Giáo án Giáo dục công dân 8 Tiết 33: Thực hành ngoại khoá các vấn đề địa phương và nội dung đã học

Lớp 8A Tiết(tkb) Ngày giảngSĩ số: 34 Vắng
Lớp 8B Tiết(tkb) Ngày giảngSĩ số: 31 Vắng 
 Tiết 33.
Thực hành Ngoại khoá
các vấn đề địa phương và nội dung đã học
(theo nội dung bài 13,14)
I. Mục tiêu bài học:
- HS củng cố, hệ thống hoá lại nội dung đã học, vận dụng kiến thức đó vào thực tiễn cuộc sống; liên hệ và nắm bắt các vấn đề có liên quan xảy ra tại địa phương cư trú.
- Nhìn nhận, đánh giá một cách khách quan, trung thực các vấn đề đặt ra trong thực tế cuộc sống phù hợp với các chuẩn mực đạo đức, pháp luật và văn hoá.
- Rèn kỹ năng vận dụng kiến thức lý thuyết vào việc nắm bắt các tình huống thực tế trong cuộc sống để hình thành các thói quen và kỹ năng cần thiết.	
II. Tài liệu và phương tiện dạy học:
GV : SGK, TLTK, các mẩu chuyện , tình huống
HS : SKG, tìm hiểu và nắm bắt các vấn đề tại địa phương có liên quan đến các nội dung đã học
III. các hoạt động dạy học :
1. Bài cũ: 
Nêu đặc điểm, bản chất, vai trò của pháp luật nước CHXHCN Việt Nam?
Đỏp
*Đặc điểm của PL
a- Tính quy luật phổ biến:Cỏc quy định của phỏp luật là thước đo hành vi của mọi người trong xó hội quy định khuụn mẫu,
những quy tắc xử sự chung mang tớnh phổ biến.
b- Tính xác định chặt chẽ:Cỏc điều luật được quy định rừ ràng,chớnh xỏc,chặt chẽ,thể hiện trong cỏc văn bản phỏp luật.
c- Tính bắt buộc(cưỡng chế):
Phỏp luật do nhà nước ta ban hành,mang tớnh quyền lực nhà nước,bắt buộc mọi người đều phải tuõn theo,ai vi ph ạm xẽ bị Nhà nước xử lớ theo quy định.
VD: Luật GTĐB quy định : Mọi phương tiện đI qua ngã tư gặp đèn đỏ phải dừng lại 
*- Bản chất pháp luật VN 
- Pháp luật nước CHXH chủ nghĩa Việt Nam thể hiện ý chớ của giai cấp cụng nhõn và nhõn dõn lao động dưới sự lónh đạo của Đảng thể hiờn quyền làm chủ của nhân dân lao động trờn tất cả cỏc lĩnh vực của đời sống xó hội.
VD: Công dân có quyền và nghĩa vụ sau: 
Quyền kinh doanh – nghĩa vụ đóng thúê
Quyền học tập – nhiệm vụ học tập tốt.
*- Vai trò của pháp luật .
- Pháp luật là phương tiện quản lý nhà nước , quản lý xã hội 
- Pháp luật là phương tiện bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân .
2. Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung bài.
HĐ1:Tìm hiểu về HIVVà TNXH
? Kể tên các TNXH nguy hiểm mà em biết hiện nay ? 
 ? ở địa bàn Mốo Vạc chúng ta có hiện tượng mắc các tệ nạn này không ? 
? Những tệ nạn này có tác hại như thế nào ?
GV cho học sinh thi trưng bày và thuyết minh về kết quả điều tra của các nhóm học sinh .
?Theo em vì sao hiện nay một bộ phận thanh thiếu niên lại sa vào con đường nghiệm hút ma tuý ? 
?Nếu trong gia đình, trong lớp, trong trường có bạn nghiệm hút ma tuý, em sẽ làm gì ? 
GV chốt lại và chuyển ý.
?HIV/AIDS đây được coi là căn bệnh của thế kỷ. Vậy em có những hiểu biết gì về căn bệnh thế kỷ này ? Các con đường lay lan chủ yếu?
? Em hiểu gì về khẩu hiệu “Đừng chết vì thiếu hiểu biết về HIV/AIDS” ?
? ở địa phương ta có người nhiễm HIV/AIDS không ? Nếu có em hãy hình dung và tả lại ngoại hình của họ ? 
? Em có những để xuất, kiến nghị gì để môi trường học đường của chúng ta không có các TNXH này ? 
HĐ2:Hướng dẫn HS sắm vai
-Tìm hiểu,trả lời
-Tìm hiểu,trả lời
-Tìm hiểu,trả lời
- HS lên trình bày các số liệu thống kê của tổ mình.
-Tìm hiểu,trả lời
-HS thảo luận và cử đại diện nhóm trả lời.
-HS cả lớp nhận xét, bổ sung 
-Tìm hiểu,trả lời
-Tìm hiểu,trả lời
-Tìm hiểu,trả lời
- HS lên sắm vai và mô tả lại những gì các em quan sát được.(gầy gò, ốm yếu, ghẻ nở toàn thân, cơ thể tiều tuỵ mất khả năng lao động)
-Tìm hiểu,trả lời
-Sắm vai, trình bày ,nhận xét,bổ xung
1. Phòng, chống tệ nạn xã hội 
- Có nhiều tệ nạn xã hội, nguy hiểm nhất hiện nay là tệ cở bạc, may tuý và mại dâm.
- Hậu quả : kinh tế kiệt quệ, buồn thảm, thê lương, không hạnh phúc...
- HS trình bày một số nguyên nhân : 
+ Cha mẹ nuôi chuồng, buông lỏng sự quản lý 
+ Thích ăn chơi, hưởng thụ, sống thiếu lý tưởng, buông thả.... 
+ Pháp luật chưa nghiêm
2. Phòng chống nhiễm HIV/ AIDS
- HS tự trình bày 
- Có ba con đường chính lây truyền 
+ Truyền từ mẹ sang con khi mang thai
+ Truyền máu
+ Tiêm chích ma tuý
- Chúng ta cần chủ động phòng chánh cho mình và cho cộng đồng 
- Đề xuất: Cần tăng cường công tác giáo dục, tuyên truyền cho mọi người dân hiểu
- Kết hợp chặt chẽ GĐ- NT- XH trong việc giáo dục học sinh 
- Duy trì nghiêm nội quy, kỷ luật nhà trường
- HS tham gia ký cam kết không vi phạm
3.Sắm vai
 3. Củng cố.
Nhắc lại những nội dung ngoại khoá trong tiết học.
4. Hướng dẫn về nhà 
- Ôn tập lại toàn bộ kiến thức đã học 
- Liên hệ thực tế cuộc sống hàng ngày 
- Chuẩn bị ôn thi học kỳ II
- Tiến hành điều tra, sưu tầm các tình huống có liên quan.
Nhận xét
******************************************