Giáo án Hình học 8 - Tiết 26, Bài 2: Diện tích hình chữ nhật - Năm học 2004-2005

Giáo án Hình học 8 - Tiết 26, Bài 2: Diện tích hình chữ nhật - Năm học 2004-2005

A. Mục tiêu

Qua bài này, HS :

- Nắm vững công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, hình tam giác vuông.

- Hiểu rằng để chứng minh các công thức đó cần vận dụng các tính chất của diện tích đa giác.

- Vận dụng được các công thức đã học và các tính chất của diện tích trong giải toán.

B. Chuẩn bị của GV và HS

 

doc 2 trang Người đăng tranhiep1403 Lượt xem 981Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học 8 - Tiết 26, Bài 2: Diện tích hình chữ nhật - Năm học 2004-2005", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết : 26, bài soạn :	§2. Diện tích hình chữ nhật
Ngày soạn :02/12/2005
Mục tiêu
Qua bài này, HS :
Nắm vững công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, hình tam giác vuông.
Hiểu rằng để chứng minh các công thức đó cần vận dụng các tính chất của diện tích đa giác.
Vận dụng được các công thức đã học và các tính chất của diện tích trong giải toán.
Chuẩn bị của GV và HS
Tiến trình bài dạy
Hoạt động 1. Tìm hiểu khái niệm diện tích đa giác
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
-Nêu vấn đề : Mỗi đoạn thẳng, mỗi góc có một số đo xác định. Còn mỗi hình phẳng thì sao ?. 
-Yêu cầu HS Thực hiện ?1
-Chốt :
Số đo của phần mặt phẳng giới hạn bởi một đa giác gọi là diện tích của đa giác đó.
Mỗi đa giác có một diện tích xác định. Diện tích của đa giác là một số dương.
-Qua ?1 trên. Diện tích của đa giác có những tính chất nào ?
-Chốt lại 3 tính chất như SGK.
-Giới thiệu đơn vị, kí hiệu diện tích .
- Quan sát h.121 SGK, trả lời.
-Ghi vở.
-Phát biểu.
Hoạt đông 2. Hình thành công thức tính diện tích hình chữ nhật
Hỏi : Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm thế nào ?
HS phát biểu cách tính diện tích hình chữ nhật.
GV : V iết bảng công thức tính diện tích hình chữ nhật.
Hoạt động 3. Tìm tòi và phát hiện công thức tính diện tích hình vuông, hình tam giác vuông.
HS : thực hiện ?2
GV : Chốt và ghi bảng công thức tính diện tích hình vuông, hình tam giác vuông.
HS : thực hiện ?3.
GV : Nhấn mạnh vận dụng tính chất 1 và tính chất 3 để chứng minh.
Hoạt động 3. Củng cố và hướng dẫn bài tập về nhà
Củng cố 
GV : Cho HS chuẩn bị bài tập 6, 7 SGK ít phút. Gọi một HS lên bảng làm bài 7, HS khác đứng tại chỗ trả lời bài 6.
GV : Nhận định kết quả và giải thích lại
Đáp :
Bài tập 6. 
a) a’= 2a, b’= b S’= 2a.b = 2ab = 2S
b) a’= 3a, b’= 3b S’= 3a.3b = 9ab = 9S.
Bài tập 7.
Gọi S là diện tích nền nhà của gian phòng và S’là diện tích của các cửa thì = 18%(20%). Vậy gian phòng không đạt mức chuẩn về ánh sáng.
Hướng dẫn bài tập về nhà
a) Làm các bài 7, 9, 10 SGK.
b) Vì sao công thức tính diện tích của hình chữ nhật là cơ sở để suy ra công thức tình diện tích hình vuông, hình tam giác vuông.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 26.doc