Giáo án Hình học 8 - Tiết 1: Tứ giác - Năm học 2010-2011 - Phạm Mạnh Hùng

Ngày soạn: 18/08/2010
Ngày giảng:19/08/2010
 Chương 1 : TỨ GIÁC
Tiết 1 :TỨ GIÁC
I. Mơc tiªu :
	1. Kiến thức : Hiểu định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi.
	2. Kỹ năng : Biết nhận dạng tứ giác, cách viết kí hiệu. Vận dụng được dịnh lí về tổng các gĩc của một tứ giác.
	3. Thái độ : Thấy được các hình tứ giác trong thực tế.
II. §å dïng d¹y häc :
	GV : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, thước đo góc, bảng phụ.
	HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà, thước thẳng.
III. Ph­¬ng ph¸p.
IV. TiÕn tr×nh d¹y häc
+ Khëi ®éng:
mơc tiªu:T¹o h­ng thĩ häc tËp cho häa sinh.
Thêi gian:
C¸ch tiÕn hµnh:
Các em đã học qua về tam giác, tiếp theo các em sẽ được học về một dạng hình mới là tứ giác
Ho¹t ®éng 1:T×m hiĨu ®Þnh nghÜa tø gi¸c
mơc tiªu: T×m hiĨu ®Þnh nghÜa tø gi¸c
Thêi gian:
C¸ch tiÕn hµnh:
Treo bảng phụ gồm hình 1 và hình 2
Các hình trên có đặc điểm chung là gì ?
Giữa hình 1 và hình 2 có đặc điểm gì khác nhau ?
Hình 1 là tứ giác, hình 2 không là tứ giác
Vậy tứ giác ABCD là hình ntn ?
Dán bảng phụ, ghi thêm “(sgk)”
Viết tên tứ giác phải theo thứ tự các đỉnh kề nhau. Có thể viết BCDA, CDAB, DABC,  nhưng không nên viết ABDC
Các điểm A, B, C, D gọi là các đỉnh. Các đoạn thẳng AB, BC, CD, DA gọi là các cạnh
Đặt câu hỏi ?1 
Tứ giác như trên gọi là tứ giác lồi
Vậy tứ giác lồi là tứ giác ntn?
Dán bảng phụ, ghi thêm “(sgk)”
Từ nay, khi nói đến tứ giác mà không chú thích gì thêm, ta hiểu đó là tứ giác lồi
KÕt luËn: Tứ giác lồi là tứ giác luôn nằm trong một nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa bất kì cạnh nào của tứ
Dán bảng phụ và cho từng học sinh lên bảng làm bài ?2 
-Gồm bốn đoạn thẳng AB, BC, CD, DA
Hình 1 thì bất kì hai đoạn thẳng nào cũng không cùng nằm trên một đường thẳng.
Là hình gồm bốn đoạn thẳng AB, BC, CD, DA trong đó bất kì hai đoạn thẳng nào cũng không cùng nằm trên một đường thẳng
Không cần ghi, ghi chú “(sgk)”
Tứ giác ABCD ở hình 1a
Tứ giác lồi là tứ giác luôn nằm trong một nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa bất kì cạnh nào của tứ giác
Không cần ghi, ghi chú “(sgk)”
Lên bảng điền vào chổ trống
Ho¹t ®éng 2: T×m hiĨu tÝnh chÊt tø gi¸c
mơc tiªu: biÕt tỉng c¸c gãc cđa tø gi¸c
Thêi gian:
 - C¸ch tiÕn hµnh
Các em đã học qua về tính chất tổng ba góc của tam giác. Vậy tổng ba góc của tam giác bằng bao nhiêu độ ?
Thế thì tổng các góc của tứ giác bằng bao nhiêu độ ta sẽ xét tính chất tiếp theo
Hãy làm bài tập ?3 ( gọi hs lên bảng )
Các em rút ra được tính chất gì ?
KÕt luËn: Tổng các góc của một tứ giác bằng 3600.
180o
Xét ABC : A1+B+C1=180o
Xét ADC : A2+D+C2=180o
 (A1+A2)+B+D+(C1+C2)= 180o + 180o
 A+B+C+D=360o 
Tổng các góc của một tứ giác bằng 360o
Ho¹t ®éng 3: Cđng cè_ DỈn dß
mơc tiªu: Cđng cè l¹i toµn bé kiÕn thøc
Thêi gian:
 - C¸ch tiÕn hµnh
Nhắc lại định nghĩa và tính chất của tứ giác ?
Hãy làm bài 1 trang 66 ( dán bảng phụ và chia nhóm )
5. Dặn dò :
Làm bài 2, 3 trang 66, 67
Nhắc lại định nghĩa và tính chất
x=50o, 90o, 115o, 75o, 100o, 36o