Giáo án Hình học Khối 8 - Tiết 26: Đa giác. Đa giác đều - Huỳnh Thị Diệu

Tuần 14
Tiết 27 
Ngày dạy: 17/11/09
Chương II : ĐA GIÁC – DIỆN TÍCH ĐA GIÁC
I MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: 
 Hs nắm được các khái niệm đa giác lồi, đa giác đều.
 Hs: biết cách tính tổng các góc của một đa giác bằng cách chia đa giác thành các tam giác và tính tổng các góc của tam giác đó.
2. Kỹ năng:
 Hs nhận biết được đa giác lồi, đa giác đều vẽ được một số đa giác đều đơn giản.
3. Thái độ: 
 Hs cĩ thĩi quen nhận dạng được các hình học trong thực tế.
II CHUẨN BỊ:
Hs: thước.
Gv: Kiến thức về đa giác.
III PPDH : Gợi tìm, vấn đáp, trực quan.
IV TIẾN TRÌNH:
 1 Oån định tổ chức: Kiểm diện. 
 8A4 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 8A5 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 2 Kiểm tra bài cũ:(Hoạt động 1)
*Gv: Đưa hình yêu cầu kiểm tra.
 +Định nghĩa tam giác, tứ giác, tứ giác lồi?
 +Tam giác là một hình như thế nào?
 +Tứ giác là gì? Thế nào là một tứ giác lồi?
*Hs: đứng tại chỗ trả lời.
*Gv chốt lại:
 Tam giác ABC là hình gồm ba đoạn thẳng AB, BC, CA khi 3 điểm A, B, C không thẳng hàng.
 Tứ giác ABCD là hình gồm 4 đoạn thẳng AB, BC, CD, DA trong đó bất kỳ hai đoạn thẳng nào cũng không cùng nằm trên một đường thẳng Gv: giới thiệu bài mới.
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên & học sinh
Nội dung bài học
Hoạt động 2
Phương pháp : gợi tìm, vấn đáp, trực quan.
*Gv: đưa hình các hình: 112, 113, 114, 115, 116, 117 (SGK)
*Hs: quan sát.
*Gv: Chỉ ra đặc điểm chung của các hình.
*Hs: quan sát và nêu nhận xét.
A
D
B
C
E
Hình 112
A
C
E
B
D
Hình 113
Hình 114
Hình 115
A
B
C
D
E
Hình 116
Hình 117
Mỗi hình trên là một đa giác.
Gv: giới thiệu định nghĩa đa giác.
*Gv: dùng thước thẳng đặt trùng lên các cạnh của các đa giác .
*Gv: Quan sát và nhận xét vị trí của đa giác đối với đường thẳng chứa các cạnh.
*Hs: Ở các hình 115, 116, 117 ta thấy đa giác luôn luôn nằm trong một nữa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa bất kỳ cạnh nào của đa giác?
Còn ở hình 112, 113, 114 thì có khi đa giác nằm ở hai nữa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa cạnh cuả đa giác .
*Gv: Các hình 115, 116; 117 gọi là các đa giác lồi.
 Định nghĩa đa giác lồi.
*Gv: giới thiệu chú ý:
Hoạt động 3
Phương pháp : gợi tìm, vấn đáp, thảo luận, trực quan.
*Gv: đưa bài tập ?3 
*Hs: đứng tại chỗ điền vào chổ trống.
*Gv: đưa hình 120; a, b, c, d ở SGK 
*Gv: Quan sát và nêu đặc điểm của các hình.
*Hs: Quan sát các hình ta thấy các hình trên có các cạnh bằng nhau, các góc bằng nhau.
*Gv: Theo em các hình có các cạnh bằng nhau, các góc bằng nhau được gọi là hình gì?
*Hs: Đa giác đều.
 Gv: giới thiệu định nghĩa đa giác đều.
1 Khái niệm về đa giác:
a) Định nghĩa đa giác:
 SGK/ 114.
b).Định nghĩa đa giác lồi:
 Đa giác lồi là đa giác luôn nằm trong một nữa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa bất kỳ cạnh nào của đa giác đó.
 Hình 115, 116, 117 là các đa gáic lồi.
 Hình 112, 113, 114 không phải là đa giác lồi.
c Chú ý: 
 Từ nay khi nói đến đa giác mà không chú thích gì thêm ta hiểu đó là đa giác lồi.
?3
2 Đa giác đều:
B . Tứ giác đều
A . Tam giác đều
D . Lục giác đều
C . Ngũ giác đều
Định nghĩa: Đa giác đều là đa giác có tất cả các cạnh bằng nhau và tất cả các góc bằng nhau.
 4. Củng cố & luyện tập
 +Gv: Đưa BT2SGK tr.115 
 +Hs: đứng tại chỗ cho VD.
Bài tập 2:
a. Hình thoi là đa giác có tất cả các cạnh bằng nhau mà không phải là đa giác đều.
b Hình chữ nhật có tất cả các góc bằng nhau mà không phải là đa giác đều.
 +Gv: Đưa bài tập 4 
Gọi lần lượt 4 Hs lên điền vào ô trống.
5. Hướng dẫn hs tự học ở nhà.
a) Đọc lại các khái niệm sgk, học các định nghĩa sgk
 Làm bài tập 5/sgk
b) Chuẩn bị tiết tiếp theo:
 Xem lại diện tích các hình: Chữ nhật, tam giác.
V RÚT KINH NGHIỆM: