Giáo án Hình học 8 - Tiết 41: Luyện tập (Bản 4 cột)

Ngày soạn :	Ngày dạy : 
Tuần : 
Tiết 41 : LUYỆN TẬP 
 A.YÊU CẦU TRỌNG TÂM 
Kiến thức : Giúp cho hs cũng cố vững chắc , vận dụn thành thạo định lý về t/c đường phân giác của tam giác (thuận ) để giải quyết những bài toán cụ thể , từ đơn giản đến hơi khó 
Kỹ năng : Rèn kỹ năng phân tích , chứng minh , tính toán biến đổi tỉ lệ thức 
Tính thực tiển : Qua bài tập rèn luyện cho hs tư duy logic , thao tác phân tích đi lên trong việc tìm kiếm lời giải của một bài toán chứng minh , Đồng thời qua mối liên hệ giữa các bài tập giáo dục cho hs tư mduy biện chứng 
B. DỤNG CỤ DẠY HỌC 
 GV : SGK , Bảng phụ, phấn màu ,phiếu học tập ,máy tính bỏ túi 
 HS : SGK , bảng nhóm , máy tính bỏ túi . 
CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
 I. ỔN ĐỊNH LỚP (1ph)
	II. KIỂM TRA (10 ph) 
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
10 ph
Phát biểu tính chất đường phân giác của tam giác 
GT AM là đường trung tuyến
 MD là đpg của AMB
 ME là đpg của AMC
KL DE//BC
Cm :
Vì MD là đpg của AMB nên 
Vì ME là đpg của AMC nên 
Vì MB=MC nên theo (1) và (2) ta có : 
Phát biểu tính chất đường phân giác của tam giác ?
Làm bài 17 trang 68
Cả lớp theo dỏi nhận xét 
Gv nhận xét và cho điểm 
Hs lên bảng trình bày bài giải 
III. DẠY BÀI MỚI
Tg
NỘI DUNG
HỌAT ĐỘNG CỦ GV
HỌAT ĐỘNG HS
15 PH 
15 PH 
 A B
 O
E I J F
D C
 Cho AB// CD// A.
 A/Chứng Minh :
 AE = BF ; AE = BF
 ED FC AD BC
B/ Nếu Đường Thẳng A Đi Qua Giao Điểm O Của Hai Đường Chéo AC Và BD .
 Nhận Xét Gì Về Hai Đọan Thẳng OE Và OF . 
Bài 21 
 A
 m n
B D M C
Tính DT DDAM ? 
SDABM = ½ SDABC 
( do M là trung điểm BC ) 
SDABD : S DACD = m : n 
 Đường cao từ D đến AB , AC bằng nhau , hay sử dụng định lý đường phân giác )
=> SDABD = m 
 SDABC m + n 
Do n > m nên BD < DC 
D nằm giữa B , M 
Nên SDAMD = SDABM - SDABD 
= 1/2S – m .S
 m + n
= S ( ½ - m )
 m + n
= S ( n – m )
 2 ( m + n)
Vì AE là đpg của A nên ta suy ra điều gì ?
Thay số vào qui về EB hoặc EC
Theo định lí Talet trong ADC ta có điều gì ?
Theo định lí Talet trong ABC ta có điều gì ?
Từ (1)(2) suy ra điều gì ?
Theo định lí Talet trong ADC ta có điều gì ?
Theo định lí Talet trong ABC ta có điều gì ?
Theo định lí Talet trong BDC ta có điều gì ?
Từ (1)(2)(3) suy ra điều gì ?
VẬN DỤNG CŨNG CỐ.(3 Ph) 
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
Nhắc lại tính chất đường phân giác của tam giác ?
Nhắc lại tính chất đường phân giác của tam giác 
V. HƯỚNG DẨN VỀ NHÀ ( 1 ph)
	Học bài :
	Bài tập : Làm các bài tập còn lại SGK