I. MỤC TIÊU :
_ HS biết vận dụng công thức tính diện tích tam giác vào giải toán.
_ Nhận biết được các hình tam giác có cùng diện tích.
II. CHUẨN BỊ :
_ GV: thước thẳng , compa
_ HS: Làm các bài tập đã dặn tiết trước.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
Tuần : 16 _ Tiết : 30 _ Ngày soạn:....Ngày dạy: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : _ HS biết vận dụng công thức tính diện tích tam giác vào giải toán. _ Nhận biết được các hình tam giác có cùng diện tích. II. CHUẨN BỊ : _ GV: thước thẳng , compa _ HS: Làm các bài tập đã dặn tiết trước. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ _ Nêu công thức tính diện tích tam giác. _ Làm BT 18 SGK. A H M B C _ HS nêu công thức. S = ½.a.h 18) Vẽ đường cao AH Ta có : SAMB = ½.AH.BM SAMC = ½.AH.MC Mà AM = MC (gt) Vậy SAMB = SAMC Hoạt động 2 : Luyện tập _ Làm BT 21 SGK. + Tính diện tích hình chữ nhật ABCD theo x + Tính diện tích tam giác ADE + Lập hệ thức biểu thị diện tích hình chữ nhật ABCD gấp 3 lần diện tích của tam giác ADE. + Gọi 1 HS lên bảng làm. _ Làm BT 20 SGK. + Dựa vào bài tập ? để vẽ hình. + GV gợi ý chứng minh: - Theo hình vừa dựng thì diện tích ABC và diện tích BDEC như thế nào với nhau ? ( yctl: bằng nhau ) - Tính diện tích hình chữ nhật BDEC sẽ suy ra được diện tích tam giác ABC. - Gọi 1 HS lên bảng trình bày. _ Làm BT 22 SGK. GV gợi ý hs cách xác định các điểm I, O và N _ Làm BT 30 SGK + GV đưa hình vẽ trên bảng phụ. A Biết AB = 3AC + Tính + Gợi ý : Hãy tính diện tích tam giác ABC khi AB là đáy, khi AC là đáy. + Gọi 1 HS lên bảng trình bày. * Dặn dò : _ Xem lại các bài tập đã làm và làm tiếp các bài tập còn lại. _ Xem trước bài học kế tiếp: bài 4: Diện tích hình thang. * Bài tập 21 / SGK Ta có: SABCD = 5x (cm) SADE = 5 (cm) * Tìm x để SABCD = 3 SADE ĩ 5x = 3.5 ĩ x = 3 * Bài tập 20 / SGK Từ trung điểm của tam giác ABC kẽ đường thẳng d song song vơí BC. Qua các đỉnh B, C kẽ các đường thẳng song song với đường cao và lần lượt cắt d tại D và E. Khi ấy, SABC = SBDEC = BC.BD = BC.AH (đpcm) * Bài tập 22 / SGK Yêu cầu HS xác định được các điểm như sau: a) Xác định I nằm trên đường thẳng qua A và // với PF. b) Xác định O : tam giác POF có đường cao gấp đôi đường cao tam giác PAF. c) Xác định N : tam giác PNF có đường cao bằng phân nửa đường cao tam giác PAF. * Bài tập 30 / SGK Ta có :
Tài liệu đính kèm: