I- MỤC TIÊU :
-Củng cố và khắc sâu các kiến thức, các tính diện tích tam giác
-Có kĩ năng nhận dạng và vận dụng các cách tính diện tích tam giác nhanh, chính xác
-Có tính cẩn thận, tinh thần tự giác, tích cực trong học tập.
II- CHUẨN BỊ :
-GV : GV: Bảng phụ vẽ hình bài 19, hình 134, thước, Êke
-HS: Thước, Êke.
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Kiểm tra :
Tiết 30: LUYỆN TẬP Ngày soạn: 12.2010 Ngày dạy: 12.2010 I- MỤC TIÊU : -Củng cố và khắc sâu các kiến thức, các tính diện tích tam giác -Có kĩ năng nhận dạng và vận dụng các cách tính diện tích tam giác nhanh, chính xác -Có tính cẩn thận, tinh thần tự giác, tích cực trong học tập. II- CHUẨN BỊ : -GV : GV: Bảng phụ vẽ hình bài 19, hình 134, thước, Êke -HS: Thước, Êke. III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh 2-Kiểm tra : HS1: - Viết công thức tính diện tích tam giác. Áp dụng: Cho ABC, có đáy BC cố định và dài 4cm. Đỉnh A di chuyển trên đường thẳng d (dBC). Gọi H là chân đường cao hạ từ đỉnh A xuống đường thẳng BC. Hãy điền số thích hợp vào ô trống trong bảng sau. Độ dài AH (cm) 1 2 3 4 5 10 15 20 3- Bài mới: Hoạt động của thầy- trò Nội dung cơ bản ? Bài toán cho biết gì? yêu cầøu gì? BT 21 (sgk) Giải ? Bài toán cho biết gì? yêu cầøu gì? BT 24 (sgk) 4.Củng cố : Nhắc lại bài 5.Hướng dẫn về nhà Nắm chắc các công thức BT: 28;29;31 (sbt) IV.RÚT KINH NGHỆM: BT
Tài liệu đính kèm: