC = BC – EB = 7- 3,18 = 3,28 cm BT 20. GT ABCD ,AB // CD ,AC BD = { O } a // DC , a AD,BC = { E , F } , O a KL EO = OF Chứng minh Xét ADC , BDC và từ gt EF // DC,ta có : (1) Từ gt AB // DC ta lại có : hay (2) Từ (1) & (2) suy ra Vậy : OE = OF ( đpcm ) 4. Củng cố và luyện tập Gv: Nêu lại các tỉ lệ thức đã sử dụng trong BT 18 ? Hs: Bài học kinh nghiệm : hoặc 5. Hướng dẫn Hs tự học ở nhà: Học thuộc các định lí và hệ quả đã học từ đầu chương 3 . Làm BT: 19,21 22 (SGK ) BT: 18,19,20 (SBT ) V. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: