I) Mục tiêu:
- HS biết cách đo gián tiếp chiều cao của vật và đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất; trong đó có mmột điểm không thể tới được.
- Rèn luyện kỹ năng sử dụng thước ngắm để xác định điểm nằm trên đường thẳng, sử dụng giác kế đo trên mặt đất, đo độ dài đoạn thẳng trên mặt đất.
- Biết áp dụng kiến thưc svề tam giác đồng dạng để giải quyết hai bài toán.
- Rèn luyện ý thức làm việc có phân công, có tổ chức, ý thức kỷ luật trong tập thể.
II) Chuẩn bị: 1 thứớc ngắm,
1 giác kế ngang;
1 sợi dây khoảng 10m;
1 thước đo đọ dài;
2 cọc mỗi cọc dài 0,3 m;
Giấy ,bút thước kẻ.
THỰC HÀNH Tiết 51- 52: NS : Tuân28 ( Đo chiều cao một vật ; đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tới được) I) Mục tiêu: - HS biết cách đo gián tiếp chiều cao của vật và đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất; trong đó có mmột điểm không thể tới được. - Rèn luyện kỹ năng sử dụng thước ngắm để xác định điểm nằm trên đường thẳng, sử dụng giác kế đo trên mặt đất, đo độ dài đoạn thẳng trên mặt đất. - Biết áp dụng kiến thưc svề tam giác đồng dạng để giải quyết hai bài toán. - Rèn luyện ý thức làm việc có phân công, có tổ chức, ý thức kỷ luật trong tập thể. II) Chuẩn bị: 1 thứớc ngắm, 1 giác kế ngang; 1 sợi dây khoảng 10m; 1 thước đo đọ dài; 2 cọc mỗi cọc dài 0,3 m; Giấy ,bút thước kẻ. III) Các bước lên lớp: Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ: - Để xác định được chiều cao A/C/ của cây ta làm thế nào? Cho AC= 1,5m; AB=1,2m; A/B= 5,4m. Hãy tính A/C/ - Để xác định khoảng cách AB ta cần tiến hành đo đạc như thế nào? Cho BC= 25m; B/C/ = 5cm; A/B/ = 4,2cm. Tính AB Hoạt động 2 Thực hành: A)Chuẩn bị thực hành: - GV: Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ về dụng cụ, phân công nhiệm vụ. - GV: Kiểm tra dụng cụ - GV: giao cho tổ mẫu báo cáo thực hành BÁO CÁO THỰC HÀNH TIẾT 52-53 HÌNH HỌC CỦA TỔ............LỚP........ *) Đo gián tiếp chiều cao của vật (A/C/) Hình vẽ: a) Kết quả đo : AB = BA/ = AC = b) Tính A/C/ : *) Đo khoảng cách giữa hai điểm trong đó có một điểm không thể tới được +) Kết quả đo: +) Vẽ ∆A/B/C/ BC= .....; Hình vẽ Tính AB B) HS thực hành: - GV: Đưa hs đến địa điểm thực hành, phân công vị trí từng tổ. - HS: Cử đại diện của tổ ghi lạ kết quả - GV: Kiểm tra kỹ năng thực hành của các tổ C) Hoàn thành báo cáo -nhận xét- đánh giá. - GV: thu báo cáo thực hành của các tổ. - GV: Kiểm tra nhận xét đánh giá và cho điểm thực hành của từng tổ Hoạt động 3 Dặn dò: *) Chuẩn bị tiết sau ôn tập - Làm các câu hỏi trong phần Ôn tập chương III - Làm bài tập 56; 57; 58; 59 tr92 SGK
Tài liệu đính kèm: