I. MụC TIU:
1. Kiến thức:
Củng cố các kiến thức về định lí talét thuận, đảo , hệ quả và tính chất phân giác trong tam giác .
2. Kĩ năng:
Vận dụng tốt các nội dung trên để giải bài tập .
3. Thái độ:
Giáo dục tính logíc trong chứng minh và tính thực tiển của các định lí .
II. CHUẩN Bị:
Hs : Compa, ke.
Gv : Kiên thức về định lý Talét
III. PHƯƠNG PHÁP:
Gợi tìm, vấn đáp, trực quan, thảo luận.
IV. TIếN TRÌNH:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm diện 8a4
8a5.
Tuần 24
LUYỆN TẬP
Tiết 41
Ngày dạy 2/2/2010
I. MụC TIÊU:
1. Kiến thức:
Củng cố các kiến thức về định lí talét thuận, đảo , hệ quả và tính chất phân giác trong tam giác .
2. Kĩ năng:
Vận dụng tốt các nội dung trên để giải bài tập .
3. Thái độ:
Giáo dục tính logíc trong chứng minh và tính thực tiển của các định lí .
II. CHUẩN Bị:
Hs : Compa, êke.
Gv : Kiên thức về định lý Talét
PHƯƠNG PHÁP:
Gợi tìm, vấn đáp, trực quan, thảo luận.
IV. TIếN TRÌNH:
Ổn định tổ chức: Kiểm diện 8a4
8a5.
Hoạt động của GVvà HS
Nội dung bài học
2. Kiểm tra bài cũ:(Hoatï động 1)
Hs: Lên bảng thực hiện bài 17/sgk
Gv: Nếu Hs chưa thực hiện được
Gv gợi ý: Ta có MD và ME là đường gì của hai tam giác nào ?
-Hãy vận dụng tính chất phân giác để chỉ ra các cặp đoạn thẳng tỉ lệ ?
- Tiếp tục sử dụng giả thiết AM là đường trung tuyến của tam giác ta có điều gì ?
-Kết hợp các yếu tố trên ta có được tỉ lệ thức nào ?
-Từ tỉ lệ thức đã có , sử dụng định lí nào để kết luận hai đường thẳng song song ?
SH nhận xét
Gv nhận xét phê điểm
3. Bài mới
Phương pháp: Gợi tìm, vấn đáp, trực quan, thảo luận.
Gv đưa BT 18
Gọi 1Hs lên bảng vẽ hình ghi gt - kl
Gv đặt câu hỏi gợi ý
- Hãy chỉ ra cặp đoạn thẳng tỉ lệ ? và nêu được nội dung định lí cần áp dụng ?
- Nhắc lại tính chất tỉ lệ thức cần thiết ?
Hs:
Gv: Từ tỉ lệ thức trên để tính EB ta làm thế nào ?
Gv: Yêu cầu Hs thảo luận nhóm nhỏ
( 2 em )
Gọi đại diện 1 nhóm trình bày
Gv đưa BT 20 ,
Hs lên bảng vẽ hình ghi gt –kl
Gv đặt câu hỏi dẫn dắt
? Quan sát hình vẽ cho ta dự đoán cần lập tỉ lệ thức nào thì có thể suy ra OE = OF
Hs
? Muốn có tỉ lệ thức ta cần xét các tam giác nào ?
Hs
Gv cho Hs hoạt động theo nhóm lớn ( 8em ) trong thời gian 10 phút
Gv yêu cầu đại diện 1 nhóm trình bàyhướng chứng minh
Đại diện 1 nhóm trình bày trên bảng
Hs nhận xét
Gv nhận xét
I . Sửa bài tập cũ :
Bài17/sgk
GT ABC , MB = MC , MD, ME
là phân giác của gĩcAMB, gĩcAMC
KL DE // BC
Chứng minh
Aùp dụng tính chất phân giác trong tam giác AMB và AMC , ta có :
Theo gt thì MB = MC
Nên : Từ đó suy ra
Aùp dụng định lí Talét đảo , kết luận DE // BC (đpcm)
II . Luyện tập
BT 18
.
DABC , AB = 5 cm , AC = 6 cm ,
GT BC = 7cm
AE là phân giác của gĩc BAC
KL BE , EC = ?
Chứng minh
Theo tính chất đường phân giác, ta có:
Aùp dụng tính chất tỉ lệ thức, ta cĩ:
Từ đó : EC = BC – EB = 7- 3,18 = 3,28 cm
BT 20.
GT ABCD ,AB // CD ,AC BD = { O }
a // DC , a AD,BC = { E , F } , O a
KL EO = OF
Chứng minh
Xét ADC , BDC và từ gt EF // DC,ta có :
(1)
Từ gt AB // DC ta lại có :
hay (2)
Từ (1) & (2) suy ra
Vậy : OE = OF ( đpcm )
4. Củng cố và luyện tập
Gv: Nêu lại các tỉ lệ thức đã sử dụng trong BT 18 ?
Hs: Bài học kinh nghiệm :
hoặc
5. Hướng dẫn Hs tự học ở nhà:
Học thuộc các định lí và hệ quả đã học từ đầu chương 3 .
Làm BT: 19,21 22 (SGK )
BT: 18,19,20 (SBT )
V. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: