I- MỤC TIÊU :
- Củng cố các kiến thức về Hình chữ nhật , các tính chất và các dấu hiệu của các hình học
- Rèn luyện kĩ năng tư duy phận tích trong hình học, các kĩ năng vẽ hình và vận dụng kiến thức vào bài tập
- Xây dựng ý thức học tập nghiêm túc, tự giác, tích cực.
II- CHUẨN BỊ :
- GV : Bảng phụ, thước.
- HS : Bảng nhóm, thước.
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Kiểm tra bài cũ:
HS1: Phát biểu dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật
3- Bài mới:
Tiết 17: LUYỆN TẬP Ngày soạn: 24.10.2010 Ngày dạy: 29.10.2010 I- MỤC TIÊU : - Củng cố các kiến thức về Hình chữ nhật , các tính chất và các dấu hiệu của các hình học - Rèn luyện kĩ năng tư duy phận tích trong hình học, các kĩ năng vẽ hình và vận dụng kiến thức vào bài tập - Xây dựng ý thức học tập nghiêm túc, tự giác, tích cực. II- CHUẨN BỊ : - GV : Bảng phụ, thước. - HS : Bảng nhóm, thước. III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh 2-Kiểm tra bài cũ: HS1: Phát biểu dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật 3- Bài mới: Hoạt động của thầy- trò Nội dung cơ bản Đọc BT62/sgk và trả lới câu hỏi ? Vẽ hình hgi gt,kl ? Dự đoán xem EFGH lag hình gì BT 65 (sgk) GT Tứ giác ABCD , AE=EB;BF=FC;AH=HD;DG=GC KL Tứ giác EFGH là hình gì? vì sao? Chứng minh: 4.Củng cố Nhắc lại bài 5.Hướng dẫn về nhà Học thuộc dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật BT 111;114;115(SBT) HD: BT 114 BT115 BTBS: ?1(t.100, sgk) IV.RÚT KINH NGHỆM: BT
Tài liệu đính kèm: