Giáo án Giáo dục thể chất 8 - Tuần 27

 Tổ: Tổng Hợp
 TÊN BÀI DẠY: NHẢY XA
 Môn học: Thể Dục ; lớp 8
 Thời gian thực hiện: Tiết số 53
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức,
- Nắm được kiến thức và kĩ thuật nhảy xa.
2 Năng: lực:
- HS biết và thực hiện được kĩ thuật nhảy xa tập luyện để rèn luyện sức khõe và 
năng cao thể lực.
3. Phẩm chất:
- HS phải có ý thức tổ chức kỷ luật trong tập luyện.
- Phẩm chất đoàn kết, tôn trọng, kỷ luật.
- Năng lực tự học, hợp tác, vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- HS: Vệ sinh nơi học, chuẩn bị dụng cụ theo yêu cầu của gv.
- GV: Giáo án, còi, đồng hồ,
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 Nội dung ĐLượng Phương pháp
1.Hoạt động 1: mở đầu:. 5-7 phút 
a. Mục tiêu: Giúp hs làm dẽo các 
 
khớp, chuẩn bị cho tiết học.
  
b. Nội dung: khởi động chung, chuyên gv
môn.
c. Sản phẩm của học sinh: Biết cách 
khởi động.
 
d. Tổ chức thực hiện  
GV: Làm mẫu, thị phạm động tác. 
  
HS: Thực hiện khởi động chung, 
chuyên môn. gv
2.Hoạt động 2: kiến thức. Cán sự cho lớp khởi động.
Kiến thức : Nhảy xa: 25-30 
a. Mục tiêu: Giúp hs nắm được kiến phút
thức về nhảy xa.
b. Nội dung: Nắm được kiến thức để giáo viên: phổ biến nội 
tập luyện. dung kiến thức và cách tập c. Sản phẩm của học sinh: Biết cách luyện.
tập luyện kĩ thuật chạy đà trong nhảy GV chia nhóm cho HS tập.
xa.
d. Tổ chức thực hiện       
GV: Hướng dẫn học sinh kĩ thuật       
chạy đà cho học sinh.       
HS: Thực hiện theo yêu cầu của giáo       
viên. ( )
3. Hoạt động 3: Luyện tập.
a. Mục tiêu: Giúp học sinh rèn luyện 
kĩ năng chạy đà trong nhảy xa. Gv quan sát sữa sai.
b. Nội dung.Vận dụng kiến thức về 
thực tiển, cho học sinh tập luyện chạy 
đà.
c. Sản phẩm của học sinh: Hiểu biết 
và thực hiện được kĩ thuật chạy đà.
d. Cách thức tổ chức: 
GV: Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho 
từng nhóm, sau đó cho tập luyện theo 
nhóm.
HS: Thành 4 nhóm trao đổi thông qua 
các môn học.
4. Hoạt động 4: vận dụng 
a. Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu về Tập hợp đội hình 4 hàng 
kĩ thuật chạy đà trong nhảy xa. ngang Gv hướng dẩn.
b. Nội dung.Vận dụng kiến thức về 
thực tiển. 
c. Sản phẩm của học sinh: Hiểu biết về 
 
kĩ thuật chạy đà trong nhảy xa.
 
d. Cách thức tổ chức: 
 gv
GV: Nêu tình huống và giao nhiệm vụ 
cho từng nhóm.
HS: Thành 4 nhóm trao đổi thông qua 
các môn học. Tổ: Tổng Hợp
 TÊN BÀI DẠY: KIỂM TRA NHẢYCAO
 Môn học: Thể Dục ; lớp 8
 Thời gian thực hiện: Tiết số 54
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức,
- Nắm được kiến thức và kĩ thuật nhảy cao.
2 Năng: lực:
- HS biết và thực hiện được kĩ thuật nhảy cao.
3. Phẩm chất:
- HS phải có ý thức tổ chức kỷ luật trong kiểm tra.
- Phẩm chất đoàn kết, tôn trọng, kỷ luật.
- Năng lực tự học, hợp tác, vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- HS: Vệ sinh nơi học, chuẩn bị dụng cụ theo yêu cầu của gv.
- GV: Giáo án, còi, đồng hồ,
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 Nội dung ĐLượng Phương pháp
1.Hoạt động 1: mở đầu:. 5-7 phút 
a. Mục tiêu: Giúp hs làm dẽo các 
 
khớp, chuẩn bị cho tiết học.
  
b. Nội dung: khởi động chung, chuyên gv
môn.
c. Sản phẩm của học sinh: Biết cách 
khởi động.
 
d. Tổ chức thực hiện  
GV: Làm mẫu, thị phạm động tác. 
  
HS: Thực hiện khởi động chung, 
chuyên môn. gv
2.Hoạt động 2: kiến thức. Cán sự cho lớp khởi động.
Kiến thức : Kiểm Tra Nhảy cao: 25-30 
a. Mục tiêu: Nhằm đánh giá lại quá phút
trình tập luyện của học sinh.
b. Nội dung: kĩ thuật nhảy cao. giáo viên: phổ biến nội 
c. Sản phẩm của học sinh: Biết cách dung kiến thức kiểm tra.
tập luyện kĩ thuật nhảy cao. GV cho HS kiểm tra. d. Tổ chức thực hiện
GV: Hướng dẫn nội dung và hình thức       
kiểm tra.       
HS: Thực hiện theo yêu cầu của giáo       
viên.       
3. Hoạt động 3: Kiểm Tra. ( )
a. Mục tiêu: Giúp học sinh đánh giá lại 
thành tích của mình.
b. Nội dung.kĩ thuật nhảy cao. Gv quan chấm điểm.
c. Sản phẩm của học sinh: Hiểu biết 
và thực hiện tốt 4 giai đoạn nhảy cao.
d. Cách thức tổ chức: 
GV: Cho kiểm tra thành nhiều lần.
HS: Thực hiện lần lược từng em một.
4. Hoạt động 4: vận dụng 
a. Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu về 
kĩ thuật nhảy cao.
b. Nội dung.Vận dụng kiến thức về 
thực tiển.
c. Sản phẩm của học sinh: Hiểu biết về 
kĩ thuật 4 giai đoạn trong nhảy cao.
d. Cách thức tổ chức: Tập hợp đội hình 4 hàng 
GV: Nhận xét giờ kiểm tra. ngang GV nhận xét.
HS: Thành 4 nhóm trao đổi thông qua 
giờ kiểm tra. 
 
 
 
 gv