Giáo án Hình học 8 - THCS Nguyễn Hiền - Tiết 17: Luyện tập

NGÀY SOẠN:
NGÀY DẠY :
TIẾT :17-TUẦN: 09.
LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU
	-HS vận dụng một cách linh hoạt các tính chất của hình chữ nhật để chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật.
	-Rèn luyện cho HS kỷ năng vẽ hình.
II/ CHUẨN BỊ.
	-GV: Bảng phụ,thước kẻ.
	-HS: Bảmg phụ ,thước.
III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY.
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG GV-HS
GHI BẢNG
10
PHÚT
15
PHÚT
17
PHÚT
02
PHÚT
*HOẠT ĐỘNG 1.
 (Kiểm tra)
Em hãy nêu định nghĩa và tính chất của hình chữ nhật?
Nêu dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật.
*HOẠT ĐỘNG 2.
 (Giải bài tập 69 sgk)
-GV: Cho Hs quan sát hình vẽ ở bảng phụ
-HS: Tìm GT + KL.
-GV: gợi ý cho HS chứng minh bằng cách vẽ 
Tứ giác ABHD là hình gì? Vì sao?
x = HB Vì sao?
-GV: DH = 10cm.
Suy ra HC => HB => AD.
*HOẠT ĐỘNG 3.
 (Giải bài tập 65 sgk)
-HS:Đọc đề ,vẽ hình và nêu GT + KL.
-GV: Vẽ hình lên bảng.
-HS: Suy nghĩ tìm cách giải.
-GV: Gợi ý cho HS chứng minh.
 ABCD là hình bình hành + có một góc vuông là hình gì ?Vì sao?
-GV: Đặt câu hỏi nhỏ cho HS trả lời theo sơ đồ sau:
EB = EA FB = FC
 HA =HD GD = GD
 EH // BD FE // HC AC BD
 EH // BD FE // AC
FEGH là hbh 
 EFGH là hình bình hành
*HỌC Ở NHÀ.
-Xem lại lý thuyết và các bài tập đã giải.
-Làm bài tập: 64 sgk.
I/ Giải bài tập 69 sgk
 A 10 B
 x 13
 D C
H
Kẻ BH DC
Suy ra: ABHD là hình chữ nhật.
Nên : HD = AB = 10.
Mà : HC = DC - HD 
(H DC)
Do đó. HC = 15 - 10 
 = 5cm.
Áp dụng định lí pitago trong tam giác vuông :
BC2 = 132 -52
 = 169 - 25
 = 144
BC = 12 cm
II/ Giải bài tập 65 sgk.
GT: Tứ giác ABCD
 AC BD, EB = EA 
 FB = FC, GC = GD
KL: EFGH là hình gì?
Chứng minh:
	Rút kinh nghiệm: