Giáo án Hình học Khối 8 - Tiết 28: Luyện tập (Bản đẹp)

Giáo án Hình học Khối 8 - Tiết 28: Luyện tập (Bản đẹp)

A. MỤC TIÊU:

v Củng cố các kiến thức về diện tích hình chữ nhật ,hình vuông ,tam giác vuông.

v Rèn kỹ năng vận dụng các công thức để tính diện tích đa giác .

v Giáo dục học sinh vận dụng tốt các công thức đã học vào thực tế cuộc sống .

B. TRỌNG TÂM: Các công thức tính diện tích hình chữ nhật ,hình vuông ,tam giác vuông.

C. CHUẨN BỊ:

 HS : Làm BT 7,9,10/118,119 SGK.

 GV : 2 tam giác vuông bằng bìa cứng ,phim trong ,đèn chiếu .

D. TIẾN TRÌNH

doc 5 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 329Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Khối 8 - Tiết 28: Luyện tập (Bản đẹp)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
LUYỆN TẬP
Tiết 28 
	Ngày dạy : 
A. MỤC TIÊU: 
Củng cố các kiến thức về diện tích hình chữ nhật ,hình vuông ,tam giác vuông.
Rèn kỹ năng vận dụng các công thức để tính diện tích đa giác .
Giáo dục học sinh vận dụng tốt các công thức đã học vào thực tế cuộc sống .
B. TRỌNG TÂM: Các công thức tính diện tích hình chữ nhật ,hình vuông ,tam giác vuông.
C. CHUẨN BỊ: 
HS : Làm BT 7,9,10/118,119 SGK.
GV : 2 tam giác vuông bằng bìa cứng ,phim trong ,đèn chiếu .
D. TIẾN TRÌNH : 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
1. ỔN ĐỊNH : Điểm danh .
2. SỬA BÀI TẬP CŨ : 
+ HS 1: sửa bài tập 7/118?.
-Tính diện tích cửa sổ ?
-Diện tích gian phòng?
-Lập tỉ số giữa diện tích cửa sổ và diện tích gian phòng rồi so sánh với 20% để rút ra kết luận? 
+ HS2 : Làm BT 9/118?
-Tính diện tích từng hình rồi sau đó sử dụng gt diện tích hình tam giác bằng mấy lần diện tích hình vuông ? 
-Từ hệ thức trên ta tìm x bằng cách nào ? 
-Hoặc sử dụng trực tiếp SABE = S ABCD ?
+ HS3 : Làm bài tập 10/ 119? 
Gọi 3 cạnh của tam giác vuông đã cho là gì ? a,b ,c ? 
Tính diện tích từng hình vuông ? 
Thử kiểm tra lại bằng định lý Pitago và so sánh ? 
Hãy nêu kết luận ? 
3.BÀI TẬP MỚI : 
+ HS đọc đề BT 11? 
- GV giới thiệu hai tấm bìa cứng là hai tam giác vuông bằng nhau .
- Gọi 3 HS lên ghép các trừơng hợp xảy ra theo yêu cầu đề bài ? 
Mỗi HS trình bày cách ghép của mình ? 
+ GV : chiếu phim trong hình 124 , gọi HS đọc yêu cầu đề bài ? 
- Cho HS thảo luận theo nhóm nhỏ BT13? 
_ Đường chéo AC chia hình chữ nhật ABCD thành mấy tam giác ? Đó là những tam giác nào ? 
- Diện tích các tam giác đó thế nào với nhau ? 
- Lúc đó AC củng chia hai hình chữ nhật AFEH và EKCG thành các cặp tam giác có diện tích thế nào với nhau ? 
- Hãy chỉ ra cách so sánh diện tích 2 hình chữ nhật EFBK và EGDH ? 
- Để làm BT 14, gọi HS nhắc lại các đơn vị sau ? 
 1km2 = ? ( 1 000 000 m2 )
 1a = ? ( 100 m2 ) 
 1 ha = ? ( 10 000 m2 ) 
4. BÀI HỌC KINH NGHIỆM : 
+ Các đa giác bằng nhau thì có diện tích thế nào ? Điều ngược lại đúng hay sai ? 
5.DẶN DÒ : 
- Làm BT 15 , xem lại các bài tập đã giải .
 - Hoàn chỉnh vở bài tập in .
Ôân kỹ diện tích tam giác vuông .
E. RKN: 
I.SỬA BÀI TẬP CŨ : 
+ BT 7/ 118sgk.
- Gọi S là diện tích nền thì 
 S = 4,2. 5,4 = 22,68 m2 
 diện tích các cửa sổ là s/ thì :
S / = 1.1,6 + 1,2.2 = 4 m2 
tỉ số 
 Vậy gian phòng không đạt mức chuẩn về ánh sáng .
+BT 9 / 118 sgk .
 SABCD = 122 = 144 cm2 , 
S ABE = .x.12 = 6x cm2 
 để S ABE = .S ABCD 
 6x = . 144 
 x = 8 ( cm ) 
BT10/119 sgk .
Sa = a2 , Sb = b2 , Sc = c2 
 Mà a2 = b2 + c2 ( định lý pitago ) 
Vậy : Sa = Sb + Sc 
II. BÀI TẬP MỚI : 
+ BT 11/ 
Tam giác cân .
 Hình chữ nhật .
Hình bình hành .
Diện tích các hình này đều bằng nhau vì cùng bằng tổng diện tích hai tam giác.
BT12/ ở hình 124 : mỗi hình đều có diện tích là 6 đơn vị diện tích .
BT13/
 A F B
 H 	K
 D C
Chứng minh : SEFBK = SEGDH
Ta có :SABC = SADC
 SAEF = SAHE
 SEKC = SEGC
Mà SEFBK = SABC - SAEF - SEKC
 SEGDH = SADC - SAHE - SEGC
Vậy SEFBK = SEGDH
BT14/ diện tích đám đất là :
S = 700 . 400 = 280000 m2
 = 0,28 km2
 = 2800 a = 28 ha
III/BHKN 
+Các đa giác bằng nhau thì có cùng diện tích
+Các đa giác có diện tích bằng nhau thì có thể các đa giác đó không bằng nhau.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_khoi_8_tiet_28_luyen_tap_ban_dep.doc