Giáo án Hình học Khối 8 - Tiết 36: Diện tích đa giác - Trần Thị Ngọc Thuần

Giáo án Hình học Khối 8 - Tiết 36: Diện tích đa giác - Trần Thị Ngọc Thuần

I- MỤC TIÊU :

- Nắm vững công thức tính diện tích các đa giác đơn, đặc biệt là cách tính diện tích tam giác và hình thang.

-Có kĩ năng chia mậtt đa giác thành nhiều đa giác đơn giản để có thể tính được diện tích. Kĩ năng thực hiện các kĩ năng đo vẽ chính xác, linh hoạt.

-Cẩn thận, tích cực, tự giác khi vẽ, đo và tính toán.

II- CHUẨN BỊ :

- GV: Bảng phụ vẽ hình 150, 152, 15.Thước, êke.

- HS: Thước, êke.

III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh

2-Kiểm tra :

HS 1: Nêu công thức tính diện tích tam giác, hình thang, hình bình hành, hình thoi?

 3- Bài mới:

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 405Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Khối 8 - Tiết 36: Diện tích đa giác - Trần Thị Ngọc Thuần", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 36: DIỆN TÍCH ĐA GIÁC
 Ngày soạn: Ngày dạy: 
I- MỤC TIÊU :
- Nắm vững công thức tính diện tích các đa giác đơn, đặc biệt là cách tính diện tích tam giác và hình thang.
-Có kĩ năng chia mậtt đa giác thành nhiều đa giác đơn giản để có thể tính được diện tích. Kĩ năng thực hiện các kĩ năng đo vẽ chính xác, linh hoạt.
-Cẩn thận, tích cực, tự giác khi vẽ, đo và tính toán.
II- CHUẨN BỊ :
- GV: Bảng phụ vẽ hình 150, 152, 15.Thước, êke.
- HS: Thước, êke.
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Kiểm tra : 
HS 1: Nêu công thức tính diện tích tam giác, hình thang, hình bình hành, hình thoi?
 3- Bài mới:
Hoạt động của thầy- trò
Nội dung cơ bản
 - GV treo bảng phụ vẽ hình 150 cho HS quan sát: 
? Ta có thể tính diện tích đa giác này không?
?Vậy để tính được diện tích đa giác này ta làm như thế nào?
-GV hướng dẫn cùng học sinh chia đa giác. 
SABCDEGHIK =? 
Mà: SAIH =?
 SABGH =?
 SCDEG =?
Vậy SABCDEGHIK =?
Ví dụ 
 Giải
Ta có:
SABCDEGHIK=SAIH +SABGH+SCDEG
 = 10,5 + 21 + 8 = 39,5 (cm2)
Tổ chức HS làm BT 37 SGK/130. 
-GV treo bàng phụ hình 152
 B
 1,9
A H K G 1,5 C
 0,8 1,8 2,1 
 1,5
 E 2,3
 D
? Diện tích hình ABCDE ta có thể tính như thế nào?
-Yêu cầu học sinh đo các đoạn thẳng cần thiết.
-GV cho so sánh kết quả.
SABC =?
Kết quả?
 SAHE = 
Kết quả?
-Tương tự cho học sinh tính các diện tích còn lại.
Tổng diện tích? 
- Y/c H ®äc bµi 38
?Phần con đường là hình gì?
=> Cách tính diện tích?
Phần đất còn lại gồm các hình gì?
?Hai hình này ghép lại cho ta hình gì?
=>diện tích?
 Bài tập
 Bài 37 Sgk 
SABCDE = SABC+SAHE+SDEHK+SDKC
Mà SABC = AC. BG = 4,7.1,9 = 4,465 (cm2) 
 SAHE = AH. HE
 = .0,8 .1,5 = 0.6 (cm2) 
 SDEHK = (1,5+2,3).1,8
 = .3,8. 1.8 = 3,42 (cm2)
 SDKC = . 2,1 .2,3 = 2,415
Vậy SABCDE=4,465+0,6+3,42+2,415 = 10.9
 Bài 38 Sgk 
Ta có:
Diện tích phần con đường là:
SEBGF = 50 . 120 = 6000 (m2)
Diện tích phần còn lại là:
SAEFD + SBCG = AE . AD=100 . 120
 = 12 000 (m2)
4.Củng cố : Nhắc lại bài 
5.Hướng dẫn về nhà
BT 40(sgk)
BT: Cho các đoạn thẳng:
AB=2cm; CD=3cm; A’B’= 4cm; C’D’ =6cm.
 IV.RÚT KINH NGHỆM: BT

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_khoi_8_tiet_36_dien_tich_da_giac_tran_thi_n.doc