Giáo án Hình học Khối 8 - Tiết 4: Luyện tập (Bản đẹp)

LUYỆN TẬP 
 Tiết: 4 
Ngày dạy : ..
I. MỤC TIÊU :
HS được củng cố vững chắc về định nghĩa hình thang cân.
Rèn luyện kỹ năng vận dụng các tính chất trên vào bài tập , nhanh gọn ,chính xác , hợp lí .
II. CHUẨN BỊ :
GV : Thước thẳng , bảng phụ , phấn màu .
HS : Chuẩn bị như đã dặn ở tiết trước .
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
-Phương pháp thuyết trình.
-Phương pháp đàm thoại.
-Phương pháp Tổ chức hoạt động nhóm.
-Phương pháp tích cực hoá hoạt động của HS.
-Phương pháp thực hành.
 IV. TIẾN TRÌNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
1.Oån định : Điểm danh .
2.Kiểm tra :
 + HS 1 : nêu định nghĩa hình thang cân và sửa bt 12 /74 ? 
* GV nhận xét hoàn chỉnh bt 12 .
+ HS2 phát biểu định lí 2 và làm BT 13 /74 ?
HS nhận xét , GV hoàn chỉnh .
3.Bài mới :
+ HS đọc đề , GV treo hình vẽ sẵn 
- Gọi hs phân tích đề , ghi gt – kl ? 
- 1hs lên bảng chứng minh ? hs cả lớp chú ý theo dõi tiếp tục bổ sung để hoàn chỉnh bài tập 16 ? 
+ Sử dụng tính chất phân giác và cặp góc slt bằng nhau để chứng minh cân => điều phải chứng minh ?
+ BT18 / ( có thể chứng minh định lí 3 qua bt 18 ) 
 -HS vẽ hình ghi gt- kl 
 - Ta phải chứng minh cân , khi đó BD = BE , 
 Tiếp tục sử dụng tính chất bắc cầu là BE = AC .
- Vì AC = BD (gt) => ? Sử dụng cặp góc của tam giác cân => và chứng minh (?) 
4. Củng cố :
* Ở BT 16 ta kết luận được điều gì ?
B
A
C
D
F
E
I. Sửa bài tập cũ :
 Bt12/ 
GT
KL
 ABCD : AB//CD ,
AB < CD , AE ,BF CD 
 DE = CF 
 ( cạnh huyền – góc nhọn )
DE = CF ( đpcm)
GT
KL
ABCD : AB//CD ,
AC BD = { E } 
EA =EB , EC = ED .
 + BT 13 / 
 ( c.g.c)
=> nên cân => ED = EC 
vì AC = BD ( đl2) .
Vậy : EA = AB .
II. Bài tập mới : 
+ BT 16. 
GT
KL
ABCD : AB =AC 
BD.CE là phân giác 
BEDC là hình thang cân .
BE = ED 
 Chứng minh (g.c.g)
AE =AD , BD = CE (1) 
Lúc đó : (đvị)
ED //BC (2) 
Từ (1) và (2) => BEDC là hình thang cân 
Vì ED//BC => (slt) mà (gt) 
Do đó : nên cân 
A
B
E
C
D
1
1
1
 Vậy : EB = ED 
+ BT 18 / 
GT
KL
ABCD : AB//CD , AC = DB , BE // AC
a) cân .
b) 
c) ABCD là hình thang cân .
Vì AB //CE mà BE //AC nên BE = AC ( nhận xét 1) 
 Ta lại có AC = BD nên BE = BD 
 Vậy : cân .
Ta có ( đvị)
mà ( cân )
=> 
Vậy : (c.g.c)
=> 
 c) Kết hợp AB//CD và 
ta được : ABCD là hình thang cân .
III. Bài học kinh nghiệm : 
* Trong tam giác cân ABC có 2 phân giác BD và CE thì EDCB là hình thang cân có đáy nhỏ bằng 2 cạnh bên .( bt16)
5.Dặn dò:
 Làm BT 15,17 /74 .
 Xem lại các BT đã giải .
Hoàn chỉnh vở BT in .
Ôn các trường hợp bằng nhau của 2 tam giác ( L7)
V.RÚT KINH NGHIỆM