I. Mục tiêu:
- Biết quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với một đường thẳng thứ ba.
- Biết phát biểu chính xác mệnh đề toán học.
- Tập suy luận -> tư duy.
II. Chuẩn bị:
GV: Thước thẳng. E ke có góc vuông. Phấn mầu
HS: Thước thẳng. E ke có góc vuông
III: Tiến trình dạy học:
1. Ồn định lớp
2. Các hoạt động trên lớp:
Tuaàn 5 Tieỏt 10 Ngaứy soaùn: 06/09/09 Ngaứy daùy: Tệỉ VUOÂNG GOÙC ẹEÁN SONG SONG I. Muùc tieõu: - Bieỏt quan heọ giửừa hai ủửụứng thaỳng cuứng vuoõng goực hoaởc cuứng song song vụựi moọt ủửụứng thaỳng thửự ba. - Bieỏt phaựt bieồu chớnh xaực meọnh ủeà toaựn hoùc. - Taọp suy luaọn -> tử duy. II. Chuaồn bũ: GV: Thửụực thaỳng. E ke coự goực vuoõng. Phaỏn maàu HS: Thửụực thaỳng. E ke coự goực vuoõng III: Tieỏn trỡnh daùy hoùc: 1. OÀồn ủũnh lụựp 2. Caực hoaùt ủoọng treõn lụựp: Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Ghi baỷng Hoaùt ủoọng 1: Quan heọ giửừa tớnh vuoõng goực vaứ tớnh song song GV goùi HS veừ c^a, vaứ b^c sau ủoự cho HS nhaọn xeựt veà a vaứ b, giaỷi thớch. -> Hai ủửụứng thaỳng phaõn bieọt cuứng vuoõng goực vụựi ủửụứng thaỳng thửự ba thỡ sao? -> Tớnh chaỏt 1. -GV giụựi thieọu tớnh chaỏt 2. -GV hửụựng daón HS ghi GT vaứ KL. a//b -Thỡ chuựng song song vụựi nhau. I) Quan heọ giửừa tớnh vuoõng goực vụựi tớnh song song: 1. Tớnh chaỏt 1: SGK/96 2. Tớnh chaỏt 2: SGK/96 GT a^c KL a) neỏu b^c => a//b b) neựu a//b => b^c Hoaùt ủoọng 2: Ba ủửụứng thaỳng song song GV cho HS hoaùt ủoọng nhoựm laứm ?2 trong 7 phuựt: Cho d’//d vaứ d’’//d. a) Dửù ủoaựn xem d’ vaứ d’’ coự song song vụựi nhau khoõng? b) veừ a ^ d roài traỷ lụứi: a^d’? Vỡ sao? a^d’’? Vỡ sao? d’//d’’? Vỡ sao? GV: Hai ủửụứng thaỳng phaõn bieọt cuứng // ủửụứng thaỳng thửự ba thỡ sao? GV: Muoỏn chửựng minh hai ủửụứng thaỳng // ta coự caực caựch naứo? HS hoaùt ủoọng nhoựm. ?2 b) Vỡ d//d’ vaứ a^d => a^d’ (1) Vỡ d//d’ vaứ a^d => a^d’’ (2) Tửứ (1) vaứ (2) => d’//d’’ vỡ cuứng ^ a. -Chuựng // vụựi nhau. -Chửựng minh hai goực sole trong (ủoàng vũ) baống nhau; cuứng ^ vụựi ủửụứng thaỳng thửự ba. II) Ba ủửụứng thaỳng song song: Hai ủửụứng thaỳng phaõn bieọt cuứng song song vụựi moọt ủửụứng thaỳng thửự ba thỡ chuựng song song vụựi nhau. GT a//b; c//b KL a//c Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ Baứi 40 SGK/97: ẹieàn vaứo choó troỏng: Neỏu a^c vaứ b^c thỡ a// b. Neỏu a// b vaứ c^a thỡ c^b. Baứi 41 SGK/97: ẹieàn vaứo choó troỏng: Neỏu a// b vaứ a//c thỡ b//c. Baứi 32 SBT/79: a) Duứng eõke veừ hai ủửụứng thaỳng a, b cuứng ^ vụựi ủửụứng thaỳng c. b) Taùi sao a//b. c) Veừ d caột a, b taùi C, D. ẹaựnh soỏ caực goực ủổnh C, ủổnh D roài vieỏt teõn caực caởp goực baống nhau. -GV goùi 1 HS leõn veừ caõu b. -GV goùi HS nhaộc laùi caực daỏu hieọu ủeồ chửựng minh hai ủửụứng thaỳng song song. -ẹoỏi vụựi baứi naứy ta aựp duùng daỏu hieọu naứo? -GV goùi HS nhaộc laùi tớnh chaỏt cuỷa hai ủửụứng thaỳng song song. Baứi 32 SBT/79: -HS nhaộc laùi. -Cuứng ^ vụựi moọt ủửụứng thaỳng thửự ba. -HS nhaộc laùi. Giaỷi: b) Vỡ a^c vaứ b^c => a//b c) Caực caởp goực baống nhau: (ẹoàng vũ) 4 = 4; 3 = 3 1 = 1; 2 = 2 4 = 2; 3 = 1 (sole trong) 2. Hửụựng daón veà nhaứ: - Hoùc baứi, oõn laùi caực daỏu hieọu nhaọn bieỏt hai ủửụứng thaỳng song song. -Laứm caực baứi taọp cuỷa phaàn luyeọn taọp trang 98 SGK. Ruựt kinh nghieõm: Duyeọt cuỷa toồ trửụỷng Ngaứy duyeọt:
Tài liệu đính kèm: