Giáo án Hình học 8 - Tiết 15: Luyện tập - Năm học 2004-2005

Tiết : 15, bài soạn :	luyện tập
Ngày soạn :05/11/04 
Mục tiêu
HS rèn luyện các kĩ năng :
Vẽ điểm (hình) đối xứng với điểm (hình) cho trước qua một điểm.
Chứng minh hai điểm đối xứng với nhau qua một điểm.
Nhận biết thêm một số hình trong thực tế có tâm đối xứng.
Chuẩn bị của GV và HS.
Giấy kẻ ô vuông cho bài tập 50 SGK.
Tiến trình bài dạy
Hoạt động 1. Oân lại kiến thức củ.
GV hỏi :
Câu 1. Nêu định nghĩa hai điểm (hình) đối xứng qua một điểm. Làm bài tập 50 SGK.
Câu 2. nêu định nghĩa tâm đối xứng của một hình. Trả lời bài 57 SGK.
Đáp :
Câu 1.
Định nghĩa SGK.
Bài tập 50. hình bên.
Câu 2.
Định nghĩa SGK.
Bài LT 57 SGK. a) đúng, b) sai, c) đúng.
Hoạt động 2. Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào giải toán.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài tập 53 SGK.
-Gọi một HS lên bảng làm
-Nhận xét bài làm, nói lại bài giải. Nhấn mạnh để c/m A đối xứng với M qua I ta c/m I là trung điểm của AM theo định nghĩa.
-Cả lớp theo dõi, nhận xét.
Đáp : 
MD // AE và ME // AD AEMD là hình bình hành AM và ED cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường mà I là trung điểm của ED nên I cũng là trung điểm của AM.
Bài LT 54 SGK.
-Gọi một đứng tại chỗ trình bày cách vẽ, GV thể hiện hình vẽ lên bảng.
-Hỏi : Để c/m điểm C đối xứng với B qua O ta cần c/m gì ?
-Chốt : B, O, C thẳng hàng và OB = OC và gọi một HS lên bảng làm.
-Nhận xét và uốn nắn cách trình bày, giới thiệu cho HS cách giải khác.
-Một HS trả lời, cả lớp lắng nghe, theo dõi.
-Trả lời.
-Ghi nhớ, lên bảng làm.
Giải : 
A đối xứng với B qua Ox và B Ox nên OB đối xứng với OA qua Ox, suy ra OB = OA, = 2.
Tương tự : OC = OA, 3 = 4.
Do đó OB = OC (1), 
 B, O, C thẳng hàng (2).
Từ (1) và (2) suy ra đpcm.
Bài LT 56 SGK.
-Gọi một HS đứng tại chỗ trả lời.
-Nhận định việc trả lời của HS.
-Trả lời, theo dõi, nhận xét.
-Lắng nghe sửa chữa.
Bài LT 55 SGK.
-Gọi một HS đọc đề bài, GV vẽ hình
-Hỏi : Để c/m M đối xứng với N qua O ta c/m thế nào ?
-Chốt cần c/m OM = ON. Ghi bảng lời giải.
-Đọc, nêu GT, KL.
GT
Hình bình hành ABCD, O gđiểm AC và BD, M, O , N thẳng hàng.
KL
M đối xứng với N qua O.
-Trả lời.
-Đứng tại chỗ trình bày cách làm.
Hoạt động 3. Hướng dẫn bài tập về nhà.
Các bài 100, 1004 SBT.